2022版新高考数学人教版一轮课件:第9章 第9讲 正态分布
展开1 知识梳理·双基自测
2 考点突破·互动探究
3 名师讲坛·素养提升
知识点二 正态分布(1)正态分布的定义及表示.若对于任何实数a,b(a对于正态分布N(μ,σ2),由x=μ是正态曲线的对称轴知(1)P(X≥μ)=P(X≤μ)=0.5;(2)对任意的a有P(X<μ-a)=P(X>μ+a);(3)P(X
5.(2017·全国卷Ⅰ)为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸(单位:cm).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布N(μ,σ2).(1)假设生产状态正常,记X表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在(μ-3σ,μ+3σ)之外的零件数,求P(X≥1)及X的数学期望;
(2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在(μ-3σ,μ+3σ)之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查.①试说明上述监控生产过程方法的合理性;②下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺寸:9.95 10.12 9.96 9.96 10.01 9.92 9.98 9.91 10.13 10.02 9.22 10.04 10.05 9.95
对X~N(μ,σ2)中的μ,σ的意义不清楚,特别是对μ的认识不清楚,就会在解题时无从下手,导致随便给出一个结果.这里μ是随机变量X的均值,σ是标准差,x=μ是正态分布密度曲线的对称轴.
角度2 确定正态曲线的对称轴(2)(2021·福建模拟)已知随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),若P(X<3)+P(X≤1)=1,则μ=____.[解析] 因为X服从正态分布N(μ,σ2),所以P(X<3)+P(X≥3)=1,所以P(X≤1)=P(X≥3),由正态曲线的对称性知对称轴为X=2,所以μ=2.
[引申]本例(1)中若有1 000名学生参加测试,则测试成绩在80分以上的人数为______.[解析] 1 000×P(X>80)=1 000×[1-(0.5-0.36)]=860.
关于正态总体在某个区间内取值的概率求法(1)熟记P(μ-σ
(3)(角度3)(2021·青岛模拟)已知某市居民在2019年用于手机支付的个人消费额ξ(单位:元)服从正态分布N(2 000,1002),则该市某居民手机支付的消费额在(1 900,2 200)内的概率为( )附:随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σ<ξ<μ+σ)=0.682 6,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=0.954 4,P(μ-3σ<ξ<μ+3σ)=0.997 4.A.0.975 9B.0.84C.0.818 5D.0.477 2
参考数据:随机变量Z服从正态分布N(μ,σ2)的概率为:P(μ-σ
年增加,为了制定提升农民收入、实现2020年脱贫的工作计划,该地扶贫办统计了2019年50位农民的年收入并制成如下频率分布直方图:
解决正态分布问题的三个关键点若随机变量ξ~N(μ,σ2),则(1)对称轴x=μ;(2)标准差σ;(3)分布区间.利用对称性可求指定范围内的概率值;由μ,σ,分布区间的特征进行转化,使分布区间转化为3σ特殊区间,从而求出所求概率
〔变式训练3〕(2021·广西柳州铁路一中、玉林一中联考)从某公司生产线生产的某种产品中抽取1 000件,测量这些产品的一项质量指标,由检测结果得如图所示的频率分布直方图:
随机变量的均值反映了随机变量取值的平均水平,方差反映了随机变量稳定于均值的程度,它们从整体和全局上刻画了随机变量,是生产实际中用于方案取舍的重要理论依据.一般先比较均值,若均值相同,再用方差来决定.
〔变式训练4〕(2021·湖南郴州质检)某蔬菜种植基地有一批蔬菜需要两天内采摘完毕,天气预报显示这两天每天是否有雨相互独立,无雨的概率都为0.8.现有两种方案可以选择:方案一:基地人员自己采摘,不额外聘请工人,需要两天完成,两天都无雨收益为2万元,只有一天有雨收益为1万元,两天都有雨收益为0.75万元.
方案二:基地额外聘请工人,只要一天就可以完成采摘,当天无雨收益为2万元,有雨收益为1万元.额外聘请工人的成本为a万元.(1)若不额外聘请工人,写出基地收益X的分布列及基地的预期收益;(2)该基地是否应该外聘工人?请说明理由.[解析] (1)基地收益X的可能值为2,1,0.75,则P(X=2)=0.8×0.8=0.64,P(X=1)=0.8×0.2+0.2×0.8=0.32,P(X=0.75)=(1-0.8)×(1-0.8)=0.04,
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