年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)

    立即下载
    加入资料篮
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第1页
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第2页
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第3页
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第4页
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第5页
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第6页
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第7页
    人教初中化学九上《2课题3制取氧气》PPT课件 (14)第8页
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版九年级上册课题3 制取氧气示范课课件ppt

    展开

    这是一份人教版九年级上册课题3 制取氧气示范课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了课题3氧气的制法,随堂检测,二氧化锰是否变化了,催化剂,氧化反应,化合反应,分解反应,化学反应类型,氧气的工业制法,◇膜分离技术等内容,欢迎下载使用。
    课题3 制取氧气(一)
    课前预习:1.实验室里可用分解------或------或------的方法制取氧气,反应的文字表达式分别为:-----、------、------。2.由------种物质生成------或------其它物质的反应叫分解反应。3.在化学反应里能------其它物质的------,而本身------和------在反应前后都------改变的物质叫做催化剂。
    课题3 制取氧气(二)
    课前预习1.高锰酸钾是一种------色的------体。2.用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为------。3.用高锰酸钾制氧气的实验装置所需的仪器------。4.操作步骤:------。5.收集方法:------法和------法,原因是-----和------。6.验满方法:------。
    【学习目标】1. 记住实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2.记住实验室制取氧气的原理和装置。3.知道收集氧气的方法。4.理解分解反应的概念。5.知道催化剂和催化作用。
    一.实验室制氧气的原理
    分解过氧化氢溶液的方法制氧气
    ?不加热双氧水时,带火星的木条是否复燃。?加热双氧水时,带火星的木条是否复燃。?不加热,但在双氧水中加入二氧化锰时, 是否复燃。
    二氧化锰起什么作用?双氧水分解的文字表达式是什么?
    催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而 本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质 。催化作用:催化剂在化学反应中起的作用
    实验室制法:(化学变化)1、药品及化学反应原理⑴过氧化氢溶液与二氧化锰 ⑵氯酸钾与二氧化锰的混合物 ⑶高锰酸钾
    分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
    用过氧化氢和高锰酸钾及氯酸钾制取氧气什么相同的地方?
    氧气的工业制法
    原理:利用液态空气中液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态氧。
    1.工业上制取大量氧气的方法是 ( ) (A)加热氯酸钾 (B)加热高锰酸钾 (C)分离液态空气 (D)加热二氧化锰 2.催化剂在化学反应中所起的作用是 ( ) (A)加快化学反应速率 (B)使生成物质量增加 (C)改变化学反应速率 (D)减慢化学反应速率 3.实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气,其共同点是 ( ) (A)都是给固态物质加热 (B)都使用二氧化锰催化剂 (C)都发生了分解反应 (D)都生成了两种物质
    1.下列物质中含有氧气的是( ) (A)二氧化锰 (B)氯酸钾 (C)空气 (D)氧化镁2.检验氧气的方法是 ( ) (A)用火柴去点 (B)用带火星木条接近气体 (C)用鼻子去嗅气味 (D)用天平称量3.下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的 是 ( ) (A)高锰酸钾受热后,也不放出氧气 (B)要使高锰酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰 (C)二氧化锰是这个反应的生成物 (D)二氧化锰是一切化学反应的催化剂4.同时加热下列物质,最易放出氧气的是( ) (A)纯净的氯酸钾 (B)纯净的高锰酸钾 (C)纯净的二氧化锰 (D)过氧化氢溶液
    课堂练习二5.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 ( ) (A)朝下 (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜6.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在 ( ) (A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时 (C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时7.下列变化中属于分解反应的是 ( ) (A)分离液态空气制氧气 (B)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 (C)用高锰酸钾制氧气 (D)红磷燃烧
    8.实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是: 、 、、 、 、 。 9.实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热至气体不再产生,试管内固体剩余物有 。改用高锰酸钾制氧气,加热到没有气体产生时,试管内固体剩余物有 。这两个反应的固体剩余物中都有 ,但它在两个反应中的作用不一样,在氯酸钾分解中它是 ,在高锰酸钾分解中它是      。
    1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.BC 8.铁架台(带铁夹) 试管带单孔橡皮塞 酒精灯(火柴) 水槽 集气瓶 玻璃片 9.氯酸钾和二氧化锰 锰酸钾和二氧化锰 二氧化锰 催化剂 生成物
    右图所示装置有许多用途:⑴用于排空气法收集氧气,氧气应从_____端通入。⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从____端通入。⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。
    医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是A.b导管连接供给氧的钢瓶B.b导管连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率
    化合反应(多合一)分解反应(一分多)……
    剧烈氧化缓慢氧化→自燃

    相关课件

    初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气课文配套ppt课件:

    这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气课文配套ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了教学目标,重点难点,教学准备,教学过程,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    初中化学课题3 制取氧气图文ppt课件:

    这是一份初中化学课题3 制取氧气图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了铁架台,酒精灯,集气瓶,说出仪器名称,文字表达式,加热固体,向上排空气,气密性,知识点2分解反应,特点多变一等内容,欢迎下载使用。

    人教版九年级上册课题3 制取氧气授课ppt课件:

    这是一份人教版九年级上册课题3 制取氧气授课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了氧气的实验室制法,实验探究,过氧化氢制取氧气,分液漏斗,长颈漏斗,锥形瓶,分解反应,排水法,一适用范围,二优点等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map