人教部编版五年级上册5 搭石图片ppt课件
展开1.自由读课文,注意读准字音,读通句子。2. 想一想什么是搭石?搭石对家乡的人们重要吗?3、搭石给你留下了怎样的印象?4、如何理解课文最后一段,当中蕴含着什么深刻 的含义?
自由朗读课文,思考以下问题:
懒惰 俗语 谴责 伏下 协调有序 人影绰绰 清波漾漾 理所当然
①把长条形的东西盘绕 起来打成结②卷
指江河水位定时性的上涨。
“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。
自由读课文,边读边思考:
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
进入秋天,天气变凉,家乡的人们从河的两岸找来一些的石头,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
搭石给你留下了怎样的印象呢?
搭石, 构成了家乡的一道风景。
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。 。
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
如果小溪里没有搭石, 人们出工就必须( )人们收工就必须( ) 人们赶集就必须( )人们访友就必须( )一句话,人们来来往往,都必须( )一次又一次的脱鞋挽裤,你体会到什么?
不便、很麻烦、甚至很辛苦
搭石,构成了家乡一道风景。
谈谈自己发现的美: ①( ) ②( ) ③( )④( )
行人协调有序地过搭石。
自学课文2~4 自然段
搭石,构成了家乡的一道风景。
默读2-4自然段,用波浪线画出家乡的人们调整搭石走搭石的相关语句。
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏(tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。
描写老人的摆搭石时认真细致,表现老人们一心为别人着想的优秀品质。
3、让你体会到老人的什么优秀品质?
1、这两句话是描写( )情景。
2、请同学们想象一下:
(2)找出文中第二段描写人们排搭石的关联词( )
无论……只要……一定……直到……才……
(3) “课间同学在操场做游戏,做得很高兴,可看到地上有纸张,他们都会停下来把纸拣干净。”谁能用书上关联词说说这件事?
从摆搭石,调整搭石的做法中,你体会到村民怎样的品质?
村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù) !前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò )绰,给人画一般的美感。
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰, 给人画一般的美感。
绰chuò:1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号(绰号)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。
笨鸟儿先飞 冰冻三尺,非一日之寒 磨刀不误砍柴工
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(fú)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
当这位老人年轻时,他一定也曾经:
伏下身子背其他的老人。
当这位年轻人老了的时候,也一定会有:
因为——人们把这看成是理所当然的事。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(fú)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
透过这个“伏”,一代又一代人的“理所当然”,你又体会到了什么?
人们还把哪些事 看成是理所当然的事?
假如遇上小孩来走搭石,年轻人总要 , 人们把这看成理所当然的事。
假如遇上 走搭石,年轻人总要 ,人们把这看成理所当然的事。
假如胆小的人来走搭石……假如拿着行李的人来走搭石……假如抱着小孩的人来走搭石……假如遇上年幼的孩子来走石……假如…… ……
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 假如遇上年幼的孩子来走搭石,大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石,人们把这看成理所当然的事。 假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石,年轻人一定会接过他的行李,扛在自己的肩膀上,还会提醒外乡人“紧走搭石慢过桥”。 假如有残疾人来走搭石,家乡的人会脱鞋绾裤,不顾水凉,小心翼翼地扶他过搭石。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
你是怎样理解这段话的意思?
一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
A、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔, 默默无语的品格。( ) B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。( ) C、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。( )
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
这份美好情感也是 -----
这看不见的心灵美,更是——
因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。
爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。
美是什么?美是寒夜中点亮的萤萤之火! 美是什么?美是饥饿中赠予的淡饭一碗! 美是什么?美是面对难题时,同学讲解的执着! 美是什么?美是伤痛中父母轻轻的揉搓! 美是什么?美是世界上一切真善的因果!宛如含苞的花蕊,绽放出红霞朵朵! 让我们以美的心去对待他人,以美的言去温暖他人,以美的行去付诸行动,我们将会发现世界如此美好,人生如此美妙!
用慧眼观察生活用慧心感受生活
美就在身边,美就是妈妈千万次的唠叨。
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