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    人教部编版九年级上册历史第3课_西方文明之源课件

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    人教部编版第3课 古代印度图片ppt课件

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    这是一份人教部编版第3课 古代印度图片ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了西方文明之源,第3课,两败俱伤,全盛时期的雅典,雅典城邦的繁荣,罗马共和国的兴亡等内容,欢迎下载使用。
    说一说: 你知道去年的夏季奥运会在哪里举行吗?
    莫非是它毁掉了这个古老的海上霸国?
    遥远的战争,传奇的故事
    1871年,德国考古学家查尔斯·麦克莱恩在土耳其的特洛瓦镇发现了古特洛伊城遗址 。颇有商业头脑的特洛瓦镇人造了这座3层楼高的木马形建筑。如今,这个“特洛伊木马”每天都能招揽数以千计来自世界各地的游客。
    公元前8世纪,建立城邦。公元前6世纪,成为著名的奴隶制共和国。
    2、雅典城邦的出现和发展
    公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。
    政治上,扩大了公民的权利,全体成年男性公民可以参加公民大会。
    鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
    4、斯巴达 Sparta
    斯巴达是一个内陆国,经济以农业为主,崇尚武力,实行奴隶主的军事独裁统治,斯巴达社会如同一个大军营,军事生活是男子一生的主要内容。
    气贯长虹的温泉关之战充分体现出斯巴达勇士的刚强和勇武
    假设你生活在公元前5世纪的古代希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?
    1、罗马城的建立 公元前8世纪
    2、罗马共和国的建立 公元前509年罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家
    称霸地中海之第一战 ——布匿战争
    三次布匿战争:公元前3世纪——前2世纪
    罗马人的噩梦——汉尼拔
    无可奈何花落去 ——迦太基城的断壁残垣
    3、罗马共和国成为地中海霸主
    公元前2世纪,成为地中海霸主。
    4、罗马共和国的危机和帝国的建立
    社会危机——公元前1世纪
    奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
    哪里有压迫哪里就有反抗
    公元前49年,恺撒夺权。
    爱江山更爱美人——他与埃及女王的浪漫故事成为文艺作品长盛不衰的题材
    古代恐怖袭击的典型案例 ——恺撒遇刺
    公元前27年,元老院给屋大维上了一个新尊号:奥古斯都。为“庄严、神圣”之意,这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此,罗马共和国被罗马帝国所取代。
    屋大维统治罗马长达四十年以上。他结束了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期。
    4、罗马帝国的繁荣与灭亡
    罗马帝国延续了五百年,与秦朝和西汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。3世纪,帝国危机395年,帝国分裂476年,被日耳曼人灭亡,西欧奴隶社会终结。
    1、雅典处于全盛时期的当政者是( )A、图特摩斯三世 B、腓力二世纪 C、亚历山大 D、伯利克里 2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是( )A、工商业发达 B、文化昌盛 C、全体居民都能参加政治生活 D、教育兴盛
    3、下列国家中,曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有( )①古代埃及②雅典③斯巴达④古罗马A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 4、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的( )A、西周 B、秦朝 C、西汉末年 D、东汉
    阅读下列材料:材料一:公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会,决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性公民都能参加。材料二:列宁指出:“在民主共和国中参加选举的是全体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的。请回答:①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制?②你对这种政治体制是如何认识的?
      ①是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 ②雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是,真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着,其阶级实质是奴隶主的民主,是对奴隶实行专政的一种形式。

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