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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件课时训练

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件课时训练,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.“a<1”是“eq \f(1,a)>1”的( )条件.( A )
    A.必要不充分 B.充分不必要
    C.充分必要 D.既不充分也不必要
    [解析] 记A={a|a<1},B={a|eq \f(1,a)>1}={a|eq \f(1-a,a)>0}={a|01”的必要不充分条件,选A.
    2.设x>0,y∈R,则“x>y”是“x>|y|”的( C )
    A.充要条件B.充分而不必要条件
    C.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件
    [解析] 由x>y推不出x>|y|,由x>|y|能推出x>y,所以“x>y”是“x>|y|”的必要而不充分条件.
    3.设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的( A )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
    [解析] 当x=2,y=-1时,有2-1-1=0成立,此时P(2,-1)在直线上,而点P(x,y)在直线l上,并不确定有“x=2且y=-1”.
    4.“B=60°”是“△ABC三个内角A,B,C成等差数列”的( B )
    A.充分不必要条件 B.充要条件
    C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
    [解析] 在△ABC中,A+B+C=180°,若B=60°,则A+C=180°-60°=120°,∴A+C=2B,∴△ABC三个内角A,B,C成等差数列.若△ABC三个内角A,B,C成等差数列,则A+C=2B,∴A+B+C=3B=180°,∴B=60°.故选B.
    二、填空题
    5.下列命题中是假命题的是__(1)(3)__.(填序号)
    (1)x>2且y>3是x+y>5的充要条件
    (2)“x>1”是“|x|>0”的充分不必要条件
    (3)b2-4ac<0是ax2+bx+c<0(a≠0)的解集为R的充要条件
    (4)三角形的三边满足勾股定理的充要条件是此三角形为直角三角形
    [解析] x+y>5 eq \(⇒,/) x>2且y>3,当x=7,y=-1时,7+(-1)=6>5,但y=-1<3,故(1)为假命题.当b2-4ac<0,a>0时,ax2+bx+c<0(a≠0)的解集为∅,故(3)为假命题.
    6.设函数f(x)=ax+b(0≤x≤1),则a+2b>0是f(x)>0在[0,1]上恒成立的__必要不充分条件__.
    三、解答题
    7.求证:方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.
    [解析] 必要性:∵关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1,
    ∴x=1满足方程ax2+bx+c=0.
    ∴a×12+b×1+c=0,即a+b+c=0.
    充分性:
    ∵a+b+c=0,
    ∴c=-a-b,代入方程ax2+bx+c=0中可得ax2+bx-a-b=0,即(x-1)(ax+a+b)=0.
    因此,方程有一个根为x=1.
    故关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.
    B级 素养提升
    一、选择题
    1.“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的( B )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    [解析] “若a≠1或b≠2,则a+b≠3”的逆否命题是“若a+b=3,则a=1且b=2”是假命题,故“若a≠1或b≠2,则a+b≠3”为假命题;“若a+b≠3,则a≠1或b≠2”的逆否命题是“若a=1且b=2,则a+b=3”是真命题,故“若a+b≠3,则a≠1或b≠2”是真命题,故选B.
    2.“a≤0”是“函数f(x)=|(ax-1)x|在区间(0,+∞)内单调递增”的 ( C )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
    [解析] 本题考查了函数单调性与充分必要条件的判断.若a=0,则f(x)=|x|在(0,+∞)内单调递增,若“a<0”,则f(x)=|(ax-1)x|=|ax2-x|其图象如图所示,在(0,+∞)内递增;反之,若f(x)=|(ax-1)x|
    在(0,+∞)内递增,从图中可知a≤0,故选C.
    3.“m≤-eq \f(1,2)”是“∀x>0,eq \f(x,2)+eq \f(1,2x)-eq \f(3,2)>m是真命题”的( A )
    A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
    C.充要条件 D.即不充分也不必要条件
    [解析] 由“∀x>0,使得eq \f(x, 2)+eq \f(1,2x)-eq \f(3,2)>m是真命题”,又eq \f(x,2)+eq \f(1,2x)-eq \f(3,2)=eq \f(1,2)(x+eq \f(1,x)-3)≥-eq \f(1,2),则m<-eq \f(1,2),所以“m≤-eq \f(1,2)”是“∀x>0,使得eq \f(x,2)+eq \f(1,2x)-eq \f(3,2)>m是真命题”的必要不充分条件,故选A.
    4.设p:实数x,y满足(x-1)2+(y-1)2≤2,q:实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y≥x-1,,y≥1-x,,y≤1,))则p是q的( A )
    A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    [解析] 取x=y=0满足条件p,但不满足条件q,反之,对于任意的x,y满足条件q,显然必满足条件p,所以p是q的必要不充分条件,选A.
    二、填空题
    5.“m=-1”是“直线mx+(2m-1)y+1=0与直线3x+my+3=0垂直”的__充分不必要__条件.
    [解析] 由两直线垂直得,3m+m(2m-1)=0,∴m=0或m=-1,故“m=-1”是两直线垂直的充分不必要条件.
    6.已知直线l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)x+3y+2a=0,则l1∥l2的充要条件是a=__-1__.
    [解析] l1∥l2,∴3-a(a-2)=0,
    ∴a=-1或a=3.
    当a=-1时,l1∥l2;当a=3时,l1与l2重合.
    故l1∥l2的充要条件是a=-1.
    三、解答题
    7.求关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件.
    [解析] ①a=0时适合.
    ②当a≠0时,显然方程没有零根,若方程有两异号的实根,则a<0;若方程有两个负的实根,
    则必须满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,a)>0,-\f(2,a)<0,Δ=4-4a≥0)),解得0综上可知,若方程至少有一个负的实根,则a≤1;反之,若a≤1,则方程至少有一个负的实根,因此,关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件是a≤1.
    8.已知p:eq \f(x+2,10-x)≥0,q:x2-2x+1-m2≤0(m<0),且p是q的必要条件,求实数m的取值范围.
    [解析] p:由eq \f(x+2,10-x)≥0,解得-2≤x<10,令A={x|-2≤x<10}.q:由x2-2x+1-m2≤0可得[x-(1-m)]·[x-(1+m)]≤0,而m<0,∴1+m≤x≤1-m,令B={x|1+m≤x≤1-m}.∵p是q的必要条件,∴q⇒p成立,即B⊆A.
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1+m≥-2,1-m<10,m<0)),解得-3≤m<0.
    所以实数m的取值范围[-3,0).
    C级 能力拔高
    已知a≥eq \f(1,2),设二次函数f(x)=-a2x2+ax+c,其中a,c均为实数.证明:对于任意x∈[0,1],均有f(x)≤1成立的充要条件是c≤eq \f(3,4).
    [解析] 本题涉及二次函数给定区间的最值问题,要注意函数图象的对称轴与给定区间的关系.证明时要从“充分性”和“必要性”两方面着手,缺一不可.
    [证明] 因为a≥eq \f(1,2),所以函数f(x)=-a2x2+ax+c的图象的对称轴方程为x=eq \f(a,2a2)=eq \f(1,2a),且0所以f(x)≤feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2a)))=eq \f(1,4)+c.
    先证充分性:
    因为c≤eq \f(3,4),且f(x)≤feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2a)))=eq \f(1,4)+c≤eq \f(1,4)+eq \f(3,4)=1,
    所以f(x)≤1.
    再证必要性:
    因为f(x)≤1,所以只需feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2a)))≤1即可.
    即eq \f(1,4)+c≤1,
    从而c≤eq \f(3,4).
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