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    单元专项提分卷(五)碳及其化合物的相互转化 试卷 2021-2022人教版化学九年级上册

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    单元专项提分卷(五)碳及其化合物的相互转化 试卷 2021-2022人教版化学九年级上册

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    这是一份化学人教版本册综合达标测试,文件包含单元专项提分卷五碳及其化合物的相互转化试卷2021-2022人教版化学九年级上册学生版doc、单元专项提分卷五碳及其化合物的相互转化试卷2021-2022人教版化学九年级上册教师版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    1.甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系:①甲与丙在高温的条件下反应生成乙;②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙;③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是( )
    A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3
    C.CO、C、CO2、CaCO3 D.CO2、C、CO、H2CO3
    2.如图是碳及其化合物的相互转化关系,判断X是( )
    A.CO2 B.CH4 C.H2CO3 D.C2H5OH
    3.(2020·甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是( )
    A.①可通过物质的还原性实现
    B.②可通过物质的可燃性实现
    C.③可通过与澄清石灰水反应实现
    D.④可通过分解反应实现
    4.(2020·重庆中考B改编)碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是( )
    A.X只能是单质B.反应①中CO一定发生了氧化反应
    C.Y可以是石灰水D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
    5.(2020·眉山中考)构建知识网络能提高学习的效率。如图为有关CO2的知识网络图,以下判断错误的是( )
    A.物质①中碳元素的化合价为+4价
    B.物质②中阳离子符号为Ca+2
    C.物质③由2种元素组成
    D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为C+CO22CO
    6.(2020·黄冈中考改编)碳及含碳物质有如图所示转化关系,下列说法不正确的是( )
    A.物质Y可以为稀盐酸 B. X可以是酒精
    C.反应①一定是化合反应 D. 反应②可以是吸热反应
    7.碳和某些含碳化合物间的相互转化可用图表示(图中“X”是一种有机物)。请根据图示关系写出符合以下要求的化学方程式。
    (1)化合反应 ;
    (2)分解反应 ;
    (3)由X转化为CO2的反应 。
    8.如图是林梅同学课后对“碳、碳的化合物相互转化”复习小结。请你根据图示按要求填空:
    (1)在空白方框中填写上适当的化合物是 。
    (2)写出符合化合反应的两个化学方程式:
    ① ;② 。
    9.A、B、C、D均含碳元素,且B、C两种物质中含有的元素都相同,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)其中A是一种单质,D是相对分子质量为100的白色不溶物,则D的化学式为 ;D、C相互转化的方程式为 ;C在高温下转化为B的方程式 。
    10.已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图所示。
    (1)则A、E的化学式为A ,E 。
    (2)请你写出以下变化的化学方程式:
    A+FC ;
    DB+C 。
    11.如图是碳及其化合物相互转化关系:
    (1)物质X的化学式为 。
    (2)反应3的化学方程式 。
    (3)实验室中用 来检验CO2,观察到的现象是 ,化学方程式是 。
    反应1的化学方程式为 。
    12.甲、乙、丙三种物质均含碳元素。乙、丙是组成元素相同的化合物,甲是单质;乙、丙在常温下均为气体,且乙的相对分子质量比丙的小,在一定条件下可相互转化。
    (1)分别写出甲转化为乙、丙转化为乙的化学方程式 ; 。
    (2)从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是 。
    13.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。
    请回答:
    (1)C的化学式为 。
    (2)A中金属元素的化合价是 。
    (3)反应①的化学方程式为 。
    14.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。其中A为单质,B和C含有的元素完全相同,D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
    (1)D的化学式 。
    (2)写出下列反应的化学方程式:
    A→C: ;
    B→E: 。
    (3)B的用途非常广泛,请举出一例 。
    15.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体。其转化关系如图所示:
    (1)A的化学式为 ,B的化学式为 。
    (2)若C为难溶于水的固体,写一个由E→C、E→D的化学方程式
    、 。
    16.(2020·德州中考)CO2是如何被发现的?化学家又是如何研究它的性质?让我们重温这段历史。
    (1)17世纪初,比利时化学家海尔蒙特研究发现,木炭燃烧后,有灰烬还有不可见的气体产生,烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有 的性质。
    (2)1755年,英格兰化学家布莱克做了如下实验:煅烧白垩(石灰石),将煅烧生成的固体与水反应,反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。实验②中所发生反应的化学方程式为 。实验③中所发生反应的化学方程式 。
    (3)1766年,英国化学家卡文迪许实验测得:一定温度下,1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。1774年,德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中,石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶于水,还可与水反应。CO2与水反应的化学方程式为 。
    17.如图是碳及碳的化合物之间的知识脉络图,其中“→”代表“生成”。据图回答下列问题。
    (1)查资料可知,同种元素形成的不同单质互称“同素异形体”。下列有关含碳的物质中,互为同素异形体的是 ;
    A.金刚石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO
    (2)转化④在实验中常见的用途是 ;
    (3)转换⑥的化学方程式为 ;
    (4)关于下列说法错误的是 。
    A.图中与二氧化碳相互转化的物质有3种
    B.CO2和CO化学性质不同,原因是分子构成不同
    C.金刚石和石墨的物理性质不同原因是碳原子结构不同
    D.单质碳、一氧化碳都有可燃性,所以都可以用来作燃料

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