初中物理第六章 熟悉而陌生的力综合与测试当堂检测题
展开第六章 综合能力检测卷
时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(每题3分,共30分)
1.打篮球是广大青少年喜爱的运动,下列与打篮球有关的说法正确的是 ( )
A.抛球时手对球施加了力,球对手没有力的作用
B.只要手对球施加的力大小相同,力的作用效果一定相同
C.抛出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
D.用手接住飞来的球,力改变了球的运动状态
2.小明在操场上奔跑时,不小心撞到了站在操场上的小雨,此时 ( )
A.只有小雨感到疼,因为是小明撞小雨
B.只有小明感到疼,因为小明是运动的
C.两人都会感到疼,因为力的作用是相互的
D.小雨会感到更疼一些,因为小明撞小雨的力在先,而小雨对小明的力在后
3.如图所示,放在水平地面上的物体对地面施加一个压力,同时地面对它产生一个支持力,关于压力和支持力,下列说法正确的是 ( )
A.它们都属于弹力
B.它们方向相同
C.它们作用点相同
D.它们三要素完全相同
4.水上蹦床是一种充气水上娱乐产品,人站在上面可以自由蹦跳,能锻炼运动者的肢体协调能力和平衡能力.如图所示是游客蹦蹦床的情景,下列有关说法正确的是 ( )
A.游客在下落时受到的重力最大
B.游客在最低点时受到的弹力最大
C.游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D.游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
5.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力 ( )
A.只有重力
B.重力和空气阻力
C.重力和手的推力
D.重力、空气阻力和手的推力
6.在日常生活中,有时需要增大摩擦,有时需要减小摩擦,下列图中所示的实例中,属于增大摩擦的是 ( )
A.自行车车轴装有 滚珠轴承 B.运动鞋底表面刻有花纹
C.在自行车车轮的齿轮处加注机油 D.轮滑鞋的底部装有滚轮
7.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数为100 N/m,原始长度为15 cm,则在弹力为10 N时,弹簧的长度为 ( )
A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.25 cm
8.如图甲所示,用弹簧测力计拉着物块A做匀速直线运动,弹簧测力计示数为2 N.在物块A上叠放一物块B,如图乙所示,使B随A一起做匀速直线运动,弹簧测力计示数为3 N,在图乙的运动过程中,物块A、B受到的摩擦力分别为 ( )
A.3 N 3 N B.2 N 3 N C.3 N 0 N D.2 N 0 N
9.将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别是 ( )
A.水平向右,3.4 N B.水平向左,3.4 N
C.水平向左,2.6 N D.水平向右,2.6 N
10.如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于此过程中木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是 ( )
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
二、填空题(每空1.5分,共33分)
11.如图所示,在跳板跳水的运动中,运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向上的作用力.但两个力的作用效果是不同的,其中,后者主要是改变了运动员的 ;另外发现,运动员站在跳板的不同位置,板的弯曲程度不一样,说明力的作用效果与力的 有关.
12.小明在立定跳远时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是 的;使他向前的力的施力物体是 ;如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为跳板上的沙粒把滑动摩擦变为 ,使摩擦力大大减小.
13.如图所示,弹簧测力计的量程是 N,分度值是 N,挂在弹簧测力计下的鲤鱼所受到的重力是 N.某同学将弹簧测力计拿倒了,用提环来悬挂鲤鱼,则所测重力比实际重力 (填“偏大”“不变”或“偏小”)
14.一个质量为3 kg的铅球,在地面上受到的重力是 N,方向是 ,当运动员向斜上方推出这个铅球时,铅球飞行过程中不能做直线运动,主要是受 的作用.(g=10 N/kg)
15.建筑工人砌墙时,常利用重垂线来检查墙砌得是否竖直,重垂线是根据 制成的.如图所示,在一堵南北走向的墙上,挂一重垂线,则这堵墙一定是向 (填“东”或“西”)倾斜的.
16.静止在水平桌面上的水杯,受到支持力和重力的作用,其中受到的 力是弹力.由于力的作用是相互的,水杯对桌面会产生压力,此压力是 (填“水杯”或“桌面”)发生形变产生的.
17.爬杆是一项有益的体育运动,王明在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是 (填“滑动”或“静”)摩擦力,方向向 ;当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是 (填“滑动”或“静”)摩擦力,方向向 .
18.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明准备了速度可调节的水平传送带、长方形小木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计等器材.如图所示,传动轮逆时针旋转时,小木块受到的摩擦力的方向为 ,增大传送带的速度,小木块受到的摩擦力 (填“变大”“不变”或“变小”).
三、作图题(每题3分,共6分)
19.如图所示,质量为30 kg的小明从滑道下滑,受到滑道对他的弹力大小为250 N,弹力的方向斜向上且与滑道垂直,请画出小明受到的重力和弹力的示意图.(g取10 N/kg)
20.如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图.
四、实验探究题(每题8分,共24分)
21.课外学习小组在探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”实验时,实验数据如表.
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
弹簧长度L/cm | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 28.5 | 28.6 |
(1)在图1中画出弹簧长度L与所受拉力F的关系图像.
(2)根据实验数据,你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是 N的弹簧测力计,理由是 .
(3)当悬挂物体后,指针指在25.5 cm处,那么该物体向下拉弹簧的力是 N.
(4)如图2所示是两种弹簧在受到一定拉力作用下伸长量与所受拉力的图像.如果要制作精确度较高的弹簧测力计,应选用弹簧 (填“甲”或“乙”).
22.物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如图甲所示的实验探究,把钩码(每个50 g)逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,记录下来,并根据数据作出如图乙所示的图像,根据图像,你认为影响重力大小的因素是 .它们之间的关系是
.(用文字表达)
甲 乙
另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.分析表中实验数据,这一组的同学得出实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关.你认为他们的结论 (填“正确”或“不正确”),请你对此实验过程作出评价: .
被测物体 | 形状 | 重力/N |
橡皮泥 | 正方形 | 4.6 |
圆形 | 4.2 | |
三角形 | 3.6 |
23.在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动,这样做的目的是 .
(2)若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是 (填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是 .
五、计算题(共7分)
24.花样滑冰是冬季奥运会的正式比赛项目.肖梁对此很感兴趣,查阅相关资料后,他查到在水平地面滑行时滑行物体所受的滑动摩擦力f的计算公式为f=μFN,在水平冰面上滑行时,其μ值等于0.05,FN为水平地面所受的压力,大小等于滑行物体受到的重力.肖梁在水平冰面上滑行时,已知他和滑冰鞋的总质量是48 kg.求:(g=10 N/kg)
(1)他和滑冰鞋的总重;
(2)他滑冰时所受的滑动摩擦力.
第六章 综合能力检测卷
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | C | A | B | B | B | D | C | C | D |
1.D 【解题思路】 抛球时手对球施加了力,球对手也有力的作用,故A错误;力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,故B错误;抛出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,故C错误;用手接住飞来的球,球的运动状态发生了改变,说明力改变了球的运动状态,故D正确.
2.C 【解题思路】 两人都会感到疼,因为力的作用是相互的,而且小明撞小雨的力和小雨对小明的力是同时产生的.
3.A 【解题思路】 压力和支持力都属于弹力,故A正确;压力的方向垂直于地面向下,支持力的方向垂直于地面向上,二者方向相反,故B错误;压力的作用点在水平地面上,支持力的作用点在物体上,二者作用点不同,故C错误;压力和支持力,只有大小相同,方向和作用点均不相同,故D错误.
4.B 【解题思路】 蹦蹦床过程中,游客的重力不会发生变化;游客在最低点时蹦床的弹性形变最大,受到的弹力也最大.
5.B 【解题思路】 实心球离开手后,到最高点时,竖直方向速度为零,水平速度不为零,故在最高点受到重力和空气阻力.故选B.
6.B 【解题思路】 A项,自行车车轴装有滚珠轴承,是用滚动代替滑动来减小摩擦;B项,运动鞋底表面刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;C项,在自行车车轮的齿轮处加注机油,是通过将原来接触的表面隔开来减小摩擦;D项,轮滑鞋的底部装有滚轮,是用滚动代替滑动来减小摩擦.故选B.
7.D 【解题思路】 根据公式,弹簧的伸长量x===0.1 m=10 cm,弹簧的原长L0=15 cm,所以弹簧的长度L=L0+x=15 cm+10 cm=25 cm.
8.C 【解题思路】 在物块A上叠放一物块B,使B随A一起做匀速直线运动,弹簧测力计示数为3 N,此时对于A来说,在水平方向上受到两个力的作用,所以此时的拉力等于摩擦力,故此时A所受的摩擦力是3 N;B随A一起做匀速直线运动,两物体的速度相同,所以没有相对运动的趋势,此时B不受摩擦力作用.
9.C 【解题思路】 由题图知,弹簧测力计的分度值是 0.2 N,弹簧测力计的示数是2.6 N,即弹簧测力计对木块的拉力F= 2.6 N,所以木块所受摩擦力为 2.6 N;木块相对于小车向右运动,则木块受到的滑动摩擦力方向水平向左.故选C.
10.D 【解题思路】 木块在斜面上运动时,压力不变、接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,当木块在斜面上静止时,所受的摩擦力为静摩擦力,大小与滑动时的摩擦力不相等,故A错误;木块在A点时受到的摩擦力大小不等于木块的重力,故B错误;摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反,物体静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势,因此木块静止在斜面上时,摩擦力的方向沿斜面向上,故C错误;木块冲上粗糙斜面的过程中摩擦力方向沿斜面向下,当静止在斜面上时摩擦力的方向沿斜面向上,故木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变,故D正确.
11.【参考答案】 运动状态 作用点
12.【参考答案】 相互 地面 滚动摩擦
13.【参考答案】 0~5 0.2 2.2 偏大
14.【参考答案】 30 竖直向下 重力
【解题思路】 铅球的质量m=3 kg,G=mg=3 kg×10 N/kg=30 N,重力的方向是竖直向下;因为地球附近的任何物体都受到重力作用,所以向斜上方推出去的铅球由于受重力作用,不能做直线运动.
15.【参考答案】 重力的方向总是竖直向下的 西
【解题思路】 由题图可知重垂线上端与墙紧靠,下端垂线的位置在墙的西侧,故墙向西倾斜.
16.【参考答案】 支持 水杯
17.【参考答案】 静 上 滑动 上
【解题思路】 因为爬杆的过程中,手和杆之间没有发生相对运动,只是有相对运动的趋势,故手受到的摩擦力是静摩擦力,手相对于杆有向下运动的趋势,因此摩擦力的方向竖直向上;当抱住杆滑下时,身体相对于杆向下运动,因此受滑动摩擦力,方向向上.
18.【参考答案】 向左 不变
【解题思路】 当传动轮逆时针旋转时,小木块相对于传送带向右运动,小木块受到的摩擦力的方向向左;滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体相对运动的速度无关,增大传送带的速度,小木块受到的摩擦力不变.
19.【参考答案】 如图所示.
【解题思路】 小明受到的重力大小G=mg=30 kg×10 N/kg=300 N,方向竖直向下,作用点在重心;受到滑道对他的弹力大小为250 N,力的方向斜向上且与滑道垂直,所画作用点也可在重心.
20.【参考答案】 如图所示.
21.【参考答案】 (1)如图所示. (2)0~3 在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比 (3)1.75 (4)甲
【解题思路】 (3)当悬挂物体后,指针指在25.5 cm处,由于在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,则=,故F=1.75 N;
(4)由图像可知,在拉力相同时,弹簧甲的伸长更明显,因此它适合制作精确度较高的弹簧测力计.
22.【参考答案】 质量 物体的重力与其质量成正比 不正确 没有控制质量保持不变
【解题思路】 用小刀雕刻橡皮泥的过程中,不仅形状发生改变,质量也发生了变化,从而得出了重力与形状有关的错误结论.
23.【参考答案】 (1)匀速直线 使摩擦力与拉力相等 (2)不变 (3)弹簧测力计示数稳定,便于读数
24.解:(1)肖梁和滑冰鞋的总重
G总=m总g=48 kg×10 N/kg=480 N;
(2)对冰面的压力FN=G总=480 N,
滑冰时所受的滑动摩擦力
f=μFN=0.05×480 N=24 N.
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