人教版九年级全册第2节 电流和电路课后复习题

这是一份人教版九年级全册第2节 电流和电路课后复习题，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第十五章电流和电路基础巩固（1）突破提升2020-2021学年人教版物理九年级全一册姓名：___________班级：___________一、单选题1．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带电，这是因为摩擦使得（　　）A．部分电子从毛皮转移到橡胶棒 B．部分电子从橡胶棒转移到毛皮C．部分原子核从毛皮转移到橡胶棒 D．部分原子核从橡胶棒转移到毛皮2．右侧四个选项中的电路图与左侧实物连接示意图相符的是（　　）A．B．C． D．3．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　） A．电子移动的方向由B到A B．电流方向由B到AC．有电流但方向无法确定 D．始终无电流4．四个悬挂着的带电小球，相互作用情况如图所示，若D球带正电，则A球（　　）A．可能带正电也可能带负电 B．带正电 C．带负电 D．无法判断  5．如图所示，所有开关都闭合时，下列电路属于串联电路的是（　　）A． B．C． D．6．几个小灯泡串联后接入电源都能正常发光，若其中一个灯泡的灯丝断了，则（　　）A．其余小灯泡都比原来暗 B．所有小灯泡都不能发光C．其余小灯泡仍能正常发光 D．其余小灯泡可能会时亮时暗7．甲、乙两个轻质小球相互排斥，把与毛皮摩擦的橡胶棒靠近甲球时，甲球与橡胶棒相互吸引，则乙球（　　）A．一定带正电 B．可能带负电，可能不带电C．一定带负电 D．可能带正电，可能不带电8．如知图所示电路，下列判断正确的是（　　）A．灯L1、L2串联B．L1和L2并联，电流表测灯L1电流C．L1和L2并联，电流表测总电流D．L1和L2并联，电流表测L2电流  9．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电。用手拿中部套有绝缘橡胶的铜棒把A和B连接起来的瞬间，铜棒中（　　）A．有正电荷流向A，B金属箔的张角减小B．有负电荷流向B，A金属箔的张角增大C．有负电荷流向A，此时电流的方向从A到BD．有正电荷流向B，此时电流的方向从A到B 二、填空题10．甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形。这两个气球带的是______（选填“同”或“异”）种电荷，其中甲球对乙球力为F1，乙球对甲球的力为F2，F1、F2的大小关系是______。11．小眀调制配料，他在厨房里用鼻子嗅气味来鉴别瓶子里面装的是醋还是酱油，其中闻到刺激性气味的是醋，这是______现象；酒精和水合后，总体积变小、说明分子间有______；跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，可以推理出橡胶棒______电子（选填“得到”或“失去”）。在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑，前者是因为头发带______（同、异）种电荷而相互排斥，后者是因为带电体有______的性质。12．验电器的工作原理是______；用毛皮摩擦过的橡胶棒接触如图所示验电器金属球瞬间，电流方向由______（选填“a到b”或“b到a”）。13．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带_________电；这是________现象；带电的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，是因为________种电荷相互排斥。 三、实验题14．甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：电池组一个、开关一个、小灯泡两个、导线若干，他们交流后决定：(1)甲同学向老师报告，要求增加的元件是 ______ ；(2)甲在连接电路前应将开关_______。(3)甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接。甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 ______；(4)甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请帮他把数据填在表格中；A点IA/AB点IB/AC点IC/A0.30.2______(5)甲同学根据数据得出并联电路中电流的规律是：并联电路干路电流等于各支路电流之和。请你指出甲同学此实验不足之处______，如果让你来探究实验下一步该怎样如何操作？___________。15．把两个标有“3.8V”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中。闭合开关，两个小灯泡都发光。（1）若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：①L1_____；L2_____（均选填“亮”“不亮”）；②说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器_____（选填“不能”，“仍能”）工作。（2）若把L1的灯泡拧下来，则看到的现象是L2_____（选填“亮”或者“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间_____（选填“互不”“相互”）影响。 四、计算题16．如图所示:(1)在甲图中，闭合开关后测得a点电流是0.2A，则通过灯泡L1 、L2的电流各是多大？(2)乙图中的电阻R1、R2 相当于两个小灯泡，闭合开关后得到电流表A1 的示数是1A，电流表A2 的示数是0.4A，则通过电阻R1 、R2的电流各是多大？17．在如图所示电路中，通过L1的电流为2A，通过L2的电流为3A，通过L3的电流为4A，则电流表A1、A2、A3示数分别是多大? 五、简答题18．如图是在一个箱子的面板上安装了两盏电灯和一个开关，然后与箱子里面的电源连接成一个电路，连接的导线在箱子里面看不见．开关闭合后两灯都发光．（1）不用其它任何器具，怎样判断两灯是串联还是并联的？（2）只用一根导线，怎样判断两灯是串联还是并联的？
参考答案1．A【详解】毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，由于橡胶棒原子核束缚电子的本领强，橡胶棒得到电子带负电，毛皮因失去电子带正电，部分电子从毛皮转移到橡胶棒，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2．C【详解】由实物图知道，电动机与灯泡并联，S1在干路上，控制电动机和灯泡，S2与电动机串联，控制电动机，故只有C图与实物图一致。故选C。3．B【详解】验电器A带负电，验电器B不带电，验电器B夺得电子能力比验电器A强，所以自由电子从验电器A流向验电器B，故电流方向从验电器B流向验电器A。故选B。4．C【详解】若D球带正电，因C、D相互排斥，根据同种电荷相互排斥，C球带正电，因C、B相互排斥，B球也带正电；因A、B相互吸引，根据异名电荷相互吸引，故A带负电。故C符合题意，ABD符合题意。故选C。5．A【详解】A．电压表相当于断路，开关闭合后，故两灯泡首尾相连，故是串联，故A符合题意；B．两电阻存在多条支路，两电阻并联，故B不符合题意；C．开关都闭合后，存在两条支路，故是并联，故C不符合题意；D．开关都闭合，存在两条支路，是并联，故D不符合题意。故选A。6．B【详解】串联电路中电流只有一条路径，因此一处发生断路，整个电路停止工作，即串联电路中各元件相互影响。由于串联电路中各元件相互影响，因此几个小灯泡串联后接入电路中，当一个电灯的灯丝断了，电路就处于了开路状态，所有小灯泡都不能发光。故选B。7．A【详解】甲、乙两个轻质小球相互排斥，说明甲、乙两个轻质小球带有同种电荷，与毛皮摩擦的橡胶棒带负电，甲球与带负电的橡胶棒相互吸引，则甲球带正电，乙球也带正电，故A符合题意。故选A。8．B【详解】由实物图知，电流从电源的正极出来，分成两支路，其中一支路电流经开关S2、灯L2回到电源负极，另一支路电流经S1、电流表、灯L1回到电源负极，所以两灯并联在电路中，电流表测L1的电流，故ACD错误，B正确。9．C【详解】AB．用铜棒与带正电的A验电器与不带电的B验电器相连时，B中的负电荷会向A移动，那么，此时的电流是由A流向B，B的金属箔由于带上同种电荷而张开，即张角增大，A由于得到负电荷，所带电荷量减少，其金属箔的张角会减小，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10．同    相等    【详解】[1]由图可知，两个气球相互排斥，根据电荷间的相互作用规律，两个气球带的是同种电荷。[2]甲球对乙球力为F1，乙球对甲球的力为F2，这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。11．扩散    间隙    得到    同    吸引轻小物体    【详解】[1]醋具有刺激性气味，我们能根据醋的气味来辨别是因为分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。[2]酒精和水混合后，总体积变小，说明分子间有间隙。[3]用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，因电子带负电，故橡胶棒得到电子而带负电。[4]用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，是因为头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥的结果。[5]梳子还能吸引碎纸屑，是因为梳子由于与头发摩擦而带电，带电体能够吸引轻小物体。12．同种电荷相排斥    b到a    【详解】[1]验电器的原理是利用同种电荷相互排斥。[2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球a时，验电器也带上负电，即验电器的两个金属箔片上都带上了负电荷；带负电有多余电子，即连接的瞬间，电子从a到b移动，而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的电流方向b→a。13．正    摩擦起电    同    【详解】[1]丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子而带正电。[2]通过摩擦而物体带电的现象是摩擦起电现象。[3]带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，金属球上的电子转移到玻璃棒，金属球因失去电子而带正电，故两金属箔带正电，因带同种电荷而相互排斥，从而张开一定的角度。14．电流表    断开    调零    0.5    仅凭一组数据就得出实验结论，具有一定的偶然性    换用不同规格的小灯泡进行多次实验    【详解】(1)[1]在本实验中，必须要用电流表来测量电路中的电流，所以还需要增加的元件是电流表。(2)[2]为了保护电路，连接实物电路前，应断开开关。(3)[3]断开开关，发现电流表还有0.04A的读数，这是因为使用电流表之前没有调零造成的，所以电流表应先调零再使用。(4)[4]读图乙可知，电流表的量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.5A。(5)[5][6]在实验中，甲同学仅凭一组数据就得出实验结论，具有一定的偶然性；应换用不同规格的小灯泡进行多次实验，再进一步总结出普遍性的规律。15．亮    不亮    仍能    不亮    相互    【详解】(1)由图知：闭合开关，两只灯泡串联，都发光，若把一根导线接在小灯泡L2的两端；①[1][2]L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，同时电源电压全部加在L1两端，所以L1变亮；②[3]说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，但电路仍然为通路，其他用电器仍能工作；(2)[4][5]两灯泡串联，若把L1灯泡拧下来，则电路断路，故发现另一个小灯泡不亮，由此说明，串联电路中，各用电器之间相互影响。16．（1）0.2A，0.2A；（2）0.6A，0.4A【详解】解：(1)由甲电路图可知，灯泡L1 、L2串联，闭合开关后测得a点电流是0.2A，根据串联电路电流规律，则通过灯泡L1 、L2的电流为(2)由乙电路图可知，R1、R2 并联，A1测干路电流，A2测R2电流，由题意，闭合开关后得到电流表A1 的示数是1A，即电流表A2 的示数是0.4A，即根据并联电路电流规律，则通过R1的电流答：(1)通过灯泡L1的电流是0.2A，通过灯泡L2的电流是0.2A；(2)通过电阻R1 的电流是0.6A，通过电阻R2 的电流是0.4A。17．9A；7A；5A【详解】解：由电路图可知，灯泡L1、L2、L3是并联在电路中，电流表A1测量干路中电流，电流表A2测量L2和L3的总电流，电流表A3测量L1和L2的总电流，所以电流表A1的示数为电流表A2的示数为电流表A3的示数为答：电流表A1、A2、A3示数分别是9A、7A、5A。18．（1）把其中的一个灯拧下，若另一个灯亮则电路是并联的，若另一个灯不亮则电路是串联的．（2）将导线连到任意一个灯泡的两个接线柱之间，闭合开关后，若另一灯泡发光，则说明两灯泡是串联的，若另一灯泡不发光，则说明这两个灯泡是并联的【解析】（1）把其中的一个灯拧下，若另一个灯亮则电路是并联的，若另一个灯不亮则电路是串联的．方法现象       结论拧下一只灯泡另一只灯泡灭串联另一只灯泡仍亮并联 （2）将导线连到任意一个灯泡的两个接线柱之间，闭合开关后，若另一灯泡发光，则说明两灯泡是串联的，若另一灯泡不发光，则说明这两个灯泡是并联的．点睛：解决此类问题，知道串联电路、并联电路的特点和区别是关键。