初中数学冀教版七年级上册4.4 整式的加减图文课件ppt
展开1、m+(y-z) 2 、 -2(2y-x)
知识与技能: 1.会进行整式的加减运算 2.能运用法则解决实际问题过程与方法: 经历探究去掌握整式加减的法则,并应用到实际问题中。情感态度与价值观: 体会解题过程中的乐趣学习重点:整式的加减运算学习难点:运用整式的加减运算解决实际问题
七年级(2)班分成三个小组,利用星期日参加社会公益活动,第一小组有学生m名;第二组的学生人数比第一组学生人数的2倍少10人;第三组的学生人数是第二组的一半,七年级(2)班共有学生多是名?
思考:每个组多少名学生呢?
第二组:(2m-10)名
所以七年级(2)班共有学生(4m-15)名
探究1:求多项式2x2 -3x-1与-x2+3x-5的和
解:( 2x2 -3x-1 )+ (-x2+3x-5) = 2x2 -3x-1-x2+3x-5 =(2-1) x2 +(-3+3)x+(-1-5) = x2 -6
探究2:求多项式2a2 +ab +3b2 与 a2 -2ab +b2的差.
解:(2a2 +ab +3b2 )-(a2 -2ab +b2 ) = 2a2 +ab +3b2 - a2 + 2ab- b2 =(2-1)a2 +(1+2)ab+(3-1)b2 =a2 +3ab+2b2
1、由于进行加减运算的整式是一个整体,所以每一个整式都要 括起来 。2、进行整式加法的一般步骤是: 1、去括号 2、合并同类项
2b3 +(3ab2 -a2b)-2(ab2 +b3)
解: 2b3 +(3ab2 -a2b)-2(ab2 +b3) = 2b3 + 3ab2 -a2b-2ab2 -2 b3 =(2-2)b3 +(3-2)ab2-a2b =ab2-a2b
例1:一个长方形的宽为a,长比宽的2倍少1
1、求这个长方形的周长
2、当a=2时,这个长方形的周长是多少?
3、当a为何值时,这个长方形的周长是16?
周长:2[a+(2a-1)] =2(a+2a-1) =2(3a-1) =6a-2
当a=2时6a-2=6*2-2=10
6 a-2=16则6a=18所以a=3
通过本节课你有哪些收获呢?
课后练习(P138)A组
(1)(2a-3b3 )+(5a-6a2 )
(2) 4(x-1)-7(x+2)
(3)(3x3 -2x+5)-(4-x+7x3 )
(4)(6xy -5y2)-5xy-3(2xy-2x2 )
= 2a-3b3 + 5a-6a2=-3b3 -6a2 +7a
=4x-4-7x-14=-3x-18
= 3x3 -2x+5+ 4-x+7x3=10x3 -3x+9
= 6xy -5y2-5xy-6xy+6x2 =6x2 -5y2 -5xy
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