初中物理北师大版九年级全册一 简单磁现象说课ppt课件

这是一份初中物理北师大版九年级全册一 简单磁现象说课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了保持磁性，永磁体，磁记录，变压器，电磁铁，磁性天线等内容，欢迎下载使用。

体验 认识磁体和磁性活动1:准备铁钉(软铁)、纸屑、大头针、铝片、铜片、小磁针、玻璃、一元硬币(镍),用磁体分别靠近;活动2:将一根条形磁体放入一堆铁屑中,然后取出并抖动;活动3:将一根条形磁体挂起来使它水平自由转动,最终静止;活动4:将一个大铁钉(软铁)吸在磁体上后吸引小铁钉。
(1)活动1中,磁体能吸引的物体是___________________　。(2)活动2中,磁体两端吸引铁屑比中间部分吸引的铁屑______(选填“多”或“少”)。(3)活动3中,条形磁体最终静止时指向　　　　方向。(4)活动4中,吸引在磁体上的大铁钉(软铁)　　　　吸引小铁钉,大铁钉(软铁)与磁体分离,大铁钉(软铁)　　 　吸引小铁钉。(均选填“能”或“不能”)提示:(1)铁钉、大头针、小磁针、一元硬币　(2)多 (3)南北　(4)能　不能
1.什么是磁性？什么是磁体？磁体有哪两个磁极？2.什么是磁化？磁性材料分为哪几类？
探究1 磁体和磁极结合“体验”中的活动，思考以下问题1.根据“活动1”可知，磁体具有什么特点？提示：根据磁体吸引的物质来进行判断。参考答案：磁体可吸引铁、钴、镍等物体。
2.根据“活动2”和“活动3”，磁体各处的强弱有什么区别？磁体的磁极有什么特点？ 提示：由吸引铁屑的多少可以得出磁体上各处的磁性强弱不同，磁体静止时指向南北方向。参考答案：磁极两端磁性最强，中间磁性最弱。磁体共有两个磁极，指南的为南极，指北的为北极。
3.如果将一个磁体不小心摔成两半，每一个磁体有几个磁极？为什么？
参考答案：每个磁体都有两个磁极，即N极和S极。磁极不可能单独存在。
探究2 磁性材料1.“活动4”中的小铁钉为什么开始时会被大铁钉(软铁)吸引，后来又不能被吸引了？提示：大铁钉(软铁)被磁体吸住后被磁化，因为大铁钉是软磁性材料，磁化后磁性容易消失。参考答案：当大铁钉(软铁)吸在磁体上时被磁化，具有了磁性，所以能够吸引小铁钉。当大铁钉(软铁)与磁体分离后，磁性消失，所以不再吸引小铁钉，小铁钉会落下来。
2.还有哪些磁性材料？在日常生活中有哪些应用？提示：根据磁化后保持磁性的情况分类，并根据其特点加以应用。参考答案：磁性材料分为硬磁材料和软磁材料。硬磁材料主要用来制造永磁体，还应用于磁记录；软磁材料可被用来制造变压器、电磁铁和录音头的铁芯、收音机中的磁性天线等。
一、磁体与磁极1.磁性:能够吸引___________等物质的性质。2.磁体:具有_____的物体。3.磁极:磁体上磁性_____的两个部位。任何磁体都有_____磁极。(1)N极(北极):磁体自由转动时,指向_____的磁极。(2)S极(南极):磁体自由转动时,指向_____的磁极。
4.磁化:在磁体的影响下,使原来没有_____的物体有了_____的过程。5.永磁体:能够长期保持_____的磁体,如钢棒。
二、磁性材料1.定义:能够被_____的物质。2.分类:(1)硬磁材料①性质:被磁化后可长期_________。②用途:制造_______和应用于_______。(2)软磁材料①性质:被磁化后不能长期_________。②用途:制造_______、_______和录音头的_____、收音机中的_________等。
【拓展延伸】磁性材料实验表明,任何物质在外磁场中都能够或多或少地被磁化,只是磁化的程度不同。根据物质在外磁场中表现出的特性,物质可分为五类:顺磁性物质,抗磁性物质,铁磁性物质,亚磁性物质,反磁性物质。我们把顺磁性物质和抗磁性物质称为弱磁性物质,把铁磁性物质称为强磁性物质。通常所说的磁性材料是指强磁性物质。磁性材料按磁化后去磁的难易可分为软磁材料和硬磁材料。
考点 判断物体是否具有磁性【典例】有两个外形完全相同的条形铁块，一个有磁性，一个没有磁性。如果不借助任何其他工具，怎样用最简单的方法加以区别？【思路导引】解答本题的关键是利用磁体的性质。关键点1:磁体两端的磁性强弱不同；关键点2:磁体可以吸引铁、钴、镍等物体。
【精讲精析】本题考查物体是否具有磁性的判断。如图，甲、乙两个条形铁块，一个有磁，一个无磁。甲接触乙的中间，如果乙有磁，中间磁性最弱，几乎不吸引磁性材料；如果乙无磁性，则能吸引磁铁。甲接触乙的中间，如果吸引，甲的下端是磁极，吸引磁性材料，说明甲一定有磁性；如果不吸引，说明甲的下端不是磁极，甲不具有磁性，乙有磁性。【答案】让甲的一端接触乙的中间，如果吸引，甲有磁性，乙无磁性。如果不吸引，甲无磁性，乙有磁性。
【方法归纳】判断物体是否具有磁性的两种方法
1.下列物品中，能被磁铁吸引的是( )A.粉笔 B.塑料尺 C.大头针 D.橡皮擦【解析】本题考查磁体的性质。磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。上述物品中只有大头针是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引。故选C。
2.冰箱的密封性很好，是因为它的门能关得很紧密。仔细观察冰箱的门，发现里面有一层橡胶密封条，拿一根缝衣针靠近密封条，会被它吸住。则下列说法中正确的是( )A.橡胶密封条具有黏性，能把门粘在箱体上 B.橡胶密封条具有弹性，能把门压在箱体上 C.橡胶密封条具有磁性，能把门吸在箱体上 D.橡胶密封条具有柔韧性，能被大气压在箱体上
【解析】本题考查磁性的判断。缝衣针是用钢制成的，属于铁类物质，拿一根缝衣针靠近密封条，会被它吸住，说明橡胶密封条具有磁性，能把门吸在箱体上。故选C。
3.将缝衣针在一块磁体上沿同一方向摩擦20次左右，照图甲那样将缝衣针穿插在制好的泡沫塑料块上，再用涂上颜色的三角形套在缝衣针两端。放在水面上时，会看到缝衣针停留在南北方向上。针对该实验以下说法错误的是( )
A.该实验说明缝衣针能够被磁化B.该实验说明磁体具有指示南北的性质C.该实验说明缝衣针是磁性材料D.该实验说明缝衣针是由铁制成的
【解析】本题综合考查磁体基本性质。将缝衣针在磁体上摩擦就是将缝衣针磁化的过程，故A正确；将其放在水面上能够自由转动，且指示南北方向，说明磁体具有指示南北的性质，故B正确；缝衣针能够被磁化，说明它是磁性材料，但是不一定是由铁制成的，还可以是钢等其他物质，故C正确，D错误。
4.小雨随妈妈到超市购物，结账时妈妈用银行卡付款，银行卡具有______，可以记录信息。【解析】本题考查磁性材料应用。银行卡付款时，银行卡具有磁性，可以用磁记录信息。【答案】磁性
5.司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，静止时勺柄指南，如图所示。在图中适当位置，标出司南的N极和S极。
【解析】本题考查磁体性质应用。司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，所以司南是个磁体，它有两个磁极，静止时总是一端指南一端指北，指南的就是南极(S极)，指北的就是北极(N极)。【答案】如图所示
找找你容易错在哪里？如图是表示一钢球被磁铁所吸引，试用力的示意图表示钢球和磁铁之间的相互作用力。【学生自答】