小学科学1.听听声音教案

这是一份小学科学1.听听声音教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
运用语言来描述和记录听到的声音，并能根据声音的高低强弱、悦耳、刺耳等标准进行分类。
【教学重难点】
能根据声音的高低强弱、悦耳、刺耳等标准进行分类。
【教学准备】
实验记录单、收集一些关于动物、自然界、人类生产生活中发出的声音资料，一段简单的乐曲。
【教学过程】
一、情景导入，聚焦问题。
师：这个单元我们要开始进行声音研究的活动，说说你所知道的关于声音的事情。你对声音的哪些问题比较感兴趣？你想研究关于声音的哪些问题？
二、学单导学，自主探索。
从本节课开始，我们要开始研究关于声音的问题。在研究的过程中，务必要保持教室内的安静，这样才能保证我们的研究有效进行。
1.打开教室门，仔细听听，你周围有哪些声音？有什么不同吗？这些声音是由什么物体发出的？
2.听听声音资料，你还听到过哪些声音？
三、深入研讨，建构认识。
1.小组讨论：这些声音有什么不同呢？它们又有哪些相同呢？
2.分类活动：我们可以按照声音的来源、声音听起来不同的感觉进行分类。
3.表述结果：请用科学的方式，如版块图，括号图等表示分类结果。
4.运用：听一段简单音乐，判断声音的高低。
【板书设计】
听听声音
声音的描述→声音的分类：高、低、强、弱、悦耳、刺耳
【教学反思】
声音的分类应建立在让学生充分比较声音的相同与不同基础上。