小学数学人教版六年级上册6 百分数(一)导学案
展开百分数(一)
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用百分数解决问题(二)
预习要求
预习书本第85页,在预习中,掌握“求一个数的百分之几是多少”应用题的解答方法,感受数学与生活的紧密联系。
【课前热身】
回顾旧知
(1)春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的。春蕾小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?
(2)有牙病的学生人数占全校人数的,表示( )。
【合作探究】
1.探一探
(1)把“回顾旧知”第(1)题的关键句改成“有牙病的学生人数占全校人数的20%” ,你会解决这个问题吗?动手写出过程。(说说和“回顾旧知”比较,有何异同点)
(2)思考:如何理解“有牙病的学生人数占全校人数的20%”这句话?
(3)你在预习中碰到了什么问题?
2.试一试
(1)2004年“十一”黄金周来青岛旅游的有102万人,其中,到海滨风景区旅游的占84%。
①到海滨风景区的游客大约有多少万人?
②到其他景区的游客大约有多少万人?(A档)
(2)书P87第10题(B档)
- 小结
求一个数的百分之几是多少的问题的解答方法
【精练反馈】
1.书P87第9题(A档)
2.选择题
(1)在体育测试中,达标有120人,未达标率是4%,参加体育测试的有( )人。
A.96 B.125 C.3000
(2)一部手机800元,连续两次降价10%后,售价应为( )元。
A.640 B.648 C.720
3.书P88第14题(B档)
4.阳光小学对学生进行吃早餐的情况调查,结果如下:
| 人数 /人 | 占学校总人数的百分之几 |
每天吃早餐 | 391 | 85% |
不能做到每天吃早餐 |
|
|
(1)不能做到每天吃早餐的人数是多少?
(2)不能做到每天吃早餐的人数占学校总人数的百分之几?
【课堂小结】
通过今天这节课的学习,你有什么新的收获或你有什么疑问?
【拓展延伸】
一个百分数,把百分号去掉,就比原来增加49.5,这个百分数原来是多少?(C档)
【易错收集】
【答案】
【课前热身】
(1)750×=150(人) 答:略
(2)把全校人数平均分成5份,有牙病的人数占其中的1份。
【合作探究】
1.(1)750×20%=150(人)答:略
解题思路相同,表达形式不同。
(2)把全校人数平均分成100份,有牙病的占20份 。
(3)略
2.(1)①102×84%=85.68≈86(万人)
②102×(1-84%)=16.32(万人)≈17(万人)答:略
(2)①2100×42%=882(千克) 答:略
②2100÷42%=5000(千克) 答:略
3.略
【精练反馈】
1.480×5%=24(人) 答:略
2.B B
3.一中:800×52%=416(人)二中:750×54%=405(人)416-405=11(人) 答:略
4.(1)391÷85%=460(人)460-391=69(人) 答:略
(2)1-85%=15% 答:略
【课堂小结】略
【拓展延伸】
49.5÷(100-1)=50% 答:略
【易错收集】略
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