数学五年级上册小数乘法教学演示ppt课件

这是一份数学五年级上册小数乘法教学演示ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了游览的景点黄山，请你帮他们算一算，费用估计，分组合作完成，方案二费用等内容，欢迎下载使用。
1.经历了解旅游方案，计算费用并讨论方案的过程；2.能运用数与代数的知识和生活经验，解决旅游中的实际问题；3.体会数学与生活的密切联系，获得用数学解决问题的经验。
这次旅游，我们来做活动的策划者和组织者。寻找和解决旅游中的数学问题。这对我们来说，是一次不小的挑战。我们小组的成员先通过集体讨论，把时间安排、住宿方案、经费计算作为研究的主要问题。
“十·一”国庆节快到了，亮亮一家人去黄山玩，真是太棒了！
方案一 参加旅行社
黄山五日游成人每位1200元小学生每位600元
如果一家人全去，要准备多少钱呢？
答案：1200×2+600=3000（元）。
方案二 乘火车，自己安排旅游
亮亮超过1.5米，该买成人车票。
交通费就按平均数65元算吧
火车票：单程每张143元住 宿：标准间180元/日 三人间210元/日吃 饭：每人每天至少需要100元交通费：每人每天至少需要50元—80元门票：230元/人风景区索道：80元/人
方案三 自己开车去
1、汽车每100千米耗油10升，每升汽油7.7元，从家至黄山的路程大约是680千米。2、高速公路收费平均每千米大约0.4元。3、吃、住费用与方案二相同
费用在旅游中比较重要。我们求出了三种方案的费用。计算这么多的数字还是第一次，你们真棒！
答案：汽车需要的油费：单程用油量：680÷100×10=68（升）；往返用油量：68×2=136（升）；费用：136×7.7=1047.2（元)。往返的高速公路费：680×0.4×2=544(元)总费用：1047.2+544+1500+840+690+240=4861.2(元)
讨论方案学生讨论：1、哪个方案最省钱，哪个方案最费钱？2、对上面三个方案的优势和劣势作出评价。
方案一：3000（元）
方案二：4453 (元)
方案三：4861.2(元)
同学们，今天我们运用所学的数学知识和方法共同解决了旅游中的一些问题，其实，生活中处处有数学，数学与我们的生活紧密相连，让我们用数学的眼睛去观察周围这个美丽的世界！