初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化授课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化授课ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了水的净化，净化水的方法，自来水净水过程，知识归纳，净化水的方法吸附沉淀，净化器原理，简易净水器，随堂检测，想一想，过滤操作注意事项等内容，欢迎下载使用。
鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水？
右面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？
净化水的方法静置沉淀：让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
1.河水净化的主要步骤如图所示。
有关说法错误的是( )A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B. X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.净化后的水是纯净物
2.自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是(　　)A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．消毒
3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是(　　) A．净化后的水属于纯净物B．该净水器能将硬水变为软水C．该净水器能杀菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和异味
4.乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是(　　)A．加入明矾使悬浮小颗粒凝聚B．投药杀菌消毒C．通过活性炭吸附色素和异味D．通过过滤除去可溶性杂质
1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）
若有气泡，过滤的速度会比较慢
2.纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）
防止液体从漏斗边未经过滤流出
3.在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。
(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净
5.下列各组混合物，可用溶解、过滤的方法分离的是(　　)A．酒精和水B．食盐水C．食盐和泥沙D．铁粉和铜粉
6.初中毕业化学实验技能考查中，小波抽到的是 “水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________。
6.初中毕业化学实验技能考查中，小波抽到的是 “水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。(2)小波准备按如图所示装置进行时，发现装置存在两处明显错误：① _______________________________ ；② _______________________________；纠正错误后，接下来的操作可除去水样中的 _______ (填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
漏斗下端管口没有紧靠烧杯的内壁
6.初中毕业化学实验技能考查中，小波抽到的是 “水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。(3)小波将浑浊水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是(写出两点即可) _______________________________________________________________，然后小波进行了有效处理，使水样澄清透明。
滤纸破损，漏斗内液面高于滤纸的边缘或承接滤液的
严格按照“一贴、二低、三靠”的要求来完成实验，当然也可以结合这些要点，找出错误。
7.在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是(　　)A．酒精灯B．烧杯C．漏斗D．玻璃棒
8.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是(　　)A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
1.概念：硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水
2.硬水和软水的区分方法：软水的泡沫较多硬水的泡沫较少
3.使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？
4.硬水软化的方法：生活中实验室
常用煮沸的方法降低水的硬度常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度
9. (1)小红和小利周末一起去森林公园玩耍，见到澄清透明的泉水，都激动不已。小红说：“这泉水澄清透明，肯定是软水。”你认为她的说法正确吗？ ________若要检验泉水是硬水还是软水，可向水中加_______。
(2)小明通过查阅资料得知：长期饮用硬水不利于人体健康，易患结石病；用硬水洗衣服会浪费肥皂等。他告诉家人，在生活中可采用______方法将硬水转化为软水。
运用比较分类法认识硬水与软水，抓住是否含有可溶性钙、镁化合物及含有可溶性钙、镁化合物的多少进行判断。硬水是混合物，软水可能是混合物，也可能是纯净物。
9.某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到益阳市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是(　　)A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服
10.我国淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为未来的主人，请回答下列问题：(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____ (填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，如：_________________________________________________。
用硬水洗衣服既浪费肥皂也不易洗干净(合理答案即可)
10.我国淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为未来的主人，请回答下列问题：(2)为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入________。日常生活中可采用______的方法将硬水软化。
4.蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？
防止加热时，出现液体暴沸。
11.实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在下图所示蒸馏烧瓶中加入约2/3体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10 mL左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题。
(1)写出仪器A、B的名称：A________，B________。(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是_______________。(3)细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是___ (填序号)。a．三脚架　　b．铁架台c．泥三角　　d．漏斗架
(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片)________(填“是”或“不是”)催化剂。(5)用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是________。
运用比较法认识水的净化方法，根据它们的净化原理进行判断。
12.下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是(　　)A．过滤B．蒸馏C．吸附D．静置沉淀
13.在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是(　　)A．在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B．烧瓶中加入硬水的体积应超过其容积的2/3C．为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中应加入几粒沸石或碎瓷片D．为防止液体通过导管直接流进试管，加热时不要使液体剧烈沸腾
14.下列有关水的说法中正确的是(　　)A．活性炭有吸附性，能将硬水转化成软水B．过滤可除去水中的所有杂质C．鉴别硬水和软水可用肥皂水D．自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯
15.硬水和软水的本质区别是(　　)A．硬水浑浊，软水澄清 B．硬水含杂质多，软水含杂质少C．硬水是不纯的水，软水是纯净的水D．硬水含较多可溶性钙、镁化合物，软水含较少或不含可溶性钙、镁化合物