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![第1课时 平行与垂直第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12192774/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学数学人教版四年级上册平行与垂直教学演示课件ppt
展开这是一份小学数学人教版四年级上册平行与垂直教学演示课件ppt,文件包含第1课时平行与垂直ppt、第1课时平行与垂直doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
一、画图初步感知,揭示课题
请同学们画出不同的位置的两条直线,并说说是什么位置。
将画出的这几组图形进行分类。
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
上图中a与b互相平行,记作a∥b,读作a平行于b。
你能举一些生活中有关平行的例子吗?
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
“互相垂直”的表示方法
a⊥b读作a垂直于b
b⊥a读作b垂直于a
1.下面每个图形中哪两条线段互相平行?哪两条线段,互相垂直。
DE∥( )
CD∥( )
CD⊥( )
CD ⊥( )
【教材P61 练习十 第1题】
2.摆一摆。(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。看一看,这两根小棒的位置关系是( )。
【教材P61 练习十 第2题】
2.摆一摆。(2)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。看一看,这两根小棒的位置关系是( )。
3.折一折。(1)把一张长方形的纸折两次,使三条折痕互相平行。(2)把一张正方形的纸折两次,使两条折痕互相垂直。
【教材P61 练习十 第3题】
四、课堂小结,畅谈收获
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