化学第二节 化学反应的表示学案

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第二节 化学反应的表示
第1课时 化学方程式的意义和读法
化学方程式
1.概念:用 化学式 表示 化学反应 的式子叫做化学方程式。
2.意义:
3.化学方程式的读法(以C+O2CO2为例)
(1)质的方面: 碳 和 氧气 在 点燃 的条件下反应生成 二氧化碳 。
(2)量的方面:
①宏观:在点燃条件下,每 12 份质量的碳和 32 份质量的氧气完全反应,生成 44 份质量的二氧化碳。
②微观:在点燃条件下,每 1 个碳原子和 1 个氧分子反应,生成 1 个二氧化碳分子。
【漫画助学】
过氧化氢制取氧气的化学方程式中,谁是无家可归的流浪汉?
B
二氧化锰作反应的催化剂,在反应条件中体现,不属于反应物和生成物。
【易错提醒】
化学方程式中,“+”“”不是简单的数值累加,一定不能读作“加”和“等于”。
探究点 化学方程式中各物质间的质量关系
2H2 + O2 2H2O
质量比:2×2 32 36
4 g 32 g 36 g
8 g 64 g 72 g
【探究问题】
1.化学方程式中化学式前面的数字表示 微粒个数 ,是否能代表质量比?
否
2.思维拓展:在利用化学方程式计算某物质质量时,相对分子(或原子)质量需要乘以化学式前面的化学计
量数,实际质量 不需要 (填“需要”或“不需要”)乘以化学计量数。
(易错点)
【素养迁移】
化学方程式中各物质的质量可以千变万化,但是它们之间的质量比不变,都等于 化学方程式中各物质的相对分子(或原子)质量与化学式前面的化学计量数乘积 的比。
【拓展创新】
在一定条件下,某反应的微观示意图如下,试回答下列问题:
参加反应的氮气与氢气的分子个数之比为 1∶3 ,28 g氮气需要 6 g氢气与之恰好反应。
【典例】(2021·石景山区一模)下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是
(B)
A.表示一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
B.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5∶4
C.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2
【变式训练】
关于化学方程式H2+Cl22HCl的理解,正确的是(C)
A.氢气加氯气生成氯化氢
B.该反应在常温下可以发生
C.化学变化前后,分子总数不发生改变
D.每1份质量的氢气与1份质量的氯气反应,生成2份质量的氯化氢
1.关于2C+O22CO的说法中,正确的是(D)
A.表示碳加氧气等于一氧化碳
B.该反应中,分子、原子的种类均发生了改变
C.参加反应的碳与氧气的质量比为3∶8
D.参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1∶2
2.(2021·泰山区期末)下列关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的含义的叙述中,正确的是(C)
A.可表示水是由氢气和氧气组成的
B.2个水分解生成2个氢气和1个氧气
C.通电时水分解生成氢气和氧气
D.通电时,每9份质量的水分解生成1份质量的氧气和8份质量的氢气
3.关于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4,四位同学表达了如图所示的四种说法,其中错误的是(A)
1.对以下反应归纳正确的是(D)
①2HgO2Hg+O2↑ ②2H2O2H2↑+O2↑
③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
A.反应物都属于氧化物
B.生成物中氧元素的化合价都相同
C.都是实验室制取O2的常用方法
D.在反应②的实验中,氧气由连接电源正极的一端产生
2.根据化学方程式4NH3(氨气)+5O26H2O+4NO获得的相关信息,下列说法不正确的是(B)
A.氨气与氧气在高温条件和催化剂的作用下,反应生成水和一氧化氮
B.每4份质量的氨气和5份质量的氧气完全反应生成6份质量的水和4份质量的一氧化氮
C.每4个氨分子与5个氧分子完全反应成生6个水分子和4个一氧化氮分子
D.参加反应的氧气与生成的一氧化氮的质量比是4∶3
观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学反应:
2Mg+O22MgO;C+O2CO2;
4P+5O22P2O5
(1)通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中三点: 都是化合反应 ;
都是氧化反应 ; 反应条件都是点燃 。
(2)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 Mg与O2反应是金属与气体反应,另外两个是非金属与气体间的反应(答案合理即可) 。
表示意义
实例:C+O2CO2
质的方面
表示 反应物 、 生成物 和 反应条件
反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳,条件是点燃
量的方面
各物质之间的 质量 之比。
C + O2 CO2
12 ∶ 32 ∶ 44
表示各物质之间粒子的 个数 之比。(化学计量数之比)
C + O2CO2
1 ∶ 1∶ 1