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六年级上册2、比与除法教学课件ppt
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这是一份六年级上册2、比与除法教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了新知导入，你还有其他问题吗，新知讲解，你有什么新发现吗，课堂练习，拓展提高，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
看到这幅杂志插图，你能提出哪些与数学有关的问题呢？
2004年3月，我国启动了“嫦娥工程”的登月计划。
10÷60=人在地球上能举起的物体质量是月球上的 。
试一试，解答刚才提出的问题。
人在地球上与月球上能举起的物体质量比是10:60。
路程÷时间=速度2400÷3=800
路程与时间的比是2400:3。
时间与路程的比是3:2400。
想一想，你能得出什么结论？
试一试，把300÷4写成两个数的比。
两个数的比可以写成两个数相除的形式，两个数相除的形式也可以写成两个数的比。
300÷4=300:4
25:13=25÷13
比的前项除以后项所得的商叫做比值。
先试着完成下面的表格，再来找方法吧。
想一想，怎样才能确定是哪一张呢？
比值相等的两个比相等。
20:5=20÷5=4
16:4=16÷4=4
因为两个比的比值相等，所以20:5与16:4相等。
比值是前项除以后项所得的商，一般用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。
那比和比值有什么不同呢？
结果可以写成整数、小数或分数
你会区分比和比值了吗？
根据下面的话，写出比，并求出比值。
（1）五年级有男生400人，女生350人。
（2）小红用15元买了5个练习本。
男生人数与女生人数的比是400:360。
总价与数量的比是15:5。
判断下面的每组比是否相等。
15:5和125:25
4和4相等，所以两个比相等。
3和5不等，所以两个比不相等。
因为图（1）底和高的比值和图C底和高的比值相等，所以正确答案是图C。
通过今天的学习，你有什么收获？
看到这幅杂志插图，你能提出哪些与数学有关的问题呢？
2004年3月，我国启动了“嫦娥工程”的登月计划。
10÷60=人在地球上能举起的物体质量是月球上的 。
试一试，解答刚才提出的问题。
人在地球上与月球上能举起的物体质量比是10:60。
路程÷时间=速度2400÷3=800
路程与时间的比是2400:3。
时间与路程的比是3:2400。
想一想，你能得出什么结论？
试一试，把300÷4写成两个数的比。
两个数的比可以写成两个数相除的形式，两个数相除的形式也可以写成两个数的比。
300÷4=300:4
25:13=25÷13
比的前项除以后项所得的商叫做比值。
先试着完成下面的表格，再来找方法吧。
想一想，怎样才能确定是哪一张呢？
比值相等的两个比相等。
20:5=20÷5=4
16:4=16÷4=4
因为两个比的比值相等，所以20:5与16:4相等。
比值是前项除以后项所得的商，一般用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。
那比和比值有什么不同呢？
结果可以写成整数、小数或分数
你会区分比和比值了吗？
根据下面的话，写出比，并求出比值。
（1）五年级有男生400人，女生350人。
（2）小红用15元买了5个练习本。
男生人数与女生人数的比是400:360。
总价与数量的比是15:5。
判断下面的每组比是否相等。
15:5和125:25
4和4相等，所以两个比相等。
3和5不等，所以两个比不相等。
因为图（1）底和高的比值和图C底和高的比值相等，所以正确答案是图C。
通过今天的学习，你有什么收获？
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