数学八年级上册4 平行线的性质教学ppt课件
展开如图所示,工人在修一条高速公路时在前方遇到一座高山,为了降低施工难度,工程师决定绕过这座山,如果第一个弯是左拐30°,那么第二个弯应朝什么方向,才能不改变原来的方向?
(1)公理:同位角相等,两直线平行;
(2)定理:内错角相等,两直线平行;
(3)定理:同旁内角互补,两直线平行.
(2)在平面内,如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线平行 .
已知:如图所示,直线AB∥CD,∠1和∠2是直线AB,CD被直线EF截出的同位角。求证:∠1=∠2.
(1)∠1和∠2在数量关系上有哪两种情况?(2)过直线外一点有几条直线与这条直线平行?
证明:假设∠1 ≠ ∠2,过点M作直线GH,使∠EMH= ∠2,如图所示.根据“同位角相等,两直线平行”,可知GH ∥ CD.又因为AB ∥ CD,这样经过点M存在两条直线AB和GH都与直线CD平行.
这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”相矛盾.这说明∠1 ≠ ∠2的假设不成立,所以∠1 =∠2.
根据同位角相等可以判定两直线平行,反过来,如果两直线平行,同位角之间有什么关系呢?内错角、同旁内角之间又有什么关系呢?1.两条平行直线被第三条直线所截,同位角是相等的,那么内错角、同旁内角之间有什么关系呢?
已知,如图,直线a∥b,∠1和∠2是直线a、b被直线c截出的内错角.求证:∠1=∠2.
证明:∵a∥b(已知),∴∠3=∠2(两直线平行,同位角相等).∵∠1=∠3(对顶角相等),∴∠1=∠2(等量代换).
两条平行直线被第三条直线所截,,内错角相等.
已知,如图,直线a∥b,∠1和∠2是直线a、b被直线c截出的同旁内角.求证:∠1+∠2=180°.
证明:∵a∥b(已知),∴∠3=∠2(两直线平行,同位角相等)。∵∠1+∠3=180°(1平角=180°),∴∠1+∠2=180°(等量代换)。
两直线平行,同旁内角互补.
两条直线被第三条直线所截.
已知:如图,直线a,b,c被直线d所截,且a∥b,c∥b,求证:a∥c.
如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
(1)证明的一般步骤:①理解题意;②根据题意正确画出图形;③结合图形,写出“已知”和“求证”;④分析题意,探索证明的思路;⑤依据寻求的思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程;⑥检查表达过程是否正确、完善.
完成一个定理的证明,需要哪些环节?
(2)证明的思路:①可以从求证出发向已知追溯,也可以由已知向结论探索,还可以从已知和结论两个方向同时出发,互相接近.②对于用文字叙述的命题的证明,要先分清命题的条件和结论,然后根据题意画出图形,写出已知和求证,证明即可.
如图所示,AB∥CD,∠CDE=140°,则∠A的度数为 ( ) A.140° B.60° C.50° D.40°
平行于同一直线的两条直线平行
1.平行线的性质定理有: , , 。
两直线平行,同位角相等
2.如图所示,∠4=∠C,∠1=∠2,求证BD平分∠ABC.
证明:∵∠4=∠C,∴AD∥BC,∴∠2=∠3.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,即BD平分∠ABC.
两直线平行,内错角相等
两直线平行,同旁内角互补
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