初中科学华师大版八年级上册4 运动和力同步练习题

这是一份初中科学华师大版八年级上册4 运动和力同步练习题，共13页。试卷主要包含了选择题，简答题，探究题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第1章单元强化练习（三）2021-2022学年华师大版科学八年级上姓名：___________班级：___________一、选择题1．测一个约为8牛的力时，应选用的弹簧测力计的量程及最小刻度最恰当的是（ ）A．10牛，0．2牛B．5牛，0．1牛C．15牛，0．5牛D．以上三个均可2．如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是 （   ）①向右做加速运动 ②向右做减速运动③向左做加速运动 ④向左做减速运动A．① B．③C．②③ D．①④3．甲、乙两小车运动的s－t图像如图所示，由图像可知（　　）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10，乙车的速度为2C．经过6秒，甲、乙两车相距2mD．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10m4．假如没有摩擦，下列现象不可能出现的是（    ）A．不能系鞋带 B．筷子不能夹菜C．不能握笔写字 D．物体不能运动5．①蛋碰石，蛋碎石完好；②锤砸砖，砖碎锤完好。这两个事例可以说明（ ）A．物体间力的作用是相互的，但是相互作用的一对力的大小不同B．从①可知蛋受力，但石头不受力；从②可知砖受力，锤不受力C．物体间相互作用力的大小相同，但同样大的力施于不同的物体，产生效果一般不同D．无法判断6．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四幅图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（ ）A．B．C．D．7．漂流时，游客乘橡皮艇顺水而下，出没浪端谷底，如图所示。此过程十分惊险刺激，游客吓的都不敢动。这里所说的“游客吓得不敢动”，所选择的参照物是A．河里游动的鱼 B．乘坐的橡皮艇C．河边的石头 D．岸上的树木8．一只弹簧原长为10cm，当挂上5N的钩码时弹簧长度变为11cm，若再挂上10N的钩码时（不超过量程），则弹簧长度变为（   ）A．22㎝ B．13㎝ C．3㎝ D．33㎝9．如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动．我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（    ）A．地面 B．书C．桌面 D．桌面静止的橡皮10．如图所示，水平传送带上的物体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有（ ）A．重力、传送带的支持力            B．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力C．重力、对传送带的压力            D．重力、传送带的支持力、向左的摩擦力11．磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁（ ）A．没有力的作用，因为是大头针被磁铁吸引，而不是大头针吸引磁铁B．没有力的作用，因为大头针不能吸引别的物体C．没有力的作用，因为大头针很轻D．有力的作用，因为物体之间力的作用是相互的12．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小(  )  A．减小为原来的1/2 B．和原来一样  C．增大为原来的2倍 D．无法判断13．一个弹簧秤，将其弹簧截去原长的，然后再调好零点，用此弹簧秤称同一物体的重力，则弹簧秤的示数跟原来相比是（  ）  A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判定 二、简答题14．(1)世界上最大的鸟是非洲的驼鸟，质量可达150 kg，它所受到的重力有多大？(2)世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，一只蜂鸟受到重力是0．019 6 N，若用天平称量，在天平右盘上应放多少克的砝码？15．某同学用一根弹簧做研究弹簧的伸长量与拉力关系的实验，实验记录的数据如下表所示：拉力/牛0123456789弹簧长/厘米
 5．06．07．08．09．010．011．112．313．615．0 （1）根据实验数据，此弹簧能做一个测量范围是多大的弹簧测力计？理由是什么？（2）当他将弹簧拉到7.5厘米长时，手对弹簧的拉力是多少？16．人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？17．甲乙两车都做匀速直线运动，甲车在乙车前200米处，并且比乙车早20秒钟出发，甲车速度是2米/秒，乙车速度是18千米/时，求乙车多长时间追上甲车？  三、探究题18．“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的生活理念越来越深入人心，在课外活动中同学们积极参加各种体育活动。（1）如图甲所示，在毽子被踢出后能竖直上升是因为______，从力的作用效果方面分析，毽子在上升的过程中越来越慢，说明了________。（2）如图乙所示是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在图丙中用图像描述出男同学的大致运动情况___。 四、填空题19．一个质量是10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是____N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是____N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是____N。(g取10N/kg)20．受日本福岛核电站事故影响，2011年4月，我国21个省市空气中都监测到微量的人工放射性元素铯（Cs）小明对铯元素产生好奇，查阅资料得到如下信息：未来的新型航天工具——“铯离子火箭”的原理是：铯蒸气在火箭中被“加工”成铯离子，经磁场加速，从喷管向尾部喷射出去，由于力的作用是_________的，从而使火箭获得前进的动力。21．物体在单位时间内通过的路程叫做______。可见，速度可以定量描述物体运动的______。速度的计算公式是_______。速度的国际单位是_______。有了速度公式，如果我们知道速度、路程、时间三个量中的任意______量，就可以利用这个公式及其变形公式计算出______量。22．小林骑自行车上学，看到路旁的树向后运动，小林是以__________为参照物的。23．如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为X1；并处于静止状态。图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3。则X1、X2、X3的大小关系是：X1_________X2，X2_________X3。25．一个物体作直线运动，全程24米，前一半路程用时6秒，后一半路程用时4秒。该物体通过前一半路程的速度是_____米/秒，在后一半路程的速度是_____米/秒。
参考答案1．A【详解】在选择弹簧测力计时，要考虑两个因素：量程与分度值，所测的力一定不能超过它的量程，同时为了测量较准确，分度值一般选择较小的。A.量程大于8N，分度值相对较小，是最佳选择，故A正确，D错误；B.量程太小，不能使用，不能选择；
C.量程大于8N，但分度值相对较大，不是最佳选择；
故选A。2．D【详解】对小球进行受力分析，因为弹簧处于压缩状态，所以小球受到向右的弹力。由于车的上表面光滑，没有摩擦力，故小球只受到向右的弹力。因此存在两种情况，即向右加速运动和向左减速运动，而小车与小球相对静止，运动情况相同。故选D.3．C【详解】A．由图象知：甲车的s-t图象是一条平行于时间轴的直线路程不随时间变化，甲车处于静止状态；乙车的s-t图象是一条倾斜的直线，路程随时间均匀增加，乙车做匀速直线运动，故A错误；B．由图象可知，甲车处于静止状态，速度为0，乙车的速度为故B错误；C．由图象知，经过6s，甲在10m处，乙车的路程为即乙在12m处，甲乙相距12m-10m=2m，故C正确；D．由图象知，经过5s，乙两车通过的路程均10ｍ；由于甲车静止，所以甲车的路程为0；故D错误。故选C。4．D【详解】A．系鞋带时利用鞋带的摩擦力，就不能系紧鞋带，故选项A不符合题意；B．筷子夹菜是利用筷子和菜之间的摩擦力，当摩擦力消失后，筷子不能夹菜，故选项B不符合题意；C．手拿东西是依靠摩擦力的作用，因此当摩擦力消失后，手将无法拿起笔写字，故选项C不符合题意;D．假如没有摩擦，运动的物体不能静止，故没有摩擦力，物体能运动，故选项D符合题意.5．C【分析】（1）物体对物体的作用（推、拉、挤、压等）叫做力。（2）物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，并且这两个力大小相同。【详解】A物体间力的作用是相互的，并且相互作用的一对力大小是相同的，故A错误；B鸡蛋和锤是施力物体同时也是受力物体，故B选项错误；C物体间相互作用力的大小是相同的，但同样大小的力施于不同物体产生的效果一般是不同的，故C正确，D错误。故选C。6．B【详解】物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；由图知，ABCD中，只有B中相邻两点间的距离相等则B做匀速直线运动，故B正确。故选B。7．B【解析】【详解】游客和橡皮艇一起顺流而下，游客和橡皮艇之间的位置没有发生变化，以橡皮艇为参照物，游客是静止的。故B正确。8．B【分析】当弹簧挂上5N的钩码时，弹簧的弹力F1=5N，伸长的长度x1=11cm-10cm=1cm．再挂上10N的钩码时弹簧的弹力F2=15N，根据弹簧的伸长与拉力成正比，再求出弹簧长度．【详解】由题F1=5N,x1=1cm,F2=15N，根据弹簧的伸长与拉力成正比得：F1:F2=x1:x2代入解得x2=3cm，所以弹簧此时的长度为10cm+3cm=13cm9．B【解析】物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的，物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的。认为“笔是静止的”说明笔与参照物间的位置没有发生变化，本实验中铅笔相对于书的位置没有发生变化，故相对于书来说，笔是静止的。铅笔相对于地面、桌面、桌面上的橡皮位置都发生了变化，所以说铅笔相对它们而言应该是运动的。故选B。此题考查了参照物的选择。10．A【详解】物体正在向右匀速运动，物体相对传送带静止，物体受到重力和传送带的支持力作用；物体不受摩擦力作用，故A符合题意，BCD不符合题意。11．D【分析】力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说，物体之间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。【详解】磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁也有力的作用，因为物体之间力的作用是相互的，故只有D符合题意，故选D。12．B【解析】物体静止和匀速下滑，都是平衡状态，所受平衡力为重力和摩擦力，根据平衡力特点可知：摩擦力等于重力，而重力不变，所以两次摩擦力不变，故选B。13．B【分析】断掉一部分的弹簧同原来的弹簧相比，主要是改变了弹簧的有效长度，弹簧“变短”，弹簧就“变硬”；再使用相同大小的力，弹簧的伸长就会不同，如果继续用原来的刻度盘，示数必将不准确。【详解】弹簧“变短”，弹簧就“变硬”，这样的弹簧测力计，来称量物体重力时，弹簧不易伸长，但刻度盘不变，读数当然是变小了。故选B。14．驼鸟重G="mg=150" kg×9．8 N/kg="1470" N。蜂鸟质量【详解】(1)鸵鸟受的重力：G鸵=m鸵g=150kg×9.8N/kg=1470N； (2)蜂鸟的质量：m蜂===0.002kg=2g，答：鸵鸟重1407N；在天平右盘上应放2g的砝码。15．（1）0～5牛 0～5牛时，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比 （2）2.5牛【详解】(1)分析实验数据可得拉力为0N时，弹簧的长度为5cm；拉力为1.0N时，弹簧的长度为6cm；一直到拉力为5N时，都是弹簧的受到的拉力增加1N，弹簧就伸长1cm，因此在该范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；该弹簧测力计的范围是0∼5N；(2)在弹性限度范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，由表中数据可求出弹簧的劲度数： k=Fx==1N/cm因此当用手将弹簧拉到7.5cm长时，手对弹簧的拉力：F=kx=1N/cm×(7.5cm−5cm)=2.5N 答：(1)0∼5N；在这个范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比；(2) 当他将弹簧拉到7.5厘米长时，手对弹簧的拉力是2.5N。16．见解析【解析】【详解】因为人原来是运动的，脚下碰到障碍物时，脚受到了力被迫停止运动，由于惯性，身体的上部仍然保持原来的运动状态，所以会摔倒。17．80秒【详解】18千米/时=5米/秒设乙车t秒追上甲车，依题意列式：5t-2t=200+20解得t=80秒，答：乙车经80秒追上甲车。18．毽子有惯性    力能改变物体的运动状态        【解析】【详解】（1）如图甲所示，由于毽子具有惯性，在毽子被踢出后，保持原来的运动状态继续竖直上，受重力作用，毽子在上升的过程中越来越慢，说明了力能改变物体的运动状态。（2）由图知一开始女同学是落后于男同学的，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大。两同学都做匀速直线运动，二人的s−t 图象如图：19．20    100    100    【详解】[1]物体在水平面做匀速直线运动，所以物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。所以：F=f=20N.[2]若把物体悬挂起来，则拉力与重力平衡。则：F′=mg=10kg×10N/kg=100N，[3]若时物体匀速上升，则拉力与重力仍是一对平衡力。所以：F″=G=100N.20．相互的【解析】【详解】火箭尾部向外喷射铯离子，由于力的作用是相互的，喷出的铯离子反过来对火箭产生一个反作用，从而使火箭获得前进的动力。21．速度    快慢        米/秒    两个    第三个    【详解】[1] 物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫做速度，即采用了比值定义法；[2] 根据速度的定义，可以定量描述物体运动的快慢；[3] 根据速度的定义，速度的计算公式是是：[4] 由于国际单位制中，长度的单位是米，时间的单位是秒，所以，速度的国际单位是米/秒；[5][6] 根据速度公式知道，即如果我们知道速度、路程、时间三个量中的任意两个量，就可以利用这个公式及其变形公式计算出第三个量。22．自己（或自行车）【详解】小林看到路旁的树是运动的，而树只有相对于小林自己或自行车，他们之间才发生位置改变，所以是小林以自己（或自行车）为参照物，树是运动的。 故答案为自己（或自行车）。23．=    =    【详解】[1][2]用大小均为F的拉力作用在弹簧的右端，弹簧受到了一对平衡力，无论弹簧的左端情况怎样，弹簧受的是平衡力，它两端的拉力总相等。且在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，所以三个弹簧的伸长量相同。24．2    3    【详解】物体通过前一半路程的速度：v1====2m/s；物体通过后一半路程的速度：v2====3m/s；