初中实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课文内容课件ppt

这是一份初中实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课文内容课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了操作步骤，检验方法，验满方法等内容，欢迎下载使用。

实验室制取气体应从哪些方面考虑？
1、药品的选择 2、选择气体反应装置 3、选择气体的收集装置4、制取步骤和气体检验、验满方法
1、实验室制取二氧化碳的反应原理
稀盐酸与大理石（或石灰石）反应
大理石与稀盐酸反应生成了碳酸和氯化钙：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
碳酸很不稳定，分解成水和二氧化碳：
H2CO3=H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
科学家研究发现：凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物都能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸 (H2SO4)等在常温下反应生成CO2气体。 生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、水垢等其主要成分都是碳酸钙（CaCO3），纯碱是碳酸钠（Na2CO3）,小苏打是碳酸氢钠(NaHCO3）
2、制取二氧化碳发生装置和收集装置的探究
反应条件（是否需要加热、加催化剂等）
怎样设计实验室制取气体的装置？
密度比空气的大——向上排空气法
密度比空气的小——向下排空气法
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
探究二氧化碳的化学性质：1、向1支试管中加入2毫升水，然后滴入1-2滴石蕊试液，并通入二氧化碳，观察试管中溶液的颜色。稍后，将试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。2、另取一支试管，向其中注入少量的澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。
小结：二氧化碳的化学性质
二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；
与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。
质 疑 再 探
同学们，通过本节课的探究，你又发现了哪些新问题？你是如何解决的？请大胆的提出来!让我们共同来面对。