初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳课堂检测

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳课堂检测，共6页。试卷主要包含了CO的性质，CO2与CO的比较等内容，欢迎下载使用。
一氧化碳课内夯基础知识点1、CO的性质1．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体。下列有关CO的说法不正确的是（    ）A．CO气体有毒，可危害人体健康B．CO可用于冶炼金属C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒2．下图为实验室用CO还原CuO的装置示意图，试回答下列问题：（1）在给CuO加热前，先通一会儿CO气体，其目的是赶走玻璃管中留存的空气，防止____________________。（2）在A处观察到的实验现象是____________________，反应方程式是____________________；在B处观察到的实验现象是____________________。（3）实验结束时，先撤去酒精灯，还要继续通入CO至玻璃管冷却，目的是____________________。（4）C处尾气必须点燃处理，目的是____________________。知识点2、CO2与CO的比较3．“归纳与比较”是化学学习的主要方法。下列关于CO2与CO的不同点的比较，错误的是（    ）A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为__________（填序号）。A．它们由同种分子构成B．它们由相同的元素组成C．它们都有毒D．它们都能溶于水（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：____________________。（3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：①____________________，②______________________________。课外提能力5．（教材P121图片素材改编题）仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生反应的化学方程式（    ）A．C+O2CO2B．2C+O22COC．2CO+O22CO2D．CO2+C2CO6．三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法错误的是（    ）A．有毒     B．可以燃烧     C．密度比空气的小     D．能还原氧化铁7．（荆州实验中学单元卷）木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（    ）A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应B．反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C．反应都必须在高温的条件下才能进行D．反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止污染空气8．除去CO中混有的少量CO2，可将混合气（    ）A．通过蒸馏水B．由一个容器倾倒到另一个容器中C．通过灼热的氧化铜D．通过足量澄清的石灰水中9．下列方法或做法中，不能用于鉴别CO2和CO的是（    ）A．分别闻两种气体的气味B．将两种气体分别通过灼热的氧化铜C．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D．将燃着的木条缓慢地从瓶口伸入到分别盛有CO2和CO的集气瓶中10．香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中毒害作用最大的有CO、尼古丁、焦油等。最新研究表明，烟民戒烟越早，患心脏病的几率越小。（1）香烟的烟气所含有毒物质中，最易与血红蛋白结合的是__________（填化学式）。（2）已知尼古丁燃烧的生成物中有CO2和H2O，则可推知尼古丁中一定含有的元素是__________（填元素符号）。（3）与CO所含元素完全相同的某种气体，大量排放到空气中时会加剧“温室效应”，这种气体是__________。11．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：（1）C的化学式是__________。（2）B的一种用途是____________________。（3）A→D反应的化学方程式是____________________。能力拓展12．符合下图装置设计意图的说法有（    ）①说明CO具有还原性  ②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源  ③说明CO得到氧后的产物是CO2  ④有效地防止了有剧毒的CO对空气的污染A．①②     B．②④     C．②③④     D．①②③④13．某同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验。实验装置如下图所示。当打开a和b（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源，约10min～15min后，可观察到A中鱼仍活着，B中蛙死亡。然后打开开关b，同时再在尖嘴处点燃。试回答：（1）A中的结果说明__________。（2）B中的结果说明__________。（3）C中出现的现象是深红色的血液变成樱桃红色，这是因为一氧化碳易与__________结合。（4）在尖嘴处点燃的目的是______________________________。
参考答案1．D  2．（1）加热时发生爆炸  （2）黑色粉末逐渐变成红色    澄清石灰水变浑浊  （3）防止还原出来的铜再被氧化  （4）除去CO，防止污染空气  3．C  4．（1）B   （2）CO有毒而CO2无毒等  （3）①  ②  5．C  6．C  7．A  8．D  9．A  10．（1）CO  （2）C、H  （3）CO2  11．（1）CO2  （2）作燃料或冶炼金属  （3）  12．D  13．（1）CO难溶于水  （2）CO有毒  （3）血液中血红蛋白  （4）把CO转化为无毒的CO2，防止污染环境