小学西师大版圆的认识图片课件ppt

这是一份小学西师大版圆的认识图片课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了画一画剪一剪，用圆规画圆，折一折，认一认，是一条线段，都通过圆心，两端都在圆上，半径r，同圆或等圆内，猜一猜等内容，欢迎下载使用。
我们周围的物体上到处都有圆。
1.什么样的图形叫圆？2.圆有哪些特征？
圆跟我们已学过的平面图形有什么不一样呢？
它们是由线段围成的平面图形
圆是平面上一种封闭的曲线图形。
用圆规画圆，一只脚固定在一个点上，另一只脚绕着这个点旋转一圈，就画出了一个圆。
画圆时，固定的点是圆心。圆心一般用字母表示。圆心确定圆的位置，圆规两脚间的距离确定圆的大小。
折过若干次后，可以发现什么？
我们把圆中心的这一点叫做圆心。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做 径 。
这些折痕有什么共同的特征？
同圆内，直径有无数条，
同圆或等圆内直径长度都相等。
判断：哪些是圆的直径？说出理由
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
圆心到圆上任意一点的距离都相等。
同圆内，半径有无数条，
同圆或等圆内，半径长度都相等。
代表时针、分针、秒针的线段是圆的半径吗？
车轮的轴是圆的半径吗？
圆的直径、半径可能会有哪些关系呢？
想一想：直径的长度和半径有什么关系？
在同一个圆里，有（　 ）条半径， 它们的长度（ ）．
在同一个圆里，有( )条直径，它们的长度( ).
把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。
把有针尖的一只脚定在一点上；这个点就是圆心，用字母O来表示．
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周．
画一个半径为2厘米的圆。
填空：（1）圆心中的这一点叫做（ ），可以用字母（）表示。
填空：（2）连接圆心和（ ）任意一点的线段，叫做（ ），可用字母（ ）表示。
填空：（3）通过（ ）并且两端都在（ ）的线段，叫做（ ），可以用字母（ ）表示。
（4）在一个圆中可以画（ ）条直径和半径；在等圆中所有直径都（ ），所有半径都（ ），直径等于半径的（ ）倍。
１.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.( )
2.半径相等的两个圆的大小相等. ( )
3.通过圆心的线段,叫做直径. ( )
4.所有圆的直径都相等. ( )
判断：同一个圆的半径都相等。
判断：（3）直径4厘米的圆，半径是8厘米。
判断：（4）半径和直径都是直线。
判断：（5）两端都在圆上的线段叫做直径。