2021学年第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课文配套ppt课件

这是一份2021学年第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了大一统的实现，秦兼并六国，秦朝的疆域，中央集权制的确立，概念解析，皇帝制度，皇位世袭，皇权至上，皇帝独尊，地方制度等内容，欢迎下载使用。

大一统与秦朝中央集权制度的确立
课标要求： 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
思考：大一统实现之前（春秋战国时期）的社会状况如何？
时代主题：大分裂、大动荡、大变革
你能为这个时期设计一个时代主题吗？
A.宗法分封制遭到破坏王室衰微，诸侯强大小宗取代大宗的现象经常发生B.争霸兼并战争纷起C.各国进行变法或改革
秦朝——我国历史上第一个统一的封建王朝
思考：秦朝应如何来巩固统一呢？
是指中央与地方权力的分配中，全国军、政、财权统归中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。
动动脑：“皇帝”这个称号是怎么来的呢？
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
我统一天下德盖三皇功过五帝
阅读下列材料材料1：“ 朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料2：“天下之事无小大，皆决于上”材料3： “天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”
问题:分别指出皇帝制度的基本特征。
2、中央官制：三公九卿制
探究：你认为三公九卿是否分别把持了国家的最高权力？为什么？
：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chu），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许。”
:“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
秦始皇最后赞成谁的看法？
3、地方制度：郡县制
思考：相比分封制，郡县制的最大特点是什么？
秦朝这套金字塔般的统治机构的建立标志着中央集权制度的确立
思考：这种制度的基本特征是什么呢？
郡县长官由皇帝直接任免
绝对服从和执行皇帝命令
为保障各级政府机构的正常运行，秦始皇又有何新措施？
选拔资格①家中有一定财产； ②会书写懂法律；③年龄限制（17岁以上）。
考察制度①中央派员进行监督视察；②官员自报政绩。
4、制定选拔和考察官吏的制度
《汉书·刑法志》描述秦朝刑罚的残酷说：
“赭（zhe）衣塞路（秦时罪犯皆着红褐色的囚服），囹圄（linɡ yu）成市（监狱像市场一样拥挤），天下愁怨，溃而叛之。”
5、颁布严苛的秦律
请绘制中央集权制度内容的示意图
制定选拔、考察官吏的制度
材料三：“千年都行秦政法” ——《治国策》
请结合材料及所学知识，讨论中央集权制所产生的影响有哪些？
1）彻底打破了传统贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；
2)中央与地方官制提高了行政效率，强化了对地方的控制；
3) 有利于保障国家的安全，推动经济的发展；
4）对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。
中央权力越集中越好吗?
5）消极：极易导致暴政。
1、秦王赢政把“皇帝”作为自己名号的主要目的是 A．永续秦的统治 B．树立个人权威 C．加强中央集权 D．巩固秦的统一2、秦始皇建立的封建专制中央集权制度的根本特征是 A．最高统治者称皇帝B．中央设三公九卿制 C．地方设立郡县制 D．皇权至高无上
可见,郡县制比分封制更优越