初中苏科版2.1 物质的三态 温度的测量学案设计

物质的三态  温度的测量

【学习目标】

1．能描述水的三态；能区别固体、液体和气体的三种物质状态。

2．知道物质状态的变化与温度有关。学会使用酒精灯。

3．知道摄氏温标，能说出生活中常见的温度值。

【学习重难点】

液体温度计的原理，使用温度计测量温度。

【课前准备】

1．你知道水有哪些状态吗，它们分别叫什么？请你在家中找一找。

2．通常物质的状态有：          、         和         三种。这三种状态有什么特征？3．如何使用酒精灯？酒精灯在实验中起什么作用？

4．这些状态之间可以相互转化吗？需要什么条件？

5．什么是温度？温度的单位是什么？物理上用什么仪器测量温度？

【学习过程】

问题1．水的三态有什么特征？

1．阅读：“信息快递”如何使用酒精灯，请同学谈一谈。

2．活动2.1（进行课本：做一做、想一想各个活动步骤）

 3．想一想：水有哪些状态？（归纳，总结，填表）

问题2．其它物质也有三态吗？

1．读一读：

谈一谈：你知道哪些物质的不同状态？

2．物质的三态都是通常能出现的吗？为什么？

问题3．什么是摄氏温标，用什么仪器测量温度？

 1．你知道温度是表示什么的？用什么仪器测量温度？

 2．温度的单位是什么？（请读 “信息快递”）

 3．请你谈一谈：温度计的知识（请读“液体温度计说明书”）。

【课后巩固】

1．水蒸气、云、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰、凇等，都是水的化身，它们中：

属于气态的是       ；属于液态的是          ，其特征是                     ；属于固态的是                         ；不能确定状态的是                。云、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰的形成与             有着密切的关系。

2．把三根火柴梗a、b、c放在点燃的酒精灯火焰上，如图所示，则最先烧焦的火柴梗是       ；说明了              ，在使用酒精灯给烧杯中水加热时，应该用酒精灯火焰的          。

3．关于酒精灯的使用，下列说法正确的是（    ）

A．没有火柴点燃酒精灯时可用邻座已经点燃的酒精灯来引燃

B．熄灭酒精灯时，可用力吹灭

C．熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭

D．万一洒出的酒精燃烧起来，用水泼灭

4．通过观察用酒精灯给烧杯中的少许冰加热，直至烧干，发现冰块的状态变化依次是：

冰先变成          态，然后会逐渐地                        。 由此你认为发生这些变化的条件是：                                              。

5．倒一杯开水，杯口会冒出“白气”，“白气”是属于水的三种状态中的（    ）

A．固态          B．液态           C．气态          D．气和液的混合态

6．温度是反映物体             的物理量。常用               来测量温度的。

7． 摄氏度的规定是：把：           的温度规定为0度，把                的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等份，每1等份叫         。

8．温度计上的字母符号C表示                      ；人的正常体温是“37℃”，读着               。

9．以下温度最接近25℃的是（　　　）

 A．冰水混合物的温度　　　　            B．人的正常体温

 C．人感到舒适的房间温度　　            D．泉州盛夏中午的室外温度