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冀教版六年级上册1.认识百分数教课课件ppt
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这是一份冀教版六年级上册1.认识百分数教课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，情景导入，探究新知，百分数的读法和写法，2写法，例如百分之六十五，1读法，小试牛刀·第一关，小试牛刀·第二关，小组讨论等内容，欢迎下载使用。
六年级上册 认识百分数
1.使同学们理解百分数的意义，体会百分数与分数、比的联系和区别。2.体会百分数与生活的联系，培养学生对比分析、归纳概括能力。3.结合相关信息、有说服力的数据，让学生体会数学学习的应用价值，激发学生的数学兴趣。
借助生活经验，通过生活实例来理解百分数的意义。
理解百分数与分数在意义上的联系与区别。
接松子的故事 有一次，小松鼠和他的朋友白兔博士、大头蛙、蓝灵鼠举行了一场接松子的比赛。小松鼠在松树上面摘了100颗松子，它说：我现在把100颗松子扔给你们，咱们来比一比谁接住的最多吧！白兔博士、大头蛙、蓝灵鼠都非常努力的在下面接松子，小松鼠和他的好朋友玩的非常开心。最后白兔博士接住了35颗松子，大头蛙一共接住了40颗，蓝灵鼠低着头看起来很伤心，因为它接住的最少，只接住了25颗。 小松鼠问它的小伙伴们：你们知道自己接住的松子颗数占我扔给你们总数的几分之几吗？白兔博士、大头蛙、蓝灵鼠都纷纷讨论起来，互相说着自己的答案。
我的松子占总数的百分之三十五……
我的松子数占总数的百分之四十。
我的松子占总数的百分之二十五。
接下来，咱们带着问题一起来学习新课吧……一起来探究下他们说得对不对吧。
01衣服标签上成分含量
03电脑下载文件进度条
同学们看一看，这些圆圈里的数字有什么共同特点呢？
对，它们都有一个数字后面跟着一个％。像98％、50％、100%、58%、38%、4%这样的数叫做百分数。
（1）李明投中次数占投球总次数的百分之几？
67➗100= 67 100
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫做百分率或者百分比。“%”是百分号。
（2）王建投中的次数占投球总次数 的百分之几？
53➗100＝ 53 100 =53%
先读百分号，再读分子 读作： 百分之二十五 不能读作一百分之二十五 也不能读作百分之二五
先写分子，再写百分号写作：65%
2. 67 100 写作：67% 读作：百分之六十七
1.表示一个数是另一个数的（ ）的数叫做（ ），又叫做（ ）。2. 67 100 、 90 100 、 100 100 写作什么？又读作什么呢？
90 100 写作：90% 读作：百分之九十
1. 表示一个数是另一个数的（ 百分之几 ）的数叫做（ 百分数 ），又叫做（ 百分率 ）。
裤子： 68%羊毛 表示羊毛含量占裤子总成份的 ?? ??? 20%锦纶 表示锦纶含量占裤子总分成分的 ?? ??? 12%聚酯纤维 表示聚酯纤维含量占裤子总成份的 ?? ???
杏仁露：蛋白质1% 表示蛋白质 含量占杏仁露总成分的 ? ??? 脂肪3% 表示脂肪含量占杏仁露总成分的 ? ???
说出下面百分数的含义，看谁说的又快又准确。1.六（1）班有60%的同学会打羽毛球。2.六（2）班有45%的同学是女生。3.人的泪水中有98.2%的是水分。4.空气中氧气的体积约占20%。
1. 60%表示六（1）班会打羽毛球的同学占全班同学的 60 ??? 。45%表示六(2)班女生人数占全班总人数的 45 ??? 。98.2%表示水分占人泪水总成份的 98.2 ??? 。20%表示氧气体积占空气总体积的 20 ??? 。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？（1）一堆煤 87 100 吨，用了它的 60 100 。（2） 35 100 米相当于 70 100 米的 50 100 。（3）一块面积为 80 100 公顷的菜园，其中 35 100 种西红柿。
答案：（1） 87 100 吨不能， 60 100 可以用百分数表示，表示为60% 。（2） 35 100 米、 70 100 米不能， 50 100 可以用百分数表示，表示为50% 。（3） 80 100 公顷不能， 35 100 可以用百分数表示，表示为35% 。
因为百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它只能表示两数的关系，而不能表示一个具体的数，所以百分数不能有单位名称。
百分数与分数的联系和区别
（1） 1 2 吨=50%吨。 （ ）（2）某工厂今年产值是去年产值的108%，说明今年产值比去年多。（ )（3）百分数与分数的意义完全相同。（ ）（4)百分数的单位是1%。（ ）（5）最大的百分数是100%，最小的百分数是1%。（ ）（6）小红的身高是147%米。（ ）（7）34%读作百分之三四。（ ）（8）50%读作一百分之五十。（ ）（9）一农场种了200棵树，成活了105%。（ ）（10）女生人数是全班人数的45%。（ ）
百里挑一 1% 百发百中 100% 事半功倍 200% 事倍功半 50% 十室九空 10% 十拿九稳 90%
天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。 ——爱迪生干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。 ——王菊珍
这节课你有（ ）%的时间在认真听讲？ 有（ ）%的时间在做小动作？ 有（ ）%的时间在走神呢？
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，又叫做百分比或百分率。
读法：百分之……写法：a%
百分数不能挂单位读百分数不能读作一百分之几
百分数与分数的区别与联系
意义、分子、分母、读法与写法都有区别
每个同学搜集三个生活中的百分数，说一说它们的具体含义
六年级上册 认识百分数
1.使同学们理解百分数的意义，体会百分数与分数、比的联系和区别。2.体会百分数与生活的联系，培养学生对比分析、归纳概括能力。3.结合相关信息、有说服力的数据，让学生体会数学学习的应用价值，激发学生的数学兴趣。
借助生活经验，通过生活实例来理解百分数的意义。
理解百分数与分数在意义上的联系与区别。
接松子的故事 有一次，小松鼠和他的朋友白兔博士、大头蛙、蓝灵鼠举行了一场接松子的比赛。小松鼠在松树上面摘了100颗松子，它说：我现在把100颗松子扔给你们，咱们来比一比谁接住的最多吧！白兔博士、大头蛙、蓝灵鼠都非常努力的在下面接松子，小松鼠和他的好朋友玩的非常开心。最后白兔博士接住了35颗松子，大头蛙一共接住了40颗，蓝灵鼠低着头看起来很伤心，因为它接住的最少，只接住了25颗。 小松鼠问它的小伙伴们：你们知道自己接住的松子颗数占我扔给你们总数的几分之几吗？白兔博士、大头蛙、蓝灵鼠都纷纷讨论起来，互相说着自己的答案。
我的松子占总数的百分之三十五……
我的松子数占总数的百分之四十。
我的松子占总数的百分之二十五。
接下来，咱们带着问题一起来学习新课吧……一起来探究下他们说得对不对吧。
01衣服标签上成分含量
03电脑下载文件进度条
同学们看一看，这些圆圈里的数字有什么共同特点呢？
对，它们都有一个数字后面跟着一个％。像98％、50％、100%、58%、38%、4%这样的数叫做百分数。
（1）李明投中次数占投球总次数的百分之几？
67➗100= 67 100
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫做百分率或者百分比。“%”是百分号。
（2）王建投中的次数占投球总次数 的百分之几？
53➗100＝ 53 100 =53%
先读百分号，再读分子 读作： 百分之二十五 不能读作一百分之二十五 也不能读作百分之二五
先写分子，再写百分号写作：65%
2. 67 100 写作：67% 读作：百分之六十七
1.表示一个数是另一个数的（ ）的数叫做（ ），又叫做（ ）。2. 67 100 、 90 100 、 100 100 写作什么？又读作什么呢？
90 100 写作：90% 读作：百分之九十
1. 表示一个数是另一个数的（ 百分之几 ）的数叫做（ 百分数 ），又叫做（ 百分率 ）。
裤子： 68%羊毛 表示羊毛含量占裤子总成份的 ?? ??? 20%锦纶 表示锦纶含量占裤子总分成分的 ?? ??? 12%聚酯纤维 表示聚酯纤维含量占裤子总成份的 ?? ???
杏仁露：蛋白质1% 表示蛋白质 含量占杏仁露总成分的 ? ??? 脂肪3% 表示脂肪含量占杏仁露总成分的 ? ???
说出下面百分数的含义，看谁说的又快又准确。1.六（1）班有60%的同学会打羽毛球。2.六（2）班有45%的同学是女生。3.人的泪水中有98.2%的是水分。4.空气中氧气的体积约占20%。
1. 60%表示六（1）班会打羽毛球的同学占全班同学的 60 ??? 。45%表示六(2)班女生人数占全班总人数的 45 ??? 。98.2%表示水分占人泪水总成份的 98.2 ??? 。20%表示氧气体积占空气总体积的 20 ??? 。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？（1）一堆煤 87 100 吨，用了它的 60 100 。（2） 35 100 米相当于 70 100 米的 50 100 。（3）一块面积为 80 100 公顷的菜园，其中 35 100 种西红柿。
答案：（1） 87 100 吨不能， 60 100 可以用百分数表示，表示为60% 。（2） 35 100 米、 70 100 米不能， 50 100 可以用百分数表示，表示为50% 。（3） 80 100 公顷不能， 35 100 可以用百分数表示，表示为35% 。
因为百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它只能表示两数的关系，而不能表示一个具体的数，所以百分数不能有单位名称。
百分数与分数的联系和区别
（1） 1 2 吨=50%吨。 （ ）（2）某工厂今年产值是去年产值的108%，说明今年产值比去年多。（ )（3）百分数与分数的意义完全相同。（ ）（4)百分数的单位是1%。（ ）（5）最大的百分数是100%，最小的百分数是1%。（ ）（6）小红的身高是147%米。（ ）（7）34%读作百分之三四。（ ）（8）50%读作一百分之五十。（ ）（9）一农场种了200棵树，成活了105%。（ ）（10）女生人数是全班人数的45%。（ ）
百里挑一 1% 百发百中 100% 事半功倍 200% 事倍功半 50% 十室九空 10% 十拿九稳 90%
天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。 ——爱迪生干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。 ——王菊珍
这节课你有（ ）%的时间在认真听讲？ 有（ ）%的时间在做小动作？ 有（ ）%的时间在走神呢？
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，又叫做百分比或百分率。
读法：百分之……写法：a%
百分数不能挂单位读百分数不能读作一百分之几
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