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人教版九年级上册21.2.1 配方法测试题
展开21.2.1解一元二次方程(配方法)同步练习
一.用配方法解一元二次方程。
1. . 2..
3.; 4..
5.; 6..
二.填空题。
1.若方程的左边是一个完全平方式,则等于_________.
2.对于任意实数x,多项式x-6x+10的值是一个_________.
3.用配方法解一元二次方程时,应该在等式的两边都加上_________.
4.用配方法解方程x2+4x+1=0,则方程可变形为(x+2)2=_____.
5.方程,用配方法可把原方程化为,其中k=___________.
6.当_____时,代数式与的值相等.
7._______.
8.将一元二次方程化成(、为常数)的形式,则、的值分别是_______.
9.将一元二次方程变形为的形式为________.
10.将一元二次方程x2﹣8x﹣5=0化成(x+a)2=b(a,b为常数)的形式,则b=_____.
三、配方法的应用。
1.当x=______时,−4x2−4x+1有最大值.
2.已知,则_________.
3.若,则代数式的值为______.
4.对于有理数,,定义:当时,;当时,.若,则的值为______.
5.求代数式的最小值为_________.
6.当______,_______时,多项式有最小值,这个最小值是_____.
四.解答题。
1.已知:整式,整式,整式.
(1)求A+B的值;
(2)分解因式:A+B;
(3)若,求x的值.
2.“a²≥0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式,例如:,∵≥0,∴≥1,∴≥1,试利用“配方法”解决下列问题:
(1)填空:因为(x )2+ ,所以当x= 时,代数式有最小值,这个最小值为 ;
(2)比较代数式与的大小.
3.阅读材料:若,求x,y的值.
解:∵
∴
∴
∴,
∴
根据上述材料,解答下列问题:
(1),求的值;
(2),,求的值.
4.规定一种新的运算△:a△b=a(a+b)+a﹣b.例如,1△2=1×(1+2)+1﹣2=2.
(1)10△12= .
(2)若x△3=﹣7,求x的值.
(3)求代数式﹣2x△4的最小值.
解一元二次方程(配方法)同步练习答案解析
一.用配方法解一元二次方程
1.【答案】, 2.【答案】 ,;
3.【答案】,; 4. 【答案】 ,
5.【答案】, 6.【答案】;,
二.填空题
1. 【答案】±6 2.【答案】正数 3.【答案】9 4.【答案】3 5.【答案】
6.【答案】1 7.【答案】49 8.【答案】-4,21
9.【答案】 10.【答案】21
三、配方法的应用。
1.【答案】 2.【答案】4 2.【答案】0 4.【答案】36
5.【答案】
【解析】解:∵, ∴最小值为,故答案是:.
6.【答案】4 3 15
【解析】解:=
==
∴当a=4,b=3时,多项式有最小值15.
故答案为:4,3,15.
四.解答题。
1.【答案】(1);(2);(3),;
【解析】解:(1)∵整式,整式,
∴;
(2)由(1)可知,,因式分解,得;
(3)∵整式,整式,∴,
∵,∴,解得:,∴,;
2.【答案】(1)-2,2,2,2;(2)x2-1>2x-3.理由见解析.
【解析】解:(1)x2-4x+6=(x-2)2+2,
∵≥0,∴(x-2)2+2≥2,∴x2-4x+6≥2,
所以当x=2时,代数式x2-4x+6有最小值,这个最小值为2,故答案为:-2;2;2;2;
(2)x2-1-(2x-3)=x2-2x+2;==(x-1)2+1,
∵≥0,∴(x-1)2+1>0,∴x2-1>2x-3.
3.【答案】(1);(2).
【解析】解:(1)∵
∴∴
∴,∴,
∴;
(2)∵,∴
∵
∴∴
∴,∴,∴
∴.
4.【答案】(1)218;(2);(3).
【解析】解:(1)∵a△b=a(a+b)+a﹣b,
∴10△12=10×(10+12)+10﹣12=218,故答案为:218;
(2)∵x△3=﹣7,∴x(x+3)+x﹣3=﹣7,∴x2+4x+4=0,
解得,故x的值为;
(3)∵a△b=a(a+b)+a﹣b,∴﹣2x△4
=﹣2x(﹣2x+4)﹣2x﹣4=4x2﹣10x﹣4=(2x﹣2.5)2﹣10.25
由偶次方的非负性得:当2x﹣2.5=0,即x=1.25时,﹣2x△4取最小值,最小值是.
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