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    七年级上册地理教案-4.2世界的语言和宗教3-人教版

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    初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节 世界的语言和宗教教学设计

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    这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节 世界的语言和宗教教学设计,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重点和难点,教学准备,教学方法,教学过程,小结,作业,板书等内容,欢迎下载使用。
    教学设计
    一、教学目标:
    (一)知识与技能:
    1.识记世界六种主要语言;
    2.识记世界三大宗教,能够说出世界三大宗教及其主要分布地区;
    3.了解不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
    (二)过程与方法:
    通过读图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
    (三)情感态度、价值观:
    1.教育学生尊重世界不同宗教的文化和传统;
    2.培养学生对汉语的热爱之情。
    二、教学重点和难点:
    1.汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语的主要分布地区;
    2.世界三大宗教及主要分布地区。
    三、教学准备:
    教学课件
    四、教学方法:
    自学法、小组合作学习、启发式讲授。
    五、教学过程:
    (一)导入
    语言是人类最重要的交际工具,我们日常生活中每天都使用语言进行交流和沟通。就在刚刚,我们使用语言来互相问好,就在此时,老师在用语言为同学们传授知识。我们正在使用的,是哪种语言?你还知道哪些种语言?(学生列举自己知道的语言,之后板书课题)
    (二)出示学习目标:
    1.识记世界六种主要语言,热爱我们的母语——汉语;
    2.识记世界三大宗教,能够说出三大宗教主要分布地区;
    3.了解并尊重不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
    (三)新课
    标题一:世界的语言
    1.阅读教材77-78页及“阅读材料”,完成下列问题:
    ①世界大约有多少种语言?
    ②哪6种语言是世界上最主要的语言,也是联合国的工作语言?
    ③哪种语言是世界上使用人数最多的语言?
    ④哪种语言是世界上使用范围最广的语言,也是国际上通用的语言?
    (学生回答后依次在书上标记)
    2.这些语言分布在世界的哪些地方呢?请同学们在图4.9上找到,并完成表格。
    3.汉语的魅力:汉语是我们的母语,它是世界上最美的语言。最好听,最好看,最丰富,最明白,最精确。汉语语汇丰富的程度无与伦比。譬如说“看”的意思吧,那就有很多种选择,你可以挑选出最能表达出你的意思的那一种说法,看,观,望,瞧,瞅,瞟,瞥,瞄,阅,窥,瞭望,俯瞰,仰望,瞻仰,观赏,欣赏,侦察,审查,查阅等等,还有瞪、白、瞪(如瞪了他一眼),都含有看的意思。汉语真的是博大精深,中国历代的文人用充满魅力的汉语写出了众多传世名作,例如下面这部经典名著。
    标题二:世界三大宗教
    1.出示《西游记》有关资料,引入第二标题的学习。
    2.你还知道哪些宗教?列举自己知道的宗教。
    信仰人数最多的是基督教,排在第二名的是伊斯兰教,第三名是佛教,这就是世界三大宗教。(板书)
    3.为什么会产生宗教呢?结合教材79页内容回答。老师补充:现在科技很发达,但仍有一些未解之谜。目前,世界上有一半以上的人是不信教的,还有不到一半的人是信仰宗教的。中国宪法规定,中国公民有宗教信仰自由。
    读图4.10,说一说他们分别信仰什么宗教。
    4.从他们说的话中,找出三大宗教建筑物的名称。认识三大宗教建筑景观。
    5.这三大宗教分别产生于哪些地区,现在又主要分布在哪些地区,阅读80页文字,在书上画出来,完成表格。(补充伊斯兰教徒被为穆斯林,在中国,信仰伊斯兰教的主要是回族和维吾尔族,所以又叫回教,也叫清真教,画在书上)。
    6.乡土地理教学:
    在吉林,也有一些人信仰宗教。出示吉林的一些宗教建筑,讲解:伊斯兰教正在进行开斋节的活动。每个宗教都有教规,我们要对各宗教的禁忌做一些了解,在饮食上,伊斯兰教的禁忌非常多,禁食自死物,血液,猪肉。因此在大街上常看到一些清真饭店,很多大学也专门设有清真食堂,如果你请一位穆斯林朋友吃猪肉,估计他会和你绝交,如果你去清真饭店吃饭,老板,来份猪肉血肠,估计你会被哄出去。这些做法是对穆斯林的冒犯。天主教是基督教的一个主要教派,在饮食上基督教的禁忌比较少,一般规定每个星期五不吃肉。在圣诞节前一日守大斋,一天只吃一顿饱饭。佛教在饮食上是极力主张不食荤腥,要吃素。如果我们身边有信仰宗教的朋友,我们要了解这些禁忌,尊重他们的宗教信仰和文化传统。
    六、小结:
    以练习的方式对本课进行小结。
    七、作业:
    1.完成《地理填充图册》本节的内容。
    2.教材内容拓展作业:
    课后查阅资料,了解三大宗教的创始人、典籍和宗教禁忌,以表格的形式列于教材80页的空白处。
    八、板书:
    宗教名称
    创始人
    典籍
    重要节日
    (列举一个)
    宗教禁忌
    (列举两条)
    基督教
    伊斯兰教
    佛教

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