小学语文人教部编版二年级下册5 雷锋叔叔，你在哪里课堂教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册5 雷锋叔叔，你在哪里课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了生字认一认，必需品，多音字，迷mí，谜mí，形近字，反义词，词语释义，听一听，整体感知等内容，欢迎下载使用。
造句：他背（bēi）起背包走了出去，只留下一个孤单的背影。
造句：他猜灯谜猜得太入迷了。
温暖——
献出——
造句：我们应该像雷锋叔叔一样献出爱心，而不是一味索取。
【蒙蒙】形容雨点很细小。 造句：外面下起了蒙蒙细雨。 【泥泞】因有烂泥而不好走。 造句：他们在泥泞的山路上 艰难地前进着。
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
课文主要讲了什么内容？
文章五个部分分别写什么？
文章五小节分别写了什么？
第一小节：写沿着小溪寻找雷锋的足迹。第二小节：写雷锋叔叔曾帮助过迷路的孩子。第三小节：写顺着小路寻找雷锋的足迹。第四小节：写雷锋叔叔曾帮助过年迈的大娘。第五小节：写“我们”终于找到了雷锋叔叔：哪里 需要献出爱心，他就出现在哪里。
这首诗歌通过描写寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，呼唤我们向雷锋学习，献出自己的爱心，真诚地关心、帮助别人。
这首儿童诗通过“我们”寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，呼唤我们向雷锋学习，真诚地去关心、帮助别人，使奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。
小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着 的孩子，冒着 的细雨。瞧，那 路上的脚窝，就是他留下的 。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着 的大娘，踏着路上的 。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处 。啊，终于找到了———哪里 献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。
朗读指导：读问句时，要根据情感的起伏，读出急与缓的变化；读小溪、小路的话时，语速要稍慢，娓娓道来。
猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。
因有烂泥而不好走。（联系生活体验）
光亮而透明。（分析“晶”的字形）
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 ……
读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
雷锋叔叔抱着迷路的孩子，在泥泞的路上走。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
雷锋叔叔背着年迈的大娘，脸上满是汗珠。