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    浙科版 (2019)高中生物必修1《分子与细胞》课文《细胞是生命的单位》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【教学目标】1、识别人的口腔上皮细胞结构。(重 点)2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。(重 点)3、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。(难 点)技能目标:制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。(重 点)情感目标:引导学生在活动中获得知识,锻炼操作技能。二、【课文主要内容】(一)导入新课我们已了解了植物细胞的结构和功能,人和动物细胞是什么样的?它们的结构与植物细胞相同吗?[出示]:各种各样的人体细胞,如神经细胞、血细胞、精子、激发学生的学习兴趣。观看着丰富多彩的细观察实验:人的口腔上皮细胞的结构肌肉细胞等。[讲述]:请同学们自己动手制作口腔上皮细胞临时装片,亲自观察一下构成我们身体的细胞的基本结构。[提问]:请同学们回忆上节课制作洋葱表皮细胞临时装片的方法、步骤,然后再观察制作人的口腔上皮细胞玻片标本的材料用具,(1) 你发现两个实验材料用具有哪些不同? (2) 取实验材料的部位在什么地方?[想-想]:为什么用0.9%的'生理盐水?[播放FLASH]:人的口腔上皮细胞临时玻片标本的制作。[实验]:分组进行实验。对照图3一4辨认细胞各部分的结构。[观察思考题]: .(1)对细胞进行染色时,着色最深的是细胞的什么结构?为什么?(2)人和动物细胞结构与胞,体验组成人体各种细胞的形态结构。观察发现本实验用0.9%的生理盐水。取实验材料的部位在口腔内侧壁上。根据生活经验说出,生病挂生理盐水,用生理盐水配药,说明0.9%的生理盐水与人体的内部环境相同。认真观看,了解整个实验过程。带着思考题进行实验操作。教学内容教师活动学生活动人和动物细胞的结构和功能。植物细胞结构的区别及相同点是什么?[绘图]:画出人的口腔上皮细胞的结构图,并注明结构和名称。[出示]:人和动物细胞结构模式图,请同学填写。[播放FLASH]:人和动物细胞的基本结构及动、植物细胞结构比较。[小结]:人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似,都具有细胞膜、细胞质和细胞核,但没有细胞壁,细胞质中也没有叶绿体和中央大液泡。法,铅笔做图,用点的密疏代表染色的深浅。人和动物细胞的细胞膜、细胞质和细胞核,在功能上与植物细胞的基本相同;细胞质中的线粒体也与呼吸作用有关。[提问]:实验中对细胞进行染色时,着色最深的是细胞的什么结构?为什么?[讲述]:细胞核内具有容易被碱性染料染成深色的物质,我们称为染色体。染色体上携带有大量的遗传信息。主动参与到FLASH的操作中。互动的方式让学生在兴趣中巩固了所学知识。回答:是细胞核。[播放FLASH]: DNA和染色体的结构。[出示]:染色体和DNA结构示意图,让学生填图。[播放视频: (1) DNA的双螺旋结构,(2) DNA的复制。[想-想]:染色体、遗传物质、DNA之间的相互关系。[小结与反馈]:的作用是保护细胞和控制细胞内外的物质进出。细胞核内的与生物的遗传有密切的关系。动植物细胞的细胞质中都有与呼吸作用有关的。动植物细胞的主要不同点是,植物细胞具有和,成熟的植物细胞还具有。

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