人教部编版第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课 洋务运动学案
展开2017--2018学年度第一学期八年级历史教学案
班级 组名: 姓名:
课题 | 第4课 清朝君主专制的强化 | 主备人 | 宗寿前 | 备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题) | |||
课型 | 新授课 | 备课时间 | 2017.5 | 序号 |
| ||
学习 目标 | 1. 了解洋务派和洋务运动兴起的背景。 2．掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容和结果。 3．了解洋务运动失败的原因。 | ||||||
学习 重点 | 洋务运动的内容 | ||||||
学习 难点 | 洋务运动失败的原因 | ||||||
学法 指导 | 认真阅课文,标画知识点，记录疑惑，思考问题，提出问题 | ||||||
学习过程 一、【对照学案，自主学习】：（将学习内容在书中画线和标记）
前期：
后期：
二、【合作探究】：（小组讨论，各抒己见） 1.洋务运动的结果如何？
2.洋务运动的影响如何？有何地位？
3.洋务运动失败的原因有哪些？有何作用？
三、【当堂训练】： 1.洋务运动开始于 A.19世纪40年代 B.19世纪60年代 C.19世纪70年代 D.19世纪90年代 2.下列人物中不属于洋务派地方代表的是 A.张之洞 B.李鸿章 C.奕 D.曾国藩 3、为中国的近代化开辟了道路的是： A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 4.江南制造总局和上海轮船招商局的创办人是 A.曾国藩 B.李鸿章 C.张之洞 D.左宗棠 5.洋务派在创办近代军事工业时提出的口号是 A.师夷长技 B.求富 C.自强 D.强兵 6.洋务运动的性质是 A.地主阶级自上而下发动的一场生产关系变革 B.一次失败的封建统治者的自救运动 C.地主阶级与外国资本主义的一次技术合作运动 D.洋务派为加强实力而发动的一次政治运动 7.促使洋务运动发生的历史背景有 ①两次鸦片战争的打击 ②太平天国的威胁 ③西方生产技术的迅速发展 ④统治集团内部有一些具有探索意识的官员 ⑤统治者认识到了封建制度的腐朽性 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④ 8.洋务派掀起洋务运动的根本目的是 A.发展生产技术 B.壮大军事力量 C.维护封建统治 D.培养新型人才 9.洋务派创办新式学堂的主要目的是 A.为适应中外交涉和开展洋务运动的需要 B.为培养新型的封建官吏 C.为了更好的“师夷长技” D.为发展近代工业培养人才 10.洋务运动在客观上对中国的封建制度起到了 A.巩固作用 B.瓦解作用 C.补充作用 D.改革作用
知识歌谣： 洋务运动新主张，师夷长技以自强。 兴工业、开工厂，建海军、办学堂。 自强求富是梦想，未使清廷统治强。 唯有科技显力量，近代道路漫而长。
|
| ||||||
课 后 记 |
| ||||||
初中历史人教部编版八年级上册第4课 洋务运动学案： 这是一份初中历史人教部编版八年级上册<a href="/ls/tb_c132431_t4/?tag_id=42" target="_blank">第4课 洋务运动学案</a>，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，当堂达标等内容，欢迎下载使用。
初中历史人教部编版八年级上册第4课 洋务运动学案： 这是一份初中历史人教部编版八年级上册第4课 洋务运动学案，文件包含第二单元第4课洋务运动和边疆危机导学案学生版2023-2024部编版初中历史八年级上册docx、第二单元第4课洋务运动和边疆危机导学案教师版2023-2024部编版初中历史八年级上册docx等2份学案配套教学资源，其中学案共17页， 欢迎下载使用。
初中历史第4课 洋务运动导学案： 这是一份初中历史第4课 洋务运动导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，当堂达标等内容，欢迎下载使用。
