小学语文人教部编版四年级上册暮江吟教学演示ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册暮江吟教学演示ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了作者简介，写作背景，整体感知，瑟瑟水的青绿色，真珠珍珠，可怜可爱，课文小结等内容，欢迎下载使用。
1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、理解诗歌内容，感受诗歌的语言美和意境美，体会诗人在诗中所表达的感情。
白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大约是822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。 当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。 该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。
暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
铺：平铺水面。这里是斜照的意思。
残阳：夕阳。这里指晚霞。
夕阳的余辉斜照在江面上，江水有一半是绿色的，有一半是红色的。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
多么可爱的秋天的夜晚啊，草叶上的露珠像颗颗珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓。
再次有感情地朗读这首诗，用自己的话说出这首诗的意思。   
残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，却像“铺”在江上，很形象；写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
江水受光多的部分，呈现一片“红”色；受光少的地方，呈现出深深的碧色。诗人抓住江面上呈现出的两种颜色，表现出残阳照射下，暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象。诗人沉醉了，把他自己的喜悦之情寄寓在景物描写之中了。
“夜”无形中把时间连接起来，它上与“暮”接，下与“露”、“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然的喜爱、热爱之情。
作者从像弓一样的一弯新月，想起当时正是“九月初三夜”，不禁脱口赞美它的可爱。又通过“露”、“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色，描容绘形，给读者展现了一幅绝妙的画卷。
《暮江吟》这首诗通过描写深秋时节从夕阳西下到新月初升时的江上美景，抒发了诗人对祖国山河的热爱之情和无比愉悦的情趣。