初中语文人教部编版 (五四制)八年级上册（2018）第三单元13 唐诗五首本课综合与测试习题

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本课集中了五首唐人律诗，大都自然明朗，格调清新。请抄录你最喜欢的一首并尝试着熟读成诵，领略律诗声韵和谐、抑扬顿挫的韵律之美。
要求：书写正确，字迹工整。
辨字组词。
(1) 徙 徒
(2) 犊 椟
(3) 晴 睛
(4) 洲 州
(5) 蓬 篷
(6) 候 侯
(7) 镜 境
(8) 蹄 啼
判断下列诗句朗读节奏的划分是否正确。（正确的打“T”，错误的打“F”）
(1) 牧人/驱/犊返，猎马/带/禽归。
(2) 日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。
(3) 大漠孤/烟直，长河落/日圆。
(4) 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。
(5) 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
下列加点的字词理解不正确的一项是
A．东皋薄暮望（接近）B．日暮乡关何处是（故乡）
C．长河落日圆（黄河）D．仍怜故乡水（可怜）
根据要求，引用文中相关诗句填空。
(1) 《野望》中，景物带着牧歌式的田园气氛，使整个画面鲜活起来的诗句是：“ ， 。”
(2) 《黄鹤楼》这首诗中，表达诗人烟波江上日暮怀归之情的诗句是：“ 。”
(3) 东坡居士曾盛赞王维的诗“诗中有画”。王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
(4) 《渡荆门送别》中，以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的诗句是“ ， 。”
(5) 《钱塘湖春行》中，借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦之情的诗句是“ ， 。”
对这五首古诗的主旨理解不正确的项是
A．《野望》描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷，是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。
B．《黄鹤楼》描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。
C．《使至塞上》描绘了出使边塞的艰苦情况，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。
D．《渡荆门送别》以其卓越的绘景取胜，最象雄浑壮阔，表现了李白少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
E．《钱塘湖春行》抒发了作者暮春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。
阅读古诗，完成下面两小题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徒倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
(1) “徙倚”即 ，写出了人物内心的 。
(2) 对这首诗的理解不恰当的一项是
A．诗歌首联“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋）及人物心情。
B．颔联和颈联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色。
C．“树树皆秋色，山山唯落晖”写远景，是静态描写；“牧人驱犊返，猎马带禽归”转而写人，写近景，是动态描写。
D．“相顾无相识，长歌怀采薇”写出了夕阳下景色的宁谧,，农人们归家的喜悦，冲淡了诗人心头的忧郁。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1) “晴川历历汉阳树”这句诗中“晴川”指的是 。
(2) 对这首诗理解不正确的一项是
A．诗歌首联以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，丰富了诗歌的内容。
B．诗句中两个“空”字，表达了诗人吊古伤今、无限惘怅的情感。
C．颈联中“历历”“萋萋”描绘出了汉阳晴川、鹦鹉洲上清晰明丽、富有生机的近景图。
D．尾联中“日暮”的苍茫，“烟波”的迷蒙，与怅然的乡愁交织在一起，达到了情景交融的艺术效果。
（三）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
(1) “征蓬”在古诗中常用来比喻 ，诗人用“征蓬”自喻，表达了 的情感。
(2) 下列说法不正确的一项是
A．首联中的“单”字，写出了诗人出使行程中的孤单与无奈。
B．颈联中，“直”状“孤烟”之高，“圆”状“落日”之低。写出了大漠、长河地区的平旷。
C．尾联巧用“燕然”的典故，感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇。
D．全诗叙事与写景相结合，描绘出一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
(1) 诗的首联点题，还交代了 。
(2) 对这首诗理解不正确的一项是
A．颔联的“随”“人”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。
B．颈联变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
C．尾联“送”字用得妙，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。
D．诗歌既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1) “几处旱莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗能否替换为“处处早莺争暖树，家家新燕啄春泥”？请说明理由。

(2) 判断下列说法的正误。（正确的打“T”，错误的打“F”）
i 这是一首七言律诗，描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
ii “争”“啄”这两个词语，勾画了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
iii “乱花渐欲迷人眼”描绘出繁花盛开、花团锦簇的迷人春景。
iv “没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深深，绿色醉人的美丽景象。
v “行不足”说明早春自然景物美不胜收，诗人余兴未阑。
vi 全诗以“行”字为线索，以“春”字为着眼点，写出了仲春钱塘湖的美景给游人带来的喜悦之情。
阅读古诗，完成下面小题。
野望①
杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥③。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遇。
惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注释】①这首诗作于上元二年（761）成都草堂。诗以“野望”为题，是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。②三城戍：西山三城的堡垒。三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。③南浦清江万里桥：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。④涓埃：细流与微尘，比喻微小。
(1) “海内风尘”中的“风尘”是指 。
(2) 下面表述不恰当的一项是
A．首联写“野望”时所见西山和锦江。西山主峰终年积雪，故以“白雪”形容。
B．颔联表达了作者怀念因战乱而分离的诸弟，自伤流落的情思。
C．颈联写作者历经流离失所的生活，表达自己壮志未酬的痛苦和无奈。
D．尾联说作者骑马出郊外，极目远望，发现世事日益萧条，令人悲伤怅惘。
紧扣《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，展开丰富的想象和联想，写一段描述性文字。
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(1) 请你为这次活动拟写一则简明的主题语。

(2) 《钱塘湖春行》描写的景色不是同一季节的诗句是
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B．杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
(3) 请你运用所积累的律诗知识，选择一项补全这首诗
黄鹤楼
贾岛
高槛危檐势若飞，孤云野水共依依。
青山万古长如旧，
岸映西州城半出，烟生南浦树将微。
定知羽客无因见，空使含情对落晖！
A．黄鹤何年才复返？B．何年黄鹤才复返？
C．何年黄鹤去不归？D．黄鹤何年去不归？
答案
1. 【答案】略。
2. 【答案】
(1) 略
(2) 略
(3) 略
(4) 略
(5) 略
(6) 略
(7) 略
(8) 略
3. 【答案】
(1) 错误
(2) 正确
(3) 错误
(4) 正确
(5) 正确
4. 【答案】D
5. 【答案】
(1) 牧人驱犊返；猎马带禽归
(2) 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
(3) 大漠孤烟直；长河落日圆
(4) 月下飞天镜；云生结海楼
(5) 几处早莺争暧树；谁家新燕啄春泥
6. 【答案】E
7. 【答案】
(1) 徘徊；苦闷和矛盾
(2) D
8. 【答案】
(1) 晴日里的原野
(2) C
9. 【答案】
(1) 远行之人；自己因受排挤被迫离开朝廷的忧愤。
(2) C
10. 【答案】
(1) 事件的地点和缘由
(2) C
11. 【答案】
(1) 不能。“几处”“谁家”说明早莺、新燕少，表现了早春的特点，也流露出诗人出游的欣喜之情，改成“处处”“家家”则削弱了这种表达效果。
(2) i 正确
ii 正确
iii 错误
iv 错误
v 正确
vi 错误
12. 【答案】
(1) 安史之乱导致的连年战火
(2) C
13. 【答案】示例：黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
14. 【答案】
(1) 示例：走进唐诗，感受诗韵
(2) C
(3) D