小学数学浙教版五年级上册3、小数的性质课文ppt课件

这是一份小学数学浙教版五年级上册3、小数的性质课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了新知导入，再找几个数试一试，新知讲解，课堂练习，你都做对了吗，拓展提高，写全了吗，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
想一想，我们之前学过的比较两个整数或小数大小的方法，完成题目。
在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
175（ ）174
1.2（ ）0.9
11.2（ ）11.3
想一想，任意写一个整数，在它的末尾添1个0或几个0，数的大小变化了吗？
在0.3的末尾添加一个0或几个0，数的大小变化了吗？
通过这两幅图，你能比较出来吗？
比较0.3和0.30的大小。
根据上节课所学知识，分析一下0.3和0.30的计数单位。
0.3是以 为单位，表示3个 。
0.30是以 为单位，表示30个 。
总结一下，你的发现吧。
但是它们表示的大小相同。
0.3和0.30的计数单位不同。
那0.3和0.300呢？
比较0.1,0.10,0.100的大小。
可以借助长度单位进行比较哟。
因为1分米=10厘米=100毫米，所以0.1米=0.10米=0.100米。
0.1 = 0.10 = 0.100
这三个小数，从左往右有什么变化呢？从右往左又有什么变化？
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
利用小数的性质，可以把小数化简。化简小数就是把小数末尾的0去掉。
48.00元= 元
10.50元= 元
4.05元= 元
要根据小数的性质化简哟。
你还能再举几个例子吗？
给下面可以化简的小数涂上颜色。
商品的单价通常以“元”为单位的两位小数表示。
你能把这些商品的单价按要求表示出来吗？
（1）一支钢笔5元6角。（2）一斤苹果2.5元。（3）一本《格林童话》12元。
单价： 元
划去下列每组数中与其它两个数不相等的数。
（1）3.0 0.3 0.30
（2）5.80 5.08 5.800
（3）4.01 4.110 4.010
用3、3、0、0和小数点写出符合要求的所有小数。
（1）可以去掉1个0而不改变大小的小数。
（2）可以去掉两个0而不改变大小的小数。
说一说你收获了哪些知识吧！