小学语文人教部编版六年级下册依依惜别综合训练题
展开部编版六下语文第6单元依依惜别同步练习-01
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选字填空。
栽 载 记 种 倒
诲 悔 追 教 悟
历 厉 严 程 害
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用“珍”字组词填在括号里。
(1) 我们十分 我们之间的友谊。
(2) 博物馆里陈列了许多艺术 。
(3) 我们要 青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
(4) 你给我的最 的礼物——真诚的友情，我将永远 。
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选词填空。
(1) 热热闹闹 冷冷清清 陆陆续续
放学的铃声响过，同学们 被家长接走， 的校园，顿时变得 。
(2) 胆小 无知 幼稚
在您的怀抱里，我们从 变得懂事，从 变得成熟，从 变得勇敢。
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写出下列句子所用的修辞方法。
(1) 老师，您真是童话中的仙子。
(2) 再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
(3) “谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。
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你会写赠言吗？把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性格的同学。
老师 真诚 意志坚强 悲观 惰性较强 心胸狭窄 缺乏自信
(1) 送给 ：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
(2) 送给 的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
(3) 送给 的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真挚的友谊。
(4) 送给 的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
(5) 送给 的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
(6) 送给 的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
(7) 送给 的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。
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课内阅读。
就这样，您无怨无悔地把我们从 的一年级带到 的六年级，成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。
(1) 在括号里填上合适的词语。
(2) 选文表达了作者对老师的 之情。
(3) 请你仿写一段。
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课外阅读。
明天我们毕业
敬爱的老师，回顾 6 年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
(1) 下列说法是否正确？正确的在括号里写“T”，错误的写“F”。
i “我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思是“教训、教导”。
ii 短文中多次出现“您”这个字，在这里特指毕业班的老师。
iii 短文中只有两个排比句。
(2) “是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容？
(3) 用“ ”画出文中的一个排比句。仿照这样的句式自己也写一个。
答案
1. 【答案】载；栽；栽；悔；诲；悔；厉；历；厉
2. 【答案】
(1) 珍视
(2) 珍品
(3) 珍惜
(4) 珍贵；珍藏
3. 【答案】
(1) 陆陆续续；热热闹闹；冷冷清清
(2) 无知；幼稚；胆小
4. 【答案】
(1) 比喻
(2) 排比
(3) 引用
5. 【答案】
(1) 老师
(2) 意志坚强
(3) 真诚
(4) 悲观
(5) 惰性较强
(6) 缺乏自信
(7) 心胸狭窄
6. 【答案】
(1) 懵懂天真；心智成熟
(2) 感激
(3) 略。
7. 【答案】
(1) i 正确
ii 错误
iii 错误
(2) 省略号指的是老师对我们的帮助和教诲。
(3) 是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……；略。
