初中物理人教版八年级上册第3节 平面镜成像第2课时导学案

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 平面镜成像第2课时导学案，共4页。学案主要包含了平面镜成像应用，利用平面镜成像特点的作图等内容，欢迎下载使用。

eq \a\vs4\al(学习目标)
1．理解日常生活中平面镜成像的现象及其应用。
2．会利用平面镜成像的特点作图。
eq \a\vs4\al(情景导入)
我们面对白色墙壁不能看到和自己一样的人，面对镜子，在镜中能看到一个与自己完全相同的人，这是为什么呢？
eq \a\vs4\al(第一环节 自主探究)
平面镜的应用
1．平面镜的作用：(1)改变光的传播__方向__；(2)扩大__空间__；(3)__观察__。
2．平面镜的应用
(1)利用平面镜的成像进行__观察__，如穿衣镜、舞蹈教室里的矫正镜、潜望镜等。
(2)利用平面镜成像增加__空间感__，如商店、客厅的大镜子等。
(3)改变光的传播__方向__：潜望镜、投影仪等用到的平面镜。
eq \a\vs4\al(第二环节 合作探究)
一、平面镜成像应用
例1 如图所示，小明站在地铁站台，透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像。小明根据平面镜成像的特点，设计了在站台上粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验。请你帮他完成相关实验步骤。
(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到__自己的像落在广告牌上时__；
(2)标记出__小明所在__的位置；
(3)利用仪器__刻度尺__，测出 __小明到玻璃屏蔽门之间__的距离，这个距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d；
(4)步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是__物像到平面镜的距离相等__。
解析：(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌在同一竖直平面上，广告牌在小明像的位置；(2)记录小明所在的位置；(3)实验时要用刻度尺测量小明到玻璃屏蔽门之间的距离；(4)测量小明到平面镜的距离，间接知道广告牌和玻璃屏蔽门之间的距离，根据是物像到平面镜的距离相等。
归纳点拨：本题是平面镜成像特点的一个具体应用，掌握平面镜成像特点，能用平面镜成像特点解决生活中的一些问题。
二、利用平面镜成像特点的作图
例2 如图所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中的像。
解析：根据平面镜成像的特点可知，像与物的连线与镜面垂直，所以先连接O和O′，再做OO′的垂直平分线，然后作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′B′即为物体AB在平面镜中所成的像。
答案：如图所示。
归纳点拨：有关平面镜的作图题
eq \a\vs4\al(第三环节 反馈练习)
1．如图所示，有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是( A )
A．读数时使眼睛处于正确位置B．增加刻度盘的亮度
C．检验仪表是否水平D．便于观察仪表的内部结构
解析：由于平面镜成的像与物体关于平面镜对称，物像连线与镜面垂直，所以当眼睛、物、像在一条直线上时，视线肯定与镜面垂直，符合读数要求，故镜子的作用是读数时使眼睛处于正确位置。
2．如图所示，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像。
解析：平面镜成像的特点：像和物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称。利用这一对称性作出AB的像：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，A′B′即为AB在平面镜中的像。
答案：如图所示。
3．如图所示，发光点A被平面镜反射的一条光线中，有一条经过点B，请作出这条入射光线和反射光线。
解析：作出发光点A在平面镜中的像点A′，连接A′B交平面镜于点O，连接AO作出入射光线，连接OB作出反射光线。
答案：如图所示。
4．小明的父亲在昆虫博物馆工作，小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时，觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面，很不方便。他想：能否设计一种装置，在一个位置能同时观察到一只蝴蝶的几个侧面？请你帮小明解决这个问题。请具体说明(或画出)设计方案和道理。
解析：平面镜利用了光的反射原理，当在一个位置能同时观察其他侧面时，那么其他侧面就只能是所成的像，而平面镜是成等大正立的像，可以应用。
答案：如图所示。
放置一只平面镜就可，因为平面镜对光的反射作用，并且光路是可逆的。故道理为利用光的反射来改变光的传播方向。