地理八年级下册第二节 高原湿地——三江源地区优秀教案

这是一份地理八年级下册第二节 高原湿地——三江源地区优秀教案，共4页。

第九章 青藏地区第二节 高原湿地——三江源地区知识与技能1.指图说出三江源地区所在省区及三江名称。2.知道确定河流源头的原则。过程与方法1.了解三江源地区三江源地区誉为“中华水塔”，及作为高原湿地的重要作用。2.了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法，从而理解三江源保护区建立的目的。情感态度与价值观通过这节课学习，我们认识到人类与环境息息相关的辩证关系，要树立正确地生态观，加强环保意识，为保护生态环境，建立和谐家园付出自己的努力三江源地区誉为“中华水塔”及作为高原湿地的重要作用三江源地区生态环境恶化及保护措施同学们，你们知道长江、黄河、澜沧江的发源地在哪里吗？我们今天就学习高原湿地——三江源地区。（展示三江源挂图）自主学习: 教师指导学生读书、思考、讨论1.三江源指位于省南部的 、 及 三条大河的河源地。（青海 长江 黄河 澜沧江）2.三江源的最初水源是水，并依赖 的调蓄作用。（雪山、冰川 沼泽和湖泊）3.建立自然保护区的意义：（保护河源区生态环境和生物资源，有利于大河下游生态环境和社会经济的发展）4.为什么三江源地区被誉为“中华水塔”？（三江源地区矗立在高峻的青藏高原上，类似于“水塔”源源不断地通过长江、黄河、澜沧江等“输水管道”向下游送水。）三江源湿地对河流起着什么作用？调蓄作用。合作探究一：模拟科学考察，探寻黄河源头1.确定河流源头的原则是。（河流唯远，流量唯大） 2.黄河正源是 。 （卡日曲） 合作探究二：1.本区为什么会成为大江大河的发源地？（这里降水并不丰富，为什么有这么多河流发源于这儿呢 ）因为本区海拔高→气温低（高寒）→雪山广布→冰库→融化→地势不平→湖泊沼泽较多。2.本区雪山冰川众多的原因是什么？因为本区海拔高→气温低合作探究三：三江源地区是我国重要的生态屏障1.如果三江源地区冰川不断退化，湖泊.沼泽不断萎缩，会对长江.黄河中下游地区带来哪些影响？黄河中下游地区会出现断流，长江中下游地区可能会出现干旱灾害。2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江.黄河中下游地区带来哪些影响？会导致长江.黄河中下游地区生态环境严重退化，如长江中下游地区洪涝灾害会加剧，黄河中下游地区出现断流时间增长等。合作探究四：1 .三江源地区生态环境恶化主要表现在哪些方面？水土流失严重，草场退化等。2.如何保护三江源地区的生态环境？国家设立三江源自然保护区，采取退耕还草，全面禁猎，禁采砂金，休牧育草等。 完成《高效课时通》相应习题。三江源地区江河的源地三江源地区的保护位置和范围长江源区 黄河源区 澜沧江源区多条大河源头设立三江源自然保护区本节课以开放式教学为主体，运用了读图分析法、自学讨论法、多媒体辅助教学等，使学生更易融入学习氛围，课堂氛围良好，学生能够认识到人类与环境息息相关的辩证关系，树立保护生态环境的观念。