冀教版四年级上册六 认识更大的数教学演示课件ppt

这是一份冀教版四年级上册六 认识更大的数教学演示课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了这么大的数怎样读呢，读出下面各数，读作两百零五万零六，十八亿零两万，想一想，读一读，先读一读再改写，试一试，感受一亿，你知道一亿有多大吗等内容，欢迎下载使用。
我们已经认识了亿以内的数，生活中还有更大的数。如，到2010年我国人口已经超过13亿。
下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序表。
每四位一级，第九位是亿位。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都叫做计数单位，它们所占的位置叫做数位。每相邻两个计数单位的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计数法。
读出2010年和2000年我国两次人口普查的结果。
2010年人口：13 7053 6875人
2000年人口：12 9533 0000人
十三亿七千零五十三万六千八百七十五
十二亿九千五百三十三万
用计算器算一算两次人口普查结果的变化。
亿以上数的读法和亿以内数的读法类似，先读亿级……
读亿级时，按个级的读法读，末尾加一个“亿”字。
1370536875－1295330000＝
75206875（人）
增加了75206875人。
十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个亿 万 万 万位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
三亿零七百万零四百九十
2 0 5 0 0 0 6
3 0 7 0 0 0 4 9 0
1 8 0 0 0 2 0 0 0 0
亿级和万级的数读法与个级的数的读法有什么相同和不同？
亿级 万级 个级
一百三十七万四千六百八十九
一亿二千零九十万零八十五
1 3 7 4 6 8 9
1 2 0 9 0 0 0 8 5
2011年，我国全年研究与试验发展经费支出8610亿元，其中基础研究经费支出396亿元。
把以“亿”为单位的数改写成以“万”或“个”为单位的数，怎么改写？
改写成以“个”为单位的数，在数据后面加8个0。
改写成以“万”位单位的数，在数据后面加4个0。
861000000000
39600000000
把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。
例1：我国地域辽阔，陆地总面积约9600000平方千米。我国人口众多，2010年第六次人口普查显示，我国总人口数已超过1300000000人。
为了读数和写数的方便，我们常用“万”或“亿”做单位表示大数。
如：9600000可以写成960万，1300000000可以写成13亿。
把下面的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。 7500000000= 48900000=
如果每秒一个数，昼夜不停地数，从1数1亿需要三年零两个月！
把100万张复印纸摞在一起大约有多高？1亿张呢？
我知道1万张复印纸摞在一起大约有90厘米高。
那100万张复印纸就有90米高啦！
90米快有30层楼房那么高了。
1亿张复印纸有100个90米那么高。
写作：_______________
49000600000
500407000000