初中化学沪教版九年级下册第6章 溶解现象第3节 物质的溶解性教学ppt课件

这是一份初中化学沪教版九年级下册第6章 溶解现象第3节 物质的溶解性教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了实验一，实验二，不能无限溶解，实验三，实验四，不完全溶解，完全溶解，实验五等内容，欢迎下载使用。

右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液 标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水多少g，溶液的密度约为多少g／mL？
日常生活中你一定看到过蔗糖溶解在水中的现象。对于这一现象，你是否思考过，想要知道或是想提出什么问题呢？
1.在一定量的水中不断增加蔗糖，蔗糖是否都能溶解？2.不同的物质溶解能力相同吗？3.同一物质的溶解能力会随外界条件变化而变化吗？4.气体能不能溶解在液体中？
一、影响物质溶解性的因素
（1）取2只试管都加入5毫升的水。（2）分别放入1克的蔗糖和1克的食盐，并进行搅拌。（3）观察：两种物质是否能完全溶解。
实验现象：蔗糖____________食盐____________实验表明：_____________________________
完全溶解 不能完全溶解
在相同条件下，不同物质在同一种物质中的溶解能力不同
（1）将实验一中有蔗糖的试管取出。（2）在这个试管中继续不断加入蔗糖并不断搅拌，观察蔗糖是否完全溶解。
实验现象：蔗糖是否能无限溶解_______________实验表明：_______________________________
在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的
将实验二中不能完全溶解的试管放在酒精灯上加热，观察蔗糖能继续溶解吗？
实验现象：_______________实验表明___________________________________________________
物质的溶解能力会随着外界条件（温度）的变化而变化。
（1）取两支试管分别装入适量的水和汽油。（2）用滴管吸取植物油，分别滴入两试管中。（3）观察，植物油在水中和在汽油中是否溶解？
实验现象：植物油在水中___________________ 植物油在汽油中_______________实验表明：_____________________________
同一种物质在不同物质中的溶解能力不同
将雪碧到在杯子里，观察现象___________实验表明：__________________________
进一步实验发现：液体的温度越高，气体的溶解能力越弱。
1.为什么用洗洁精能够很容易的除去餐具上的油污？2.一些工厂向河里排放热水，造成河里的鱼缺氧死亡，你能解释这个现象吗？
1.物质的溶解能力是有限的
2.相同条件下，不同的物质溶解能力不同
3.同一物质在不同物质中溶解能力不同
4.温度影响物质的溶解能力
5.气体也能溶解在液体中
6.物质溶解过程中会有热量变化
溶解性：一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中的能力。
1.取少量下列家庭常见物质，放入水中，充分搅拌，不能完全溶解的是： （ ）（A）食醋 （B）蔗糖 （C）金龙鱼食用调和油 （D）食盐2.小明和小芳两位同学分别在自己的杯子里倒了相同体积的白开水，小明用的是热开水，小芳用的是冷开水，随后，他们很快在自己各自的杯子里溶解食糖，两位同学都将食糖溶解到不能再溶解为止。则结果是： （ ）（A）小明的糖水更甜 （B）小芳的糖水更甜 （C）小明溶解的糖要少一些 （D）两杯水一样甜
3.能溶于水的物质 （ ）（A）只有固体 （B）只有气体 （C）只有液体 （D）可能是固体、液体和气体4. 下列关于物质的溶解性的叙述中，不正确的一项是（ ）（A）食盐的溶解能力与温度有关 （B）温度越高，二氧化碳的溶解能力越强 （C）在相同条件下，食盐和蔗糖的溶解能力是不同的 （D）油污不易溶于水中
5.烧菜汤时，往汤里放麻油和盐，搅拌后看到麻油漂在上面，而盐粒却看不见了，这说明______________________________6.用酒精灯给烧杯中的冷水加热，发现有气泡从水中逸出，这说明 （ ）A.温度升高，固体的溶解能力增强B.温度升高，气体的溶解能力增强C.温度升高，气体的溶解能力减小D.水分蒸发，固体从液体中析出
油不易溶解于水中，而盐能溶解于水中。