2019-2020学年山东滨州滨城区七下期中政治试卷

这是一份2019-2020学年山东滨州滨城区七下期中政治试卷，共10页。试卷主要包含了 【答案】C， 【答案】B， 【答案】D， 【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年山东滨州滨城区七下期中政治试卷 小琪进入中学后，发现自己长得特别快，在班上个子特别突出，班主任不得不调整座位让他坐到后排去了。小琪的这种身体变化属于    ①青春期正常的身体变化②内部器官的完善③自我意识的迅速发展④身体外形的变化 A．①③④ B．①②④ C．①④ D．②③ 步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以    ①多参加集体活动②求助他人③置之不理，任其发展④学会自己当自己的“心理保健医生” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 马云在回忆自己青年创业经历时说：“当你不去看世界、不去拼奖学金、不过没试过的生活，而是整天挂着 QQ，刷着微信，逛着淘宝，玩着网游，干着我 80 岁都能做的事，你要青春干嘛？”。他这段话告诉我们 A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 D．青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲伤失望 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们。这些同学应该 A．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 B．走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱 C．注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动 D．只同自己要好的一位异性同学交往 小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是 A．心胸狭隘 B．缺乏自信 C．过于自负 D．过于依赖他人 创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是    ①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路④我们要关注他人与社会看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ “浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠……”在人生的舞台上，书写青春的探索需要我们    ①探索青春的理想②规划青春路径③思考自己如何走过青春之路④尝试做更多事情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言告诉我们    ①情绪需要调控，调控情绪需要智慧②应追求没有任何悲伤的生活③悲伤是不合理的，它对我们起着消极作用④应学会在合适的场合，用合理的方式发泄情绪 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④ “如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”这说明乐观的心态能够使人 A．永远保持健康 B．悦纳自己、苛求他人 C．避免与周围环境发生冲突 D．正确看待生活中的不如意 中考临近，不少考生对考试产生恐惧感，出现不同程度的焦虑情绪。某教育心理咨询顾问郑老师建议，在考前的最后几天，每天默念几遍“我一定能考好”等话语来增强自信心。郑老师的建议是采用    的方法。 A．自我暗示 B．转移注意力 C．幽默化解 D．倾诉宣泄 考试中，常有同学因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明 A．不良情绪会影响人的正常水平的发挥 B．情绪都是消极的 C．情绪是无法调控的 D．人不能有任何不良情绪 歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，乐观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是    ①人生需要保持良好的情绪②要正确面对生活中的挫折③要保持乐观的生活态度④情绪对人的影响具有双重性 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 在生活中，有的人不幸患上重病，困难家庭难以支付大笔医疗费，很多有爱心的人纷纷伸出援助之手，通过微信“轻松筹”、“水滴筹”平台为病人捐款。这种爱心行为    ①履行了公民的道德义务②传递了无私奉献的正能量③履行了公民的法定义务④帮助他人，提升了自身价值 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列获得美好情感的方式正确的是    ①阅读名著②与社会不良青年交往③参与有意义的社会活动④欣赏艺术作品 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ “一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”这句话告诉    ①情绪会相互感染②互相关心，共享彼此的各种情绪③学会向他人倾诉以调节情绪④任何困难与他人共同承担 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 下列与独立思维相反的做法是 A．虎头蛇尾、见异思迁 B．人云亦云、左右摇摆 C．形式鲁莽、做事冲动 D．优柔寡断、草率从事 自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下能够展示自信者风采的是 A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人 C．课堂上不敢举手发言 D．脸上洋溢着笑容，生活富有激情 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我认识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于    ①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是    ①王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝②王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益③王虎应积极参与，坚持上场,努力实现个人价值④王虎能正确处理个人愿望与集体利益的矛盾，是值得我们敬佩和尊重的 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 关于学生中的小群体，下列说法中错误的是 A．是由一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学组成的 B．在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到安全感和归属感 C．在小群体中我们与同伴更容易相互理解沟通 D．小群体的利益是第一位的，我们要坚决维护小群体的利益 在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是    ①小群体就是集体，二者没有区别②当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设③当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突④小群体和集体之间没有任何关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ “虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺了它，那整个机器就无法运转了但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料，扔到废铁料仓库里去的。”雷锋的话说明了 A．个人离不开集体 B．集体的发展离不开个人 C．个人与集体是相互依存的 D．要想保证集体的存在,就必须抛弃个人利益 多参加有意义的集体活动，可以    ①增强集体凝聚力②学习他人经验，扩大视野③享受集体的温暖④为参加班干部选举拉票 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活”。对此理解正确的是    ①个人不能离开社会独立存在②个人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 七年级（2）班的诗琪在学习中喜欢和他人互动，而她的同桌嘉怡喜欢一个人琢磨，俩人的学习方法虽然不同，但却相互鼓励，良性竞争，共同进步。在她们的带动下，全班学风良好，成绩都有了明显的提升。材料说明 A．诗琪的学习方法太落后，只有自己琢磨问题的方法才是最好的 B．嘉怡的学习方法太落后，应该和他人相互交流 C．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体有活力的表现 D．同学之间存在竞争关系，不应该合作 材料    每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。请阅读上述材料，结合《道德与法治》课所学知识，简要回答下列问题：(1)  ​处于青春期的我们渴望成长，我们成长的渴望表现在哪些方面？(2)  ​青春期的我们为什么需要自信和自强？ 对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生许多的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的曲，回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级（2）班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。材料一    我们有一个温暖的班集体。我们班的值日生同学都会早早到校，认真打扫，教室里干净卫生，窗明几净；学习生活中我们常常碰到这样那样的困难、问题，我们都不害怕，因为，在我们班里一直在做一个“爱心永驻”活动，活动的名称为：“有事您说话”,我们班有：爱心大使小玲、数学大王小明、英语小灵通小倩、网络大使小超、汉语小字典辰辰……每个人都有自己的特长，谁遇到了困难，问题。我们就会发挥自己的特长帮助需要的同学；感冒、生病了会得到老师、同学的关心；忘记带用具了，同学会相互借用等等。总之，暖心的事在我们班天天都有。材料二    彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。请阅读上述材料，结合《道德与法治》课本所学知识，简要回答下列问题：(1)  材料一中的集体生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？(2)  材料二启示我们为建设美好集体应该怎么做？ 阅读材料，回答问题。材料一    2019 年 4 月，陇西县某初级中学 5 名学生因琐事在校外一巷道内，对同校学生张某进行殴打并致其重伤，张某在医院抢救无效死亡。目前，涉案犯罪疑人已被全部抓获并依法采取强制措施，善后及案件正在进一步办理中。材料二    古人说：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。(1)  材料一中 5 名施暴学生的行为符合“行己有耻”的要求吗？为什么？(2)  “行己有耻”是青春探索的底线，中学生应该如何做才符合“行己有耻”的要求？(3)  “止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”？ 阅读材料，回答下列问题。材料一    庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会于 2019 年 10 月 1 日上午在北京天安门广场隆重举行。此时此刻，全国各族人民、海内外中华儿女，都怀着无比喜悦的心情，都为我们伟大的祖国感到自豪，都为我们伟大的祖国衷心祝福。材料二    新冠肺炎疫情爆发后，自大年三十以来，全国有 4 万 2 千名医务人员逆行集结，分批进入湖北支援。面对新冠病毒的未知性与复杂性，他们冒着被感染的风险，日夜奋战与死神抢夺生命。他们的壮举和医者仁心将永远铭记在我们心中幸得有你，山河无恙。再次感谢这些援鄂的勇士，是你们用生命保护了武汉、保护了湖北、保护了我们每一个人。请阅读上述材料，结合《道德与法治》课所学知识，简要回答下列问题：(1)  阅读了以上材料后，你产生了怎样的情感？(2)  我们应怎样传递美好的情感？(3)  生活中会不可避免地遇到一些负面情感，我们应怎样正确认识负面情感？
答案1.  【答案】C 2.  【答案】B 3.  【答案】C 4.  【答案】C 5.  【答案】B 6.  【答案】D 7.  【答案】D 8.  【答案】A 9.  【答案】D 10.  【答案】A 11.  【答案】A 12.  【答案】D 13.  【答案】B 14.  【答案】A 15.  【答案】B 16.  【答案】B 17.  【答案】D 18.  【答案】B 19.  【答案】C 20.  【答案】D 21.  【答案】B 22.  【答案】C 23.  【答案】B 24.  【答案】B 25.  【答案】C 26.  【答案】(1)  ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加愉悦和向往。②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”，想要尝试做很多事。(2)  自信：①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。②自信是一种感觉。有了这种感觉，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达。④有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力。⑤能获得更多的实践机会与创造可能。自强：①自强可以让我们更自信。②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。④不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。⑤自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 27.  【答案】(1)  ①有助于我们获得安全感和归属感；有助于我学习他人的经验，扩大视野，健康成长；②可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；③集体生活让我们能展示自己的个性，发展自己的个性，不断完善自我，增强自我保护意识和能力；等等。(2)  ①与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；②主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；③集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；④学会接纳他人，理解和包容他人；⑤学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担；等等。 28.  【答案】(1)  不符合。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。一个人行事，凡自己认为可耻的就不要去做。(2)  ①有羞耻之心，提高辨别耻的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断増强自控力。④知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。(3)  ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为。④培养兼济天下的胸怀。 29.  【答案】(1)  强烈的爱国主义情感；对医护人员挺身而出、英勇逆行、坚韧无畏、勇于担当、无私奉献、砥砺奋进、开拓创新的崇敬之情。(2)  ①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验；④在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。(3)  ①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受，但对我们的成长也有意义；②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；③负面情感也可以转化为成长的助力。