初中科学华师大版八年级上册第1章 运动和力综合与测试单元测试达标测试

第一单元单元测试系列（5）2021-2022学年华师大版八年级上

姓名：___________班级：___________

一、选择题

1．下图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（    ）

A．   B．  C．   D．

2．下列计算质量为5千克的物体所受重力的运算过程正确的是（　　）

A．G＝mg＝5×9.8牛/千克＝49牛

B．G＝mg＝5千克×9.8牛/千克＝49牛

C．G＝mg＝5千克×9.8＝49牛

D．G＝mg＝5千克×9.8牛＝49牛

3．起重机钢索吊着2．5吨重的货物，下列几种情况中，钢索受到的拉力（不计空气的阻力）

A．货物匀速上升时最大

B．货物匀速下降时最大

C．货物停在空中时最大

D．一样大

4．下列说法中正确的是（ ）

A．所谓参照物，就是指绝对不动的物体

B．研究物体的运动，选择太阳为参照物是最合适的，因为太阳是真正不动的物体

C．相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果一定是不同的

D．研究宇航员在飞船中的运动情况，选择飞船作参照物较方便

5．使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，明确每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（   ）

A．①②③④⑤ B．②③④①⑤

C．④①②③⑤ D．③④①②⑤

6．关于力的概念及作用效果，下列说法错误的是（    ）

A．力是物体对物体的作用 B．物体间力的作用是相互的

C．力是维持物体运动状态的原因 D．力可以改变物体的形状

7．甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。则由图像可知（   ） 

A．两物体在t=5秒时一定相遇

B．两物体在5秒内通过的路程甲小于乙

C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动

D．甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动

8．人站在匀速上升的电梯上，下列说法正确的一项是（     ）

A．对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力

B．人的重力与电梯对人的支持力是一对平衡力人

C．电梯的重力与电梯对人的支持力是一对平衡力

D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力是一对平衡力

9．在湖中划船，使船前进的力是（   ）

A．水对桨的推力 B．人对船的推力

C．船的重力 D．水直接对船的推力

10．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）

A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

11．有一生一熟两个鸡蛋，在水平桌面上同时以同样的速度开始旋转则（ ）

A．生鸡蛋很快停止，熟鸡蛋转了一会才停止

B．两个鸡蛋都很快停止转动

C．两个鸡蛋都转了一会才停止

D．熟鸡蛋很快停止，生鸡蛋转一会才停止

12．一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5N，则物体（   ）。

A．速度减小         B．按减小后的速度做匀速直线运动

C．仍按原来的速度做匀速直线运动       D．停止运动

13．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将( )

A．在B点保持静止

B．沿BC方向运动

C．沿BE方向运动

D．沿BD方向运动

14．下列有关重力的说法中，正确的是（　　）

A．空中落下的物体会越落越快，说明物体的所受的重力越来越大

B．跳高运动员在跳高过程中其重力的方向和作用点在空中的位置均保持不变

C．由公式可得，物体所受重力大小只有质量有关，一定等于其质量的9.8倍

D．静止在地面上的物体对地面的压力可能等于该物体所受的重力

15．一般人正常步行10 min通过的路程最接近于（   ）

A．6m B．60m

C．600 m D．6 000 m

二、简答题

16．用大小为20N的拉力，向右拉动木箱，画出木箱受力的示意图。

17．2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置。设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施“绿波带”的12千米路段用时10分钟，比实施前减少了5分钟，该车速度提高了       千米/时。从节能减排的角度分析，设置“绿波带”的好处是               。

18．一列火车长200m，穿过一个长1000m的隧道用了2min，然后以这个速度经过长2.4km的大桥，需要多长时间？

三、探究题

19．一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。本实验中，该同学设计了两种方案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图所示。

方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图所示。

（1）为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应该选择下列选项中的______

A．各面粗糙程度相同的正方体

B．各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体

C．各面粗糙程度不同的正方体

D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体

（2）若使用方案一进行实验，应该拉动木块作______________________运动 。

（3）实验中应该记录的实验数据是______________________________________。

（4）该同学采用更合理、易于操作的方案，将木块分别平放、侧放、竖放进行试验，测得数据均相同，这说明________________________________________________________________。

20．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关的”实验中。同学们提出以下的几种猜想:

（1）实验时，手拉着弹簧测力计沿水平方向做_________运动；

（2）比较甲图和_________图，弹簧测力计的示数可以验证猜想___________。(填序号)

四、填空题

21．指出下列各属于什么运动。

（1）风吹树叶落地：____________

（2）十月桂花开放：____________

（3）脚踢足球入网：____________

（4）喷水池喷出于几米高的水柱：____________

（5）收音机播放音乐：________________

（6）蜡烛把房间照亮：____________

22．足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。这表明：力可以改变物体的____________。运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是_____________。

23．图中甲、乙表示了力的作用效果,其中图甲主要表示力能改变物体________;图乙主要表示力能使物体________

24．劣质橡皮擦质地比较坚硬，擦字时打滑。字迹擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越___________的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过___________来增大橡皮与纸张之间的摩擦的。

25．小林骑自行车上学，看到路旁的树向后运动，小林是以__________为参照物的。

26．小明乘汽车去60km外的杭州．已知汽车和人总重1620kg，一路上，车上速度计指针从未超过图（a）所示的位置．问：

（1）到达杭州至少需多少时间？

（2）如果汽车按速度计上的示数匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是车重的0.2倍，则汽车的牵引力多大？

（3）为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测．测速原理如图（b）所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度．如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3s，两次信号发出时间间隔是1s，则被测汽车速度是多少？．（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）

参考答案

1．D

【分析】

物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动。

【详解】

A．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐增大，速度逐渐增大，因此做加速直线运动，故A错误；

B．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐减小，速度逐渐减小，因此做减速直线运动，故B错误；

C．物体尽管做匀速运动，但是做圆周运动，不是直线运动，故C错误；

D．物体经过的路线是直线，并且速度也不变，因此是匀速直线运动，故D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查匀速直线运动，根据选项中的照片，分析物体在相同时间内通过的路程是否相同，是判断匀速直线运动的关键。

2．B

【分析】

已知物体的质量，根据公式求出物体所受的重力，其中g=9.8N/kg，另外注意运算时要带单位计算。

【详解】

已知物体的质量m=5kg，根据公式可知，物体所受的重力

故选B。

3．D

【解析】

【详解】

A．货物匀速上升时，物体做匀速直线运动，受的拉力与重力也是一对平衡力，F=G，故不合题意；
B．货物匀速下降时，物体仍做匀速直线运动，受的拉力与重力也是一对平衡力，F=G，故不合题意；
C．货物停在空中时，说明状态静止，此时拉力与重力是一对平衡力，F=G，故不合题意；
D．由以上分析，物体在静止或做匀速直线运动时，拉力始终与货物的重力相等，因此以上选项都一样大，故符合题意。

4．D

【详解】

A．参照物可以选择静止的，也可以选择运动的，并非是绝对不动的物体，故A项错误；

B．太阳并非是真正不动的物体，它也在沿自己的轨道运动着，宇宙中绝对不动的物体是不存在的，故B项错误；

C．相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可能相同，也可能不同，故C项错误；

D．研究宇航员在飞船中的运动情况，选择飞船作参照物，看宇航员相对于飞船位置是否变化，研究起来比较方便，故D项正确；

5．D

【详解】

在使用弹簧测力计时，应先观察它的量程与分度值，这样便于读数；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；再轻轻来回拉动两次挂钩，这样可以避免弹簧、挂钩等与外壳摩擦而影响测量；再把待测力加在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数。故顺序为③④①②⑤。

6．C

【详解】

AB、力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，故AB正确，不符合题意；

C、力是改变物体的运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故C错误，符合题意；

D、力可以改变物体的形状，故D正确，不符合题意．

7．D

【详解】

A.据图像可知，甲乙同时同地开始运动，图像交点处二者路程相同，但是由于不知道二者出发的方向，因此不能说明t=5秒时一定相遇，故A错误；

B.两个物体在5s内通过的距离都是3m，故B错误；

C.通过s-t图像，只能知道甲的速度是变化的，乙的速度是不变的，因此甲做变速运动，乙做匀速运动，但无法判断它们的运动轨迹，故C错误；

D.综上所述，故D正确。

8．B

【详解】

A．人对电梯的压力与电梯对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在人和电梯两个不同的物体上，是一对相互作用力，故A错误；

B． 人的重力与电梯对人的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；

C． 电梯的重力与电梯对人的支持力作用在不同的物体上，大小也不同，不是一对平衡力，故C错误；

D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在电梯和地球两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。

9．A

【详解】

在水中划船时，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给船桨一个向前的力，故使船前进的动力是水对船桨的推力；

故选项A符合题意，选项BCD不符合题意。

10．D

【分析】

(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；

(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；

(3)地面附近的一切物体都收到重力的作用；

(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。

【详解】

A．因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；

B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；

C．踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；

D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。

故选D。

11．A

【详解】

生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分，转动时，蛋壳受力开始转动，蛋液由于惯性要保持原来静止的状态，从而给蛋壳一个阻力，所以很快就停下来；熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体，转动时，蛋壳和蛋液都受力开始转动，转动的时间较长。

故选A.

12．C

【详解】

因为物体原来在平衡力作用下处于匀速直线运动状态，当物体受到的这对平衡力同时减小到5N时，物体受力仍然平衡，因此物体还保持原来的运动状态作匀速直线运动。

故C正确.

13．C

【解析】

【详解】

由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A. B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落。所以，将沿BE方向运动。

故选C.

14．D

【分析】

由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力源自万有引力，与运动状态无关，而与物体的质量和所处地理位置与关；重心是物体受到的重力作用的集中点；重心与物体的形状和物体内质量分布有关。

【详解】

A．物体所受的重力的大小与物体的运动速度无关，故A错误；

B．跳高运动员在跳高过程中其重力的方向总是竖直向下，而重力的作用点即重心会随跳高运动员的身体形状的变化而变化，故B错误；

C．物体所受重力大小不但与质量有关，还与物体所处的地理位置有关（不同地理位置g值不同），故C错误；

D．物体处于自由状态下，地面上的物体对地面的压力等于物体所受的重力，故D正确。

故选D。

15．C

【分析】

此题就是估测题题型，知识覆盖面广．要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量．例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等．

【详解】

我们正常走路大约是1m/s.故600s所走的路程s=vt=600s×1m/s=600m.最接近的是C.

故选C.

16．

【详解】

根据题意知道，木箱受到重力G、拉力F拉、地面的支持力N和静摩擦力f，受力示意图如图所示：

17．24   节约燃油，减少尾气排放，降低环境污染等（合理即可）

【详解】

(1)实施后的速度：v1=s/t1=12km/16h=72km/h，实施前的速度：v2=s/t2=12km/14h=48km/h，该车的平均速度提高：v=v1−v2=72km/h−48km/h=24km/h；

(2)设置“绿波带”后，减少了汽车的运行时间，节约了燃油，减少了尾气的排放，保护了环境。

18．260s

【详解】

火车穿过隧道走的路程：

s=L车+L隧道 =200m+1000m=1200m

火车行驶时间：

t=2min=120s

火车速度：

火车经过大桥走的路程：

S’=L车+L桥 =200m+2400m=2600m

火车经过大桥所用的时间：

答：火车经过大桥需要的时间为260s。

19．B    匀速直线运动    木块的接触面积的大小、弹簧测力计的示数；    滑动摩擦力的大小与两物体的接触面积大小无关   

【解析】

【详解】

(1)[1]实验目的是探究“滑动摩擦力的大小与两物体的接触面积大小的关系”，必须保证压力与接触面粗糙程度相同，只改变接触面积的大小；ACD项不符合题意、B项符合题意。

(2)[2]拉动的是木块，为了得到摩擦力，应匀速拉动木块，即使木块作匀速直线运动；利用二力平衡条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小；

(3)[3]应记录实验中改变的变量与测量的量；即木块的接触面积的大小、弹簧测力计的示数；

(4)[4]将木块分别平放、侧放、竖放进行实验，测得数据相同，说明滑动摩擦力的大小与两物体的接触面积大小无关

20．匀速直线    乙    A   

【详解】

(1)本实验是根据二力平衡的原理测量摩擦力，所以实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做匀速直线运动；

（2）本实验用到控制变量法，比较甲图和乙图可知，控制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面之间的压力是否有关，故可验证猜想A.

21．机械运动    生命运动    机械运动    机械运动    声运动    光运动   

【详解】

（1）[1]风吹树叶落地：树叶的位置发生变化，是机械运动；

（2）[2]十月桂花开放：植物的生命运动；

（3）[3]脚踢足球入网： 足球位置发生变化，是机械运动；

（4）[4]喷水池喷出于几米高的水柱：水的位置发生变化，是机械运动；

（5）[5]收音机播放音乐：声音在空气中传播，是声运动；

（6）[6]蜡烛把房间照亮：光线沿直线传播，是  光运动

22．运动状态    足球   

【详解】

[1] 守门员将球接住，球受力由运动变为静止，力改变了球的运动状态；

[2]运动员用头顶足球时，头给足球施加力，因为力的作用是相互的，头也受到球的力，该力的施力物体是足球。

23．运动状态    形变   

【分析】

力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变．

【详解】

踢球、头球攻门时改变了球的运动状态，故图甲表示力能使物体的运动状态发生改变；

熊猫弄弯竹子是改变了物体的形状，故图乙表示力能使物体发生形变。

24．小    增大压力   

【详解】

[1]摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，物体表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物体表面越光滑，摩擦力越小；劣质橡皮质硬，表面光滑，在压力相同的情况下，接触面越光滑，摩擦力越小，所以较难将字擦干净；

[2]增大摩擦力的方式是增大压力或增大接触面的粗糙，小明用力擦，增大了橡皮与纸间的压力，从而增大了摩擦力，可以达到擦干净字的目的。

25．自己（或自行车）

【详解】

小林看到路旁的树是运动的，而树只有相对于小林自己或自行车，他们之间才发生位置改变，所以是小林以自己（或自行车）为参照物，树是运动的。 故答案为自己（或自行车）。

26．(1)；(2)；(3)；

【解析】

【详解】

(1)从速度计可知汽车的行驶速度为80km/h，由可得，需要时间为：

(2) 因汽车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，所以，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等；竖直方向受到的重力和受到的支持力是一对平衡力，二力大小相等，汽车的牵引力：

(3)由于第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，则测速仪第一次发出超声波时，到达了汽车处所用的时间为：

测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪：

由于第二次从发出至接受到超声波信号用了0.3s，则测速仪第二次发出超声波时，到达了汽车处所用的时间为：

第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪：

因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的路程：

这17m所用的时间：

所以汽车的车速为：

答：(1)到达杭州至少需；

(2)汽车的牵引力为；

(3)被测汽车速度是；