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    初中英语牛津译林版八年级上册Unit 1 Friends学案

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    这是一份初中英语牛津译林版八年级上册Unit 1 Friends学案,共10页。学案主要包含了知识讲解,课堂练习,课后练习等内容,欢迎下载使用。


    【知识讲解】
    感叹句
    解题技巧:一找二辩三划四确定
    感叹句中常用不可数名词:news/weather/fun/music/infrmatin/traffic
    注意:
    ①what a gd/great time!
    ② what a/an +adj. + news reprter/paper bag
    一、感叹句
    1. --What d yu think f the class meeting?
    -- ____________wnderful!
    A. Hw B. What a C. What D. Hw a
    2. --- __________ nice the schlbag is!Thank yu, Mum!
    --- I’m glad yu like it.
    A. Hw B. Hw a C. What D. What a
    3. --- _________ ht day!
    --- Yes. I nly want t stay hme nw.
    A. Hw B. Hw a C. What D. What a
    4. --- Listen! Smene is singing in the music rm.
    --- _____ English sng!
    A. What gd B. What a gd C. Hw beautiful D. Hw well
    25. ---There will be a new undergrund statin in ur neighburhd.
    --- ________ exciting news!
    A. What B. What an C. Hw an D. Hw
    形容词和副词比较级和最高级
    基本用法:much,even要比较级
    (1)和冠词连用
    the +rich,指一类人或物
    the +the yunger f the tw
    a/ an +形容词比较级eg. The pen is expensive. I want a cheaper ne.
    ( a) +mst+形容词最高级 “非常…” eg. a mst beautiful city
    ( 2 ) 相关结构
    1.原级比较:肯定句 as….as…., 否定句nt s / as….as…..
    2.比较句: 比较级 +than….或mre (less) ….than…..
    3.比较级+ and+比较级 或 mre and mre+比较级 “越来越… ”
    richer and richer, mre and mre interesting
    4.The mre….., the mre…..“越…, 越…”
    The mre yu lk at the picture, the better yu will like it.
    倍数表达法。
    A is three(fur, etc.)times the size(height, length etc.)f B.
    A is three(fur, etc.)times as big(high, lng, etc.)as B.
    A is three (fur, etc.)times bigger(higher, lnger, etc.)than B.
    这座新楼比那座旧楼大三倍(高三倍)。
    Asia is fur times as large as Eurpe.亚洲比欧洲大三倍。
    Yur schl is three times bigger than urs.你们的学校比我们的学校大三倍。
    三、转换
    = 1 \* GB3 ①在同范围内的人或物作比较时,最高级和比较级可以进行同义转换。
    I am the tallest by in my class. sb/sth is the +最高级+名词单数+范围
    =I am taller than the ther bys in my class. = sb/sth is+比较级+than the ther+名词复数+范围
    =I am taller than any ther by in my class. = sb/sth is+比较级+than any ther+名词单数+范围
    = I am taller than any f the ther bys in my class. = sb/sth is+比较级+than any f the ther+名词复数+范围
    = 2 \* GB3 ②当与范围外的人或物作比较时,只能用比较级:sb/sth is+比较级+than any+名词单数+范围
    我比他班里任何一个男孩都高。I am taller than __________________ in his class.
    上海比江苏的任何城市都要大。Shanghai is______________________ in Jiangsu.
    ★. f引导的介词短语表示范围时,不管是比较级还是最高级,前面都要加上the
    总结:比较级+than any ther +n. (单) (适用于范围一致时)
    (all) ther +n.(复)
    any +n.(单) (适用于范围不一致时)
    He is taller than any ther student / all ther students in his class.
    any student in my class.
    常见的比较级和最高级的变型
    1.famus
    2.thin
    3.fast
    4.friendly
    5.careful
    6.shy
    7.thirsty
    外貌特征描写:
    wear small rund glasses 戴着圆圆的小眼镜
    have big bright eyes 有明亮的大眼睛
    have lng straight hair 有长的直发
    bright smiling eyes 明亮而笑眯眯的眼睛
    have/wear a smile n ne’s face 面带微笑
    a rund / square face 一张圆(方)脸
    例1:那个扎马尾的女孩
    May be和maybe的区别
    Wrried的用法
    【重点】①sth. wrry sb. 某事使某人烦恼
    ②sb. wrry abut sth. = sb.is wrried abut sth. 某人为某事担心
    ★say a bad wrd abut anyne = say bad wrds abut anyne说任何人的坏话
    怎么样:what/hw abut ding sth?
    What abut相当于hw abut,意为“……怎么样”,后面跟名词、代词或动词的-ing形式,表示邀请、建议、询问消息或征求对方的意见。[拓展]What/Hw abut+ding,意为“做某件事怎么样?”
    四个花费:
    (1)人做主语
    1.
    2.
    (2)物做主语
    1.
    2.
    根据句子意思和时态,用spend, take, cst和pay 的正确形式来填空。
    1. I _____________ tw hurs n this math prblem. 这道数学题花了我两个小时。
    2. The car ____________ him arund ten thusand US dllars. 这车花去他一万美元左右。
    3. His mney ___________ ______________ fr bks. 他的钱用来买书了。
    4. They _______________tw years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。
    5. A new cmputer ______________ a lt f mney. 买一台新电脑要花一大笔钱。
    6. It _____________ them three years t build this rad. 他们用了三年时间修完了这条路。
    7. I have t_________ them 20 punds fr this rm each mnth. 我每个月要付20英磅的房租。
    8. I have t __________ fr the lst bk. 我不得不赔丢失的书款。
    9. Dn’t wrry! I'll ___________ fr yu. 别担心, 我会给你付钱的。
    10. They ______________ us every mnth.他们每月给我们报酬。
    11. May I brrw 12 Yuan frm yu? I'll ______ it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。
    12. The errr _________ the cmpany ne millin punds. 这错误使公司损失了一百万英镑。
    使役动词:
    Let
    Make
    Help
    乐意做某事:
    be ready/willing t d sth.,意为“愿意做某事”
    (1)be ready fr sth.意为“为……准备好”,强调 。
    (2)get ready fr,意为“为……准备好”,强调 。
    情景交际
    Nt at all Nt... any mre
    All in all N wnder
    Withut dubt T be hnest
    Care的相关词性变化
    [拓展]
    (1)care,名词,意为“关怀;照料”
    (2)careful,形容词,意为“仔细的,小心的”
    (3)carefully,副词,意为“仔细地;慎重地;小心地”
    (4)careless,形容词,意为“粗心的;无忧无虑的”
    (5)carefulness 名词,意为“小心,细心”;carelessness,名词,意为“粗心大意”
    耐心的 ,不耐心的
    诚实的 ,不诚实的
    微笑 ,带着笑意的
    无聊的 ,令人无聊的
    礼貌的 ,没礼貌的
    Cmpetitin和 match的区别
    His pictures f hrses are beautiful wrks f art他画的马是漂亮的艺术品。
    Nise,vice和sund的区别
    7.have a gd vice 有个好嗓子
    【区分】①vice:指说话声、歌唱声、鸟叫声等嗓子发出来的声音。
    ②nise:噪声、喧闹声,指不悦耳的、不和谐的嘈杂声,或任何令人讨厌的声音。
    ③sund:声音、声响,其含义最广,指人能听到的任何声音,包括大的、小的、
    好听的、难听的、有意义的和无意义的声音。
    If的用法
    意为如果,条件状语从句中,主将从现
    介词加动词的ing形式
    不定代词的用法
    不定代词(选择、词汇)
    Smebdy
    (有人,某人)
    Anybdy(任何人)
    Nbdy(没有人)
    Everybdy
    (每人,人人)
    Smene
    (有人,某人)
    Anyne(任何人)
    N ne(没有人)
    Everyne
    (人人,每人)
    Smething
    (某事)
    Anything(任何事)
    Nthing(没有东西)
    Everything
    (一切,事事)
    (2)适用范围
    ①sme一般用在肯定句中,在否定句和疑问句中一般用any。
    ②sme有时也用在疑问句中,用来表示请求、建议或反问等。
    ③any用在肯定句中时,意为“任何人;任何事”。如:
    I wuld d anything fr this. 我愿意为此做任何事情。
    ④n通常用于肯定句,相当于“nt +any”。如:
    There is nthing in the bx. = There isn’t anything in the bx.
    (3)使用方法
    ①不定代词都作单数看待,作主语时,句子的谓语动词要用单数形式。
    ②不定代词被形容词、动词不定式等修饰时,形容词和动词不定式要后置。
    三、不定代词
    1. ---Is ___________ here?
    --- N, Sir. Wang Lin is ill at hme. He can’t cme t schl tday.
    A. anybdy B. smebdy C. everybdy D. nbdy
    2. _________ is ready. We can begin ur party nw.
    A. Anything B. Smething C. Everything D. Nthing
    3. ---Des ________ knw that we’ll have dinner tgether n Saturday?
    --- Perhaps Lily desn’t knw abut it because she is ill and nt at schl this week.
    A. anybdy B. smebdy C. everybdy D. nbdy
    4. --- Mike, d yu have _________ else t say?
    --- N. _________.
    A. smething; Anything B. nthing; Smething
    C. anything; Nthing D. anything; Smething
    5. ---Shuld we change anything t make the plan better?
    ---N. ________ is great.
    A. Nthing B. Smething C. Everything D. Anything
    【课堂练习】
    D
    1.我们应当为朋友保守秘密。We shuld ___________________________________ friends.
    2.这个的故事使我伤心了。The stry ______________________.
    3.我能再吃些食物吗? Can I have _____________________ fd?
    4.我们应当关心贫穷的孩子。We shuld ______________________ the pr children.
    5. Jane 是我最好的朋友。我可以和她无事不谈。
    Jane is my best friend. I can tell her _______________________________________.
    6.你想再吃一些芒果吗?
    Wuld yu like t eat _____________________ _________________?
    E
    1. 那个扎马尾的女孩喜欢环游世界吗?
    ________________________________________________________ the wrld?
    2. 他多么不小心啊,把我的杂志撞到了地上。
    Hw ______ t _____________________________________________!
    3.这张床太大而不能放进这个房间。
    The bed ___________________________________________________.
    4.一个真正的朋友不应该说任何人的坏话。
    A ______________ shuldn’t ________________________________.
    5.我可以告诉她一切,因为她能为我保密。
    __________________________ because ___________________.
    6. 在盒子里的这些草莓比在篮子里的红得多。
    The strawberries ________________________________.
    7.中国最伟大的艺术家之一,徐悲鸿,因他的马图而著名。
    _________________________, Xu Beihng, _____________________.
    8.Andy 很有幽默感,常给我们讲滑稀的笑话。
    Andy _____________________________ and he ften ___________________.
    【课后练习】
    A
    我们的学校正变得越来越美丽。
    Our schl ______________________________ beautiful.
    他比我们班任何男生都要高(范围内)。
    He is ___________ _______in ur class.
    北京比江苏的任何城市都要大。
    Beijing is________ _____________ in Jiangsu.
    4.这个盒子有多重?(三种)
    (1)What________________________?
    (2)Hw____________________?
    (3)Hw ________________________?
    5.黄河是中国第二长的河流。
    The Yellw River__________________________________ in China.
    B
    1.. Jimmy在兴趣爱好上花的时间比我少。
    Jimmy __________________________________________________ than I d.
    2.谢谢你仔细倾听我的问题并给我提供帮助。
    Thank yu fr ________________________ and _______________________.
    3.长大后他想当一名社会工作者,帮助人们解决困难。
    He wuld like__________________________ and ______________________
    4.将来他想当一名画家,和徐悲鸿一样有名。
    He wuld like _______________________ and _______________________.
    5.如果我能逗其他人开心,我也会很快乐。
    I___________ happy if I ___________________________________________.
    6.我们不会感到无聊,因为他有很好的幽默感去使得我们大笑。
    We dn’t feel bred because ________________________________________.
    C
    1.我的表兄比我高。My cusin is _______ _______ _________ I.
    2.当他长大时,他想成为一名导游并环游中国。
    When he ______ ______, he wants ________ ______ a guide and ________ _______ China.
    3.他的腿太长,桌子底下搁不下。
    His legs are ________ lng ___________________ under the desk.
    4.戴着圆圆的小眼镜,他看起来很帅。 He lks _________________________________.
    5. 杰克从我的身边跑了过去,把我的铅笔盒从课桌上撞了下来。
    Jack _____ _______ me and _______ my pencil-case_________ my desk.
    6.那个名叫玛丽的女孩是我最好的朋友之一
    The girl________ Mary is ne f my _______ ________.
    备注:
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