初中物理沪科版九年级全册第一节 电是什么示范课课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 电是什么示范课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，接触带电，请你想一想，请你好好看一看等内容，欢迎下载使用。
你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？
1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.
2.用塑料梳子梳头发,观察现象.
公元前600年，希腊人发现将琥珀摩擦后会吸引稻草屑。但直到十七世纪，科学家才发现，一些物体会因摩擦而带电，这种起电方式称为摩擦起电。
1.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
2. 带电体具有吸引轻小物体的性质。
想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
二、自然界的两种电荷：（1）正电荷（+）： 被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷（2）负电荷（—）： 被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷
大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷，正电荷、负电荷。
三.两种电荷间的相互作用
摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。
不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。
两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上，
①得到电子的物体带负电。
②失去电子的物体带正电。
①不同材料制作的两个物体相互摩擦时都会起电②相互摩擦的两个物体，分别带上等量的异种电荷
用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电
想一想： 到现在为止：有几种方法可以判断物体带电？
还有其它办法检验物体带电吗？
1、作用：实验室里常用验电器来 。
2、原理： 。
想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？
答：可以判断所带电荷的多少
导体与带电体接触而带上电的方式。
使物体带上和带电体相同性质的电荷
实际上当带电体靠近验电器的金属球但还没有接触金属球时，验电器的金属箔片就会张开一定的角度，这是怎么回事呢？
一带电的物体与一不带电的导体靠近时，导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷则被排斥到远离带电体的一端的现象。
摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
作用：检验物体是否带电
原理：同种电荷互相排斥
摩擦起电接触带电感应带电
五、检验物体是否带电的方法
带电体的性质验电器电荷间的作用规律