2020-2021学年第一章 地球和地图第二节 地球的运动教课内容课件ppt

这是一份2020-2021学年第一章 地球和地图第二节 地球的运动教课内容课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了为什么会有昼夜更替，地球的自转，演示昼夜更替现象，不自转昼夜，自转昼夜更替，没有夜晚，为什么会有季节的变化，月21日前后春分，月22日前后夏至，北回归线等内容，欢迎下载使用。
能用地球仪演示地球的自转、公转，说出地球自转、公转的方向、周期。
能够结合昼夜变化，说明其与地球自转的关系。
能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。
利用地球上的五带分布图说出五带划分的界线，并能举例说明五带的特点。
昼夜更替地方时日月星辰东升西落
　　什么是地球的自转？
地轴，它的北端始终指向北极星附近。
　　自西向东拨动地球仪，观察其旋转方向，在图1.19上用箭头标出自转方向，并记下观察结果：
从侧面看，地球自转方向为自_____向_____ ；从北极上空看，地球自转为_____时针方向；从南极上空看，则为_____时针方向。
　　在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪，记录观察结果并思考：
① 当地球自转时，产生了_______更替现象。② 读图1.20下列城市中先看到日出的是（ ）　 A．东京　　B．北京　　Ｃ．乌鲁木齐
　　③ 假如地球不自转，昼夜现象和地球表面的温度会有什么变化？
　　不自转：处于昼半球的永远是白天，处于夜半球的永远是黑夜。自然，永远处在白天的温度就会很高，永远处于夜晚的温度就很低。
④ 假如地球是透明的，会有什么现象产生？
　　⑤ 当广州是白天时，美国的华盛顿是　　　　(白天/夜晚)？
地球自转产生时间差异时差（地方时）。
地球自转时差（地方时）
小结：地球自转的地理意义
　　地球自转使经度不同的世界各地出现时间差异。经度相差15度，时间相差1小时。
1．根据自己的生活体验完成下列问题。（1）一年中最冷的月份是_____，属 _____季；最热的月份是_____，属_____季。（2）一年中白天最长的季节是_____季，一年中天黑最早的季节是_____季。（3）一年中既不太冷，也不太热的季节是_____季。你最喜欢什么季节，为什么？（4）你认为我国什么地方四季最分明？说出根据。
　　读图1.21，观察地球在绕太阳公转的过程中有什么特点，从地球公转方向、地轴倾斜方向、绕太阳运行一周的时间等方面，用自己的语言描述出来。
　　1．地球与太阳有何关系？
　　地球按照一定的轨道围绕太阳的运动。
2．地球公转的方向如何？3．地球公转一周时间是多长？4．你还发现地球公转哪些基本特点？
地轴总是朝一个方向倾斜。
南北半球地面获得太阳光热_______。
太阳直射______。
　　北半球地面获得太阳光热较____。　　南半球地面获得太阳光热较____。
太阳直射__________。
南北半球地面获得太阳光热_______
太阳再次直射______
12月22日前后：冬至
太阳直射_________。
极昼与极夜　　每年3月21日到9月23日前后，北极附近地区一天24小时都是白天，太阳在地平线上运行，终日不落，我们把这种现象称为极昼。　　每年9月23日到次年3月21日前后，一天24小时都是夜晚，我们把这种现象称为极夜。南极附近地区也有极昼与极夜现象，但在同一时间里，发生的现象与北极相反。
　　1．小组成员相互交流一下，各自的生日是在什么季节？在这个季节里白天长还是夜晚长？天气冷还是热？　　2．你知道南、北半球的季节在时间上有什么差异吗？
小结：地球公转的意义季节变化
　　一年中，由于地球在公转时地轴倾斜方向保持不变，使地球在公转轨道的不同位置上受太阳光照射的情况不同，各地的昼夜长短也随之产生变化，因而人们把一年划分为春、夏、秋、冬四个季节。我国绝大多数地区都能够明显地感受到这种季节变化。
地球上的五带是怎样划分的
　　地球公转不仅使同一地点在一年中产生季节的变化，还使不同纬度的地方在同一时间内获得太阳的热量产生差异。人们根据地球表面获得太阳热量的多少把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带等五带。
北 回 归 线
南 回 归 线
北 极 圈
南 极 圈
既无太阳直射又无极昼极夜现象
　　分别说出下面三幅漫画所描述的内容属五带中的哪个带？你能理解各幅漫画内容的含义吗？
　　地球绕太阳的运动称为_________。　　地球公转的方向是自____向_____。　　地球绕太阳公转一周的时间是______。　　地球公转产生了昼夜_______变化。　　地球公转产生了___________变化。　　人们根据地球表面获得_________的差异，将地球表面划分为_______（分别是_______、_______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ ）。
分组讨论,下列现象主要与地球哪种运动有关。（1）太阳每天东升西落。（2）夏天热，冬天冷。（3）我们每一天都经历了白天和黑夜。（4）夏季日出早、日落晚，白天比黑夜长；冬季日出晚、日落早，白天比黑夜短。
地理意义昼夜更替 时差
地理意义季节变化 昼夜长短变化 五带
　　1．我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是(      ) 　　A．冬季 B．秋季 C．夏季 D．春季
　　2．产生四季的根本原因是地球公转时(     ) 　　A．沿着近似圆形的轨道运动     　　B．保持自东向西的方向 　　C．地轴始终倾斜于轨道平面     　　D．地轴始终垂直于轨道平面
　　3．因地球自转产生的自然现象是(      ) 　　A．昼夜长短变化  B．昼夜交替　　C．四季的划分         D．各地热量的差异
　　4．下列有关地球自转和公转的说法正确的有(     ) 　　A．自转和公转的方向相反     　　B．自转和公转的周期一致 　　C．都围绕太阳转     　　D．四季的形成是公转的结果，昼夜的交替是自转的　　　　结果
　　1．参观天文台或观看《地球的奥秘》等相关影视作品。
　　2．上网搜索地球知识的相关资料。　　中国科普网：