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    3.3噪声 课件(2)教科版八年级物理上册

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    物理八年级上册3 噪声教案配套ppt课件

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    这是一份物理八年级上册3 噪声教案配套ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了stop,噪音的波形图,乐音的波形图,环境保护的角度,请思考,噪声的来源,噪声的来源分类,噪声的等级和危害,分贝dB,练一练等内容,欢迎下载使用。
    1.了解噪声的来源和危害。
    2.知道防止噪声的途径。
    3.通过学习,增强环境保护意识.培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念。
    1.用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清脆声。2.用铁板刮擦黑板或地面,听它发出的刺耳的声音。请同学们谈感觉。
    1.物理学角度上的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.
    在我们周围有哪些噪声?
    噪声的等级:以 为单位来表示为了保护听力,声音不能超过____dB为了保证工作和学习,声音不能超过___dB为了保证休息和睡眠,声音不能超过___dB
    隐形杀手----噪声的危害
    影响工作和学习、休息损害人的听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因
    摩托车的消声器是在哪儿减弱了噪声?
    既然噪声的危害这么大,那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢?
    观察图中交通标志,哪种是表示控制噪声的?
    1.防止噪声产生——在声源处控制
    在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.
    近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。很多城市主街道设置了禁止车辆鸣号警示牌
    针对这种现象,请你提出一个解决的办法.
    美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中,从声学的角度分析这样做的好处?
    观察体育馆的顶部材料的结构特点,其目的是什么?
    2.阻断噪声的传播——在传播过程中控制
    隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗。
    树木能够吸收噪声,所以常说“幽静的森林”。
    公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响
    航母上的工作人员都要带好耳罩,这是采取了哪一种减弱噪声的方法?
    3.防止噪声进入耳朵——在人耳处控制
    带耳罩、用手捂住耳朵.
    放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;
    在我们生活周围(如校园、家里)有什么样的噪声,我们采取了哪些相关的具体措施去控制这些噪声?它们属于从哪个方面来控制噪声的?
    一、噪声 1.物理学角度上的噪声 2.环境保护角度上的噪声二、噪声的等级和危害三、控制噪声 1.防止噪声产生 2.阻断噪声传播 3.防止噪声进入耳朵
    1.下列措施中,属于在传播过程中减少噪声的是(     )A.用手捂住耳朵        B. 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱  C.在居民楼靠近马路的一面植树造林   D.禁止在市区燃放烟花爆竹
    2.东营市城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是(  )A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应”C.降低噪声污染D.减少大气污染
    3.如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形,图 是乐音的波形。
    4.现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备,若某一时刻显示如图所示的数字68,它的单位是_______;当附近有车辆驶过时,显示屏上的数字将_________ (填“增大”“减小”或“不变”)
    5.午睡期间,校园外的工地上的轰鸣声,吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵,他们减弱噪声采取的途径分别是:甲在__________减弱,乙在____________减弱。
    6.如图是某住宅小区内的场景.
    图中A是禁鸣标志,禁鸣是在 处控制噪声.

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