苏教版五年级上册 1.4《七色光》课件+教案+同步练习

第四节 七色光苏教版（2017）五年级上册科学第一单元 光与色彩目录/CONTENTS导入新课讲授新知小试牛刀课堂小结雨过天晴，天空会出现彩虹。除了雨过天晴之外，你还在哪些地方见过彩虹呢？他们是在什么情况下出现的？导入新课大家想看彩虹吗？下面我们动手来试着制造彩虹。导入新课根据我们的观察，彩虹的形成需要哪些条件？阳光水其实，只要空气中有水滴， 而阳光在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹。讲授新知材料：镜子、一盆水、小石块、白卡纸等等。方法1：用镜子制造彩虹讲授新知制造方法：①在一盆水中斜放一面镜子,用小石块固定,水盆前放一张白卡纸。②让镜子朝向太阳,调整镜子的角度,使光反射到白卡纸上,直到看见“彩虹”。仔细观察活动现象讲授新知活动过程讲授新知活动要求：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾 器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹方法2：用水雾制造彩虹讲授新知活动过程讲授新知方法3：用三棱镜制造“彩虹”三棱镜有三条棱，横截面为三角形，是透明的。特点讲授新知制造方法：①手持三棱镜,让阳光能照射到三棱镜上。②调整三棱镜的角度,使透过三棱镜的阳光投射到地面上。仔细观察活动现象讲授新知活动过程讲授新知阳光到底可以分解成哪几种颜色？先听一个小故事。讲授新知阅读牛顿有关光的颜色理论资料，你有哪些收获？17世纪,英国科学家牛顿在一次实验中，让一束太阳光透过窗上的小孔射入黑暗的实验室,并让这束光线穿过固定着的玻璃三棱镜。这时,对面的墙上出现了七种颜色的光。牛顿又使用第二个三棱镜,让第一个三棱镜产生的七色光平行穿过,结果,这时的七色光合成了白光。讲授新知用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。我的收获讲授新知我们刚刚通过三种方法来制造彩虹，大家有没有看到我们制造出的彩虹有哪些颜色组成呢？赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。讲授新知色光混合实验在一次实验中,牛顿让一束太阳光透过窗上的小孔射入黑暗的实验室,并让这束光线穿过固定着的玻璃三棱镜。这时,对面的墙上出现了七种颜色的光。牛顿又使用第二个三棱镜,让第一个三棱镜产生的七色光平行穿过, 结果,这时的七色光合成了白光。白光可以分散成不同色光，而且不同色光能混合成白光或其他颜色的光。讲授新知实验材料红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸、三只手电筒、白纸等。讲授新知方法1：用手电筒做色光混合实验①将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。 　　②将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。 　　③将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。仔细观察实验现象讲授新知视频演示讲授新知 将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。再将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。讲授新知观察记录红光+绿光 =黄光绿光+蓝 光=青光红光+蓝光=品红光红光+蓝光+绿光=白光红、绿、蓝被称为光的三原色。如果把红、绿、蓝按照不同的比例组合在一起，会看到更多的颜色。讲授新知方法2：用圆盘做色光混合实验①将圆盘三等分，分别涂上红绿蓝三种颜色。②快速旋转圆盘，观察出现的现象。自制陀螺讲授新知快速旋转圆盘，观察出现现象实验现象：不同色光能混合成白光 讲授新知 快速旋转圆盘的时候，红绿蓝三种颜色不见了，看到的是白色。讲授新知如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时看到的颜色应该是白色，因为白色的光就是由七种不同的颜色组合而成的。讲授新知写出彩虹的颜色和出现的方向。彩虹从内圈至外圈按顺序写出彩虹的颜色：紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红。夏天的傍晚，雨过天晴，能看见彩虹的方向是东方。小试牛刀这节课，我们用三种方法制造“彩虹”，了解了7色光，知道利用三棱镜可以将白光分解成红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光，能描述太阳光由多种颜色的光组成，初步学会用不同的方法研究阳光的分解，同时通过动手操作了解彩虹现象和色光的混合。课堂总结再 见