终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中数学人教B版必修12.2.3待定系数法教案(1)
    立即下载
    加入资料篮
    高中数学人教B版必修12.2.3待定系数法教案(1)01
    高中数学人教B版必修12.2.3待定系数法教案(1)02
    高中数学人教B版必修12.2.3待定系数法教案(1)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学2.2.3待定系数法教案

    展开
    这是一份高中数学2.2.3待定系数法教案,共9页。教案主要包含了待定系数法的概念,常见函数的一般形式等内容,欢迎下载使用。

    2.2.3 待定系数法

    教学分析:在初中阶段,学生已经对待定系数法有了认知基础.由于待定系数法是解决数学问题的重要方法,所以本节进一步学习.教材利用实例引入了待定系数法,并且通过两个例题介绍了其应用.值得注意的是本节重点应放在运用待定系数法求函数的解析式上,对于其他方面的应用不必过多延伸.

    三维目标:1.了解待定系数法,通过新旧知识的认识冲突,激发学生的求知欲,培养学生由特殊事例发现一般规律的归纳能力.

    2.掌握用待定系数法求函数解析式的方法及其应用,提高学生解决问题的能力.

    教学重点:待定系数法及其应用.

    教学难点:待定系数法的应用.

    课时安排1课时

    一、待定系数法的概念

    【问题思考】

    1.如果已知反比例函数的图象过(1,-1),那么你能求出满足此条件的函数解析式吗?

     

     

    2.填空:一般地,在求一个函数时,如果知道这个函数的一般形式,那么可先把所求函数写为一般形式,其中系数待定,再根据题设条件求出这些待定系数.这种通过求待定系数来确定变量之间关系式的方法叫做待定系数法.

    二、常见函数的一般形式

    【问题思考】

    1.填空:(1)正比例函数:y=kx(k≠0);

    (2)反比例函数:__________;

    (3)一次函数:y=kx+b(k≠0);

    (4)二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).

    2.做一做:若函数y=kx+b的图象经过点P(3,-2)Q(-1,2),则这个函数的解析式为(  )

    A.y=x-1 B.y=x+1 C.y=-x-1 D.y=-x+1

    解析:把点P(3,-2)Q(-1,2)的坐标分别代入y=kx+b,

     

     

    思考辨析

    判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里打“√”,错误的打“×”.

    (1)用待定系数法求函数解析式的前提条件是已知该函数图象上一个定点. (  )

    (2)已知二次函数图象的对称轴及顶点坐标,设出二次函数的一般式y=ax2+bx+c(a≠0)是无法求解此类问题的. (  )

    (3)用待定系数法求函数解析式,当已知条件确定时,所设的函数形式不是唯一的. (  )

    答案:(1)× (2)× (3)√

    用待定系数法求一次函数的解析式

    【例1 已知一次函数的图象与x轴交点的横坐标为    ,并且当x=1,y=5,则这个一次函数的解析式为     . 

     

     

     

    反思感悟用待定系数法求一次函数解析式的具体步骤

    1.设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0);

    2.根据题意列出关于kb的方程组;

    3.求出k,b的值,代入即可.

    变式训练1已知f(x)是一次函数,f[f(x)]=4x+3,f(x).

     

     

     

     

    用待定系数法求二次函数的解析式

    【例2】已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,f(x)的最大值为8,试求二次函数的解析式.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    反思感悟求二次函数解析式常见情形如下表:

     

     

     

     

     

     

     

     

    已知函数图象求函数解析式

    【例3 如图,函数的图象由两条射线及抛物线的一部分组成,求函数的解析式.

    分析:由图象可知:

    (1)函数图象由两条射线及抛物线的一部分组成;

    (2)x1x3,函数解析式可设为y=kx+b(k≠0);

    (3)1x3,函数解析式可设为y=a(x-2)2+2(a<0)y=ax2+bx+c(a<0).

    :设左侧的射线对应的函数解析式为y=kx+b(k≠0,x1).

     

     

    解得k=-1,b=2,所以左侧射线对应的函数解析式为y=-x+2(x1).

    同理可得,x3,函数的解析式为y=x-2(x3).

    1x3,抛物线对应的函数为二次函数.

    方法一:设函数解析式为y=a(x-2)2+2(1x3,a<0).

    由点(1,1)在抛物线上,可知a+2=1,所以a=-1.

    所以抛物线对应的函数解析式为y=-x2+4x-2(1x3).

     

     

     

     

     

    反思感悟1.由函数图象求函数的解析式,关键观察函数图象的形状,分析图象由哪几种函数的图象组成,然后就在不同区间上,利用待定系数法求出相应的解析式.

    2.分段函数的表达式要注意端点值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    变式训练:已知f(x)=x2+ax+3-a,x[-2,2],f(x)>0恒成立,a的取值范围.

     

     

     

     

     

     

    1.已知y=f(x)是一次函数,且有2f(2)-3f(1)=5,2f(0)-f(-1)=1,则这个函数的解析式为(  )

    A.f(x)=-3x+2 B.f(x)=3x-2   C.f(x)=4x+9    D.f(x)=2x-9

    解析:f(x)=kx+b(k≠0),

     

     

    即这个函数的解析式为f(x)=3x-2.  答案:B

    2.已知抛物线经过点(-3,2),顶点是(-2,3),则抛物线的解析式为(  )

    A.y=-x2-4x-1 B.y=x2-4x-1

    C.y=x2+4x-1 D.y=-x2-4x+1

    解析:设所求解析式为y=a(x+2)2+3(a≠0).

    抛物线过点(-3,2),2=a+3.

    a=-1.y=-(x+2)2+3=-x2-4x-1.

    答案:A

     

     

     

     

     

     

    4.已知二次函数的图象经过(0,1),(2,4),(3,10)三点,则这个二次函数的解析式为     . 

     

     

     

     

     

    5.已知二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x,f(0)=1.

    (1)f(x)的解析式;

    (2)在区间[-1,1],g(x)=f(x)-2x-m,g(x)min>0,试确定实数m的取值范围. :(1)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),

    f(0)=1,c=1,

    f(x)=ax2+bx+1(a≠0).

    f(x+1)-f(x)=2x,

    a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x,

    2ax+a+b=2x,

     

     

    f(x)的解析式为f(x)=x2-x+1.

    (2)g(x)=f(x)-2x-m=x2-3x+1-m.

    这个二次函数的图象开口向上,对称轴为直线        ,

    g(x)=x2-3x+1-m[-1,1]上是减函数.

    g(x)min=g(1)=-m-1>0,解得m<-1.

    即实数m的取值范围是(-∞,-1).

     

    相关教案

    人教版新课标B必修13.3 幂函数教学设计: 这是一份人教版新课标B必修13.3 幂函数教学设计,共4页。教案主要包含了情境引入,讲授新课,总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教版新课标B必修13.3 幂函数教案: 这是一份高中数学人教版新课标B必修13.3 幂函数教案,共7页。教案主要包含了教学目标,教具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    人教版新课标B必修12.4.1函数的零点教学设计: 这是一份人教版新课标B必修12.4.1函数的零点教学设计,共3页。教案主要包含了应用举例等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map