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    部编版语文七年级上册第六单元课外古诗词诵读《夜雨寄北》课件PPT
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    初中语文夜雨寄北评课ppt课件

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    这是一份初中语文夜雨寄北评课ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了夜雨寄北,唐李商隐,李商隐,小李杜,相聚的欢乐,离别愁苦等内容,欢迎下载使用。

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
    注释:期:期限,时间。巴山:泛指四川东部一带的山。何当:什么时候能够。却:还,再。
    你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回去,巴蜀地区秋夜里下着雨,池塘里涨满了水。何时你我能重新相聚,共剪西窗烛花,再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
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    【赏析】“君问归期未有期”,诗一开始,就摆出了不可解决的矛盾。归期的希望与未有期的失望,两相对立。悲怆沉痛,笼罩全篇。“巴山夜雨涨秋池”表面上看是写景点题,但是这一景象把“归期未有期”的沉痛情绪,渲染得更形象、更浓郁了。尤其是“涨秋池”三个字,秋雨绵绵,把池水都涨满了。诗人抓住了这一精细而又富于生活实感的画面,调动读者的想象,似乎秋池里涨的不是秋水,而是
    诗人难以排解的痛苦。这首诗的第三句“何当共剪西窗烛”,宕开一笔,从眼前跳脱到将来,从巴山跳脱到北方,写出诗人的遐想,第四句显得更为精彩。“却话巴山夜雨时”,是承“共剪西窗烛”而来,为顺流之舟。这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写,抒发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。语浅情深,含蓄隽永,脍炙人口,余味无穷。
    1.填空。《夜雨寄北》作者 ,字 ,晚唐时期很有影响的一位诗人。李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称,而本诗作者和杜牧则有“ ”之称。2.默写诗句。(1)《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的句子是 , 。(2)《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢情景的诗句是 , 。
    君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
    何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
    (二)阅读阅读下面诗歌,完成下面的题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。3.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。
    4.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情?
    漂泊异乡,盼望归期的感伤。
    在“经典诵读”活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题,请你帮助解决。【甲】夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。【乙】芙蓉楼送辛渐①王昌龄寒雨连江夜入吴,平明②送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶③。
    【注释】①辛渐:王昌龄的朋友。②平明:黎明。③冰心:像冰一样纯洁明净的心。玉壶:玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。5.“巴山夜雨涨秋池”“寒雨连江夜入吴”,这两句中诗人写“雨”有什么作用?
    答案:渲染气氛,融情于景。
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