人教版一年级上册第8课 鱼儿游游教案设计

这是一份人教版一年级上册第8课 鱼儿游游教案设计，共5页。教案主要包含了导入阶段，学生创作等内容，欢迎下载使用。
   鱼儿游游  教材分析：自然界的鱼类有各种各样的形状，色彩也是五颜六色，在西方，鱼作为美术作品的内容大多出现在静物画中，而在中国画里，鱼总是以鲜洁灵动的姿态出现，本课之所以题为《鱼儿游游》就是让同学们通过观察、感受、认识去表现活生生的画面。教学目标：1、通过引导学生欣赏、观察各式各样的鱼，感知鱼的外形及色彩之美，感知并表现出鱼的动态美，培养学生的观察力、想像力和创造力。          2、引导学生通过观察、感受、体验等方法，发现所表现鱼的特点，分析鱼的外形和颜色，指导学生运用自己较为熟悉的美术表现技法，进行大胆夸张的表现水中游动的鱼，并用自己喜欢的方式装饰鱼。          3、让学生在欣赏的过程中得到美的薰陶，在动手绘画中懂得珍惜自然、 爱护动物，培养学生热爱大自然的情感，激发学生的环保的意识。教学重点：用自己喜欢的方式观察、表现和装饰游动的鱼。教学难点：表现水中游动鱼的姿态，并适度进行装饰游动的鱼。教学准备：教学课件，勾线笔、水彩笔、油画棒、图画纸等。教学过程：一、导入阶段：1、出示谜语考考大家，猜猜是什么动物。   身体像树叶，尾巴像折扇，没手又没脚，能在水中游。 ——鱼2、出示鱼图片，请学生说说鱼是怎么游的？    鱼儿鱼儿游游，摇摇尾巴点点头。鱼儿鱼儿游游，游在水中找朋友。学生模仿（摆动尾巴，鱼鳍，吐水泡）。3、出示课题：鱼儿游游二、发展阶段：  1、观察、欣赏大自然中五颜六色的图片    请同学说一说知道的鱼，学生回答。  2、出示鱼图片，提出观察要求：鱼是由哪几部分组成的？          鱼头          鱼身          鱼尾          鱼鳍  3、出示课件，用同色图案进行遮挡，来帮助对比分析各种鱼的鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍的变化，请同学们找不  同，并讲一讲。 4、出示图片，观察鱼的外形    圆形、半圆形、方形、三角形、椭圆形…… 5、利用幻灯片出示各种各样鱼的图片，欣赏鱼儿的花纹美、色彩美。 6、教师示范，师生总结绘画步骤：    （1）画外型 （2）画花纹 （3）涂色 7、欣赏优秀学生作品，拓宽创作思路。三、学生创作：  1、提出作业要求：画画游动的鱼并添上漂亮的花纹及美丽的色彩。2、学生作业，教师指导。四、作品展示、评价总结：  1、展示作品，学生自评互评  2、教师评价五、课后拓展：      美丽的鱼除了用绘画表现，还有很多表现形式，课件展示用鱼的图案装饰的中国结，衣服，圆盘、挂件等 ，课后请同学们用更多的形式表现游动的鱼。 六、板书设计：                   鱼儿游游              画外形、画花纹、涂色 七、教学反思：    本课设计一个课时画一幅漂亮的鱼，学习时间稍紧，但大部分学生都能在规定的时间里画出鱼，且学习兴趣较高。学生通过观察，在了解鱼的自然图形后理解鱼的外形、花纹。画出的鱼儿很有创意。