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沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质第3节 自然界中的水课时练习
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这是一份沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质第3节 自然界中的水课时练习，文件包含第2章第3节自然界中的水同步练习2021-2022学年沪教版化学九年级学生版doc、第2章第3节自然界中的水同步练习2021-2022学年沪教版化学九年级教师版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
第3节 自然界中的水
1.水的组成
(1)水在通电条件下分解成氢气和氧气的文字表达式为__水 eq \(――→,\s\up7(通电)) 氢气＋氧气__。
(2)氢气燃烧时产生__淡蓝色__的火焰，放出大量的热，反应的文字表达式为
__氢气＋氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 水__。
(3)实验表明水是由__氢元素__和__氧元素__组成的。
2.水的净化
(1)水的净化方式包括__过滤__、蒸馏、__吸附__、沉淀等。
(2)过滤是一种将__液体__和__固体__分离的方法。
(3)蒸馏是将水加热成水蒸气，再__冷凝__成纯净水。是净化程度最高的方法。
(4)常用的具有吸附性的物质是__活性炭__。
3.硬水和软水
(1)硬水：含有较多__可溶性钙、镁物质__的水。
(2)软水：__不含__或含有少量可溶性钙、镁物质的水。
(3)区分硬水和软水的方法：分别向两种水中滴加__肥皂水__，产生泡沫较多的为__软水__，较少的为__硬水__。
(4)软化硬水的方法：生活中可通过__煮沸__的方法降低水的硬度。实验室通过__蒸馏__的方法得到蒸馏水。
4.水资源状况与保护
(1)全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的__ eq \f(1,4) __，属于贫水国家。人类生产、生活所造成的__水体污染__，进一步加剧水资源危机。
(2)水是人类和许多生物必要的生存条件，我们必须树立保护水资源的意识，防止__水体污染__，养成__节约用水__的好习惯。
·知识点一：水的组成
1.下列有关氢气的说法不正确的是(C)
A．氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体
B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
C．混有空气或氧气的氢气遇明火一定会发生爆炸
D．点燃用排水法收集的一试管氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯
2.(2021·莆田质检)下列关于电解水(如图所示)的说法错误的是(D)
A.电解时，水中加入少量NaOH以增强导电性
B．甲仪器中的气体是氢气
C．该实验应该接入直流电源，两电极均产生气泡
D．通电一段时间后，发现甲、乙两仪器中收集的气体质量比约为2∶1
·知识点二：水的净化
3.下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是(D)
A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．蒸馏
4.过滤操作中不正确的做法是(C)
A．滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡
B．液面要低于滤纸边缘
C．为加快过滤，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体
D．漏斗下端紧靠烧杯内壁
5.(2020·阳泉中考)泾河和渭河都是黄河的支流，也是城市饮用水的重要来源。一条河水清，另一条河水浊，两河交汇，成天下奇观，这也是“泾渭分明”的由来。泾河水的物质类别是__混合物__，将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明矾的作用是__溶于水后生成胶状物对杂质吸附，使杂质沉降(或吸附杂质使杂质沉淀，合理即可)__，加入活性炭的作用是__吸附(合理即可)__。
·知识点三：软水和硬水
6.(2020·遵义中考)欲将硬水软化，生活中常用的方法是(D)
A．加肥皂水 B．静置沉淀 C．加入明矾 D．加热煮沸
·知识点四：水资源状况与保护
7.以下做法不利于保护水资源的是(B)
A．合理开采地下水 B．大量使用农药化肥
C．改漫灌为滴灌、喷灌 D．收集雨水来冲厕所、浇花
8.(2020·长沙中考)今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是(C)
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
9.(2021·南平质检)水是重要的资源，下列有关电解水实验的说法正确的是(D)
A．负极收集到的气体能使带火星的木条复燃
B．该实验所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
C．该实验能证明水中含有氢气和氧气
D．该反应可将电能转化成化学能
10.如图所示进行的是过滤操作。
(1)在此操作中玻璃棒的作用是__引流__，滤纸的边缘要__高于__(填“高于”或“低于”)液面，这主要是因为__防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中__。
(2)该操作用于净水，可除去水中__不溶性__杂质，如需要进一步使水净化，则可进行__蒸馏__(填“吸附”或“蒸馏”)。
(3)做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么？
①__滤纸破损__；
②__过滤时液面高于滤纸边缘(任写两点，合理即可)__。
11.“珍惜、节约和爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。试回答
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为__2∶1__，反应的文字表达式为__水 eq \(――→,\s\up7(通电)) 氢气＋氧气__。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用__肥皂水__区分硬水和软水；
(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。其中X试剂可以是__活性炭__，步骤④的作用是__消毒__。
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法__利用洗菜水浇花(合理即可)__。
第3节 自然界中的水
1.水的组成
(1)水在通电条件下分解成氢气和氧气的文字表达式为__水 eq \(――→,\s\up7(通电)) 氢气＋氧气__。
(2)氢气燃烧时产生__淡蓝色__的火焰，放出大量的热，反应的文字表达式为
__氢气＋氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 水__。
(3)实验表明水是由__氢元素__和__氧元素__组成的。
2.水的净化
(1)水的净化方式包括__过滤__、蒸馏、__吸附__、沉淀等。
(2)过滤是一种将__液体__和__固体__分离的方法。
(3)蒸馏是将水加热成水蒸气，再__冷凝__成纯净水。是净化程度最高的方法。
(4)常用的具有吸附性的物质是__活性炭__。
3.硬水和软水
(1)硬水：含有较多__可溶性钙、镁物质__的水。
(2)软水：__不含__或含有少量可溶性钙、镁物质的水。
(3)区分硬水和软水的方法：分别向两种水中滴加__肥皂水__，产生泡沫较多的为__软水__，较少的为__硬水__。
(4)软化硬水的方法：生活中可通过__煮沸__的方法降低水的硬度。实验室通过__蒸馏__的方法得到蒸馏水。
4.水资源状况与保护
(1)全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的__ eq \f(1,4) __，属于贫水国家。人类生产、生活所造成的__水体污染__，进一步加剧水资源危机。
(2)水是人类和许多生物必要的生存条件，我们必须树立保护水资源的意识，防止__水体污染__，养成__节约用水__的好习惯。
·知识点一：水的组成
1.下列有关氢气的说法不正确的是(C)
A．氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体
B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
C．混有空气或氧气的氢气遇明火一定会发生爆炸
D．点燃用排水法收集的一试管氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯
2.(2021·莆田质检)下列关于电解水(如图所示)的说法错误的是(D)
A.电解时，水中加入少量NaOH以增强导电性
B．甲仪器中的气体是氢气
C．该实验应该接入直流电源，两电极均产生气泡
D．通电一段时间后，发现甲、乙两仪器中收集的气体质量比约为2∶1
·知识点二：水的净化
3.下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是(D)
A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．蒸馏
4.过滤操作中不正确的做法是(C)
A．滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡
B．液面要低于滤纸边缘
C．为加快过滤，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体
D．漏斗下端紧靠烧杯内壁
5.(2020·阳泉中考)泾河和渭河都是黄河的支流，也是城市饮用水的重要来源。一条河水清，另一条河水浊，两河交汇，成天下奇观，这也是“泾渭分明”的由来。泾河水的物质类别是__混合物__，将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明矾的作用是__溶于水后生成胶状物对杂质吸附，使杂质沉降(或吸附杂质使杂质沉淀，合理即可)__，加入活性炭的作用是__吸附(合理即可)__。
·知识点三：软水和硬水
6.(2020·遵义中考)欲将硬水软化，生活中常用的方法是(D)
A．加肥皂水 B．静置沉淀 C．加入明矾 D．加热煮沸
·知识点四：水资源状况与保护
7.以下做法不利于保护水资源的是(B)
A．合理开采地下水 B．大量使用农药化肥
C．改漫灌为滴灌、喷灌 D．收集雨水来冲厕所、浇花
8.(2020·长沙中考)今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是(C)
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
9.(2021·南平质检)水是重要的资源，下列有关电解水实验的说法正确的是(D)
A．负极收集到的气体能使带火星的木条复燃
B．该实验所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
C．该实验能证明水中含有氢气和氧气
D．该反应可将电能转化成化学能
10.如图所示进行的是过滤操作。
(1)在此操作中玻璃棒的作用是__引流__，滤纸的边缘要__高于__(填“高于”或“低于”)液面，这主要是因为__防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中__。
(2)该操作用于净水，可除去水中__不溶性__杂质，如需要进一步使水净化，则可进行__蒸馏__(填“吸附”或“蒸馏”)。
(3)做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么？
①__滤纸破损__；
②__过滤时液面高于滤纸边缘(任写两点，合理即可)__。
11.“珍惜、节约和爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。试回答
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为__2∶1__，反应的文字表达式为__水 eq \(――→,\s\up7(通电)) 氢气＋氧气__。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用__肥皂水__区分硬水和软水；
(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。其中X试剂可以是__活性炭__，步骤④的作用是__消毒__。
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法__利用洗菜水浇花(合理即可)__。
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