小学数学冀教版四年级上册二 三位数除以两位数教案

第二单元 除以两位数（四）

商是两位数的除法的笔算

教学内容：

冀教版小学数学四年级上册第16—17页。

教学目标：

1.比较商是一位数的笔算除法和商是两位数的除法的异同，是学生在实质上把握两者之间的联系和区别。

2.掌握笔算的方法，能够正确的笔算商是两位数除法的笔算，并能够解决相关的实际问题。

重点和难点：

重点：商是两位数的笔算除法的计算方法。

难点：确定商的位置，掌握计算方法。

教学用具：电子白板，多媒体课件

教学过程：

一、          复习旧知识（课件出示）

(1）在下面括号里最大能填几？

60×（     ）<262           80×（    ）<453

70×（     ）<503           30×（    ）<260

（2）笔算

 246÷6     

       426÷3 

       125÷24   

通过计算学生回顾并口述计算过程。怎样笔算除以一位数的除法？

步骤：

1、先用除数去除被除数的最高位，如果被除数的最高位比除数小，就试除前两位数。

2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。

3、每次除得的余数应比除数小。

【设计意图】：老师为学生搭桥,让学生自主通过。

二、探求新知解决问题

1.课件出示：

2010年第19届世界杯足球赛在南非举办，有32支球队参加，共有736名运动员，平均每队有多少名运动员？

2.从题中你得到那些数学信息？学生讨论后反馈解题思路，怎样列式为？

736÷32=___（组）

3.探索交流，理清思路

怎样计算？学生自主尝试竖式计算后，交流计算过程。

学生完成列式计算口答全过程

 答：平均每队有23名运动员。

4.学生讨论：

这个2为什么要写在被除数的十位上？

【设计意图】：让学生经经历商是两位数除法的笔算过程，引导学生自主探索计算方法，弄清商的最高位的书写位置，掌握除数是两位数除法的笔算。

三、初步加深

先估计商是几位数，再计算

312÷34=             469÷26=

312÷24=             469÷67=

议一议

三位数除以两位数，什么情况下商是一位数，什么情况下商是两位数？

小结：

除的顺序：先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。

商的位置：除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。

余数的大小：每求出一位商，余下的数必须比除数小。

【设计意图】：为学生搭桥，让学生自主梳理计算方法。

四、拓展练习

1.三位数除以两位数，若被除数的前两位数比除数大，则商是（　　）数，若被除数的前两位数比除数小，则商是（　　）数。

2.计算275÷28时，可以把除数看作（　）来试商，商是（　）位数；

６３６÷３６可以把除数看作（　）来试商，商是（　）位数。

3.改正错误

4.说一说每道题的商是几位数？

144÷24   312÷24 720÷24    168÷24

5.①号奶糖20千克需要500元，②号奶糖22千克需要594元，③号奶糖23千克需要667元。哪种奶糖便宜一些？

6.一个长方形篮球场的面积是420平方米。这个篮球场的长是28米，宽是多少米？

7.一个隧道的长是318米，汽车的长度是18米，这辆汽车以每秒16米的速度通过隧道，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？

课堂总结：

这节课你学会了什么？

除数是两位数的除法，要先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面；每求出一位商，余下的数必须比除数小。 

五、作业

教材17页练一练3、4题。

板书设计

商是两位数的除法的笔算

736÷32=___（组）

答：平均每队有23名运动员。